所以你得出的結(jié)論是，這孩子生來就不是為了做好自己的工作，就完了……

有的家長說我的孩子太叛逆了。他拒絕做任何對他的未來有利的事情。他只會做一些毀掉自己未來的事情，比如網(wǎng)絡(luò)成癮、熬夜、躺臥、不誠實(shí)。 ……

總之，沒有什么是父母喜歡的，那我該怎么辦呢？

從李玫瑾教授的口中，我們找到了答案。

她說，如果孩子表現(xiàn)不好，總是做出不符合父母意愿的事情，那一定是因?yàn)楦改负鲆暳艘韵氯c(diǎn)：

第一：父母不明白孩子天性善良

李美錦老師說，很多家長不停地抱怨孩子的問題，好像孩子很沒用一樣。她有時會問那些家長：你的孩子還有優(yōu)點(diǎn)嗎？

那些家長頓了頓，良久才反應(yīng)過來：他確實(shí)沒有太多優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)不好，又懶，周末還能睡到中午……

看到家長們喋喋不休，李玫瑾老師說，要么是孩子不好，要么是家長太不了解孩子。

當(dāng)父母只看到孩子的某種行為，并把個體行為與孩子的人格特質(zhì)一起解讀時，就會出現(xiàn)很大的問題，認(rèn)為孩子無可救藥，甚至本質(zhì)上就是壞的。

事實(shí)上，情況并非如此。不管表面上他的行為多么不靠譜、多么令人失望，但他內(nèi)心深處都希望自己能做得好，學(xué)好，讓父母滿意。

因?yàn)槿祟惞餐男睦硇枨缶褪求w驗(yàn)自身的價值，而人一旦體驗(yàn)到了價值，這種價值就會轉(zhuǎn)化為源源不斷的動力，讓他去追求自己的夢想，給予他人愛和關(guān)懷。

相反，如果孩子在成長過程中因?yàn)槟撤N不符合父母意愿的行為而被父母認(rèn)為不合格或不好，那么孩子在吸收了這些評價后就會自暴自棄，從而表現(xiàn)出“自暴自棄”的癥狀。破罐子破摔的狀態(tài)。

第二：父母一直在強(qiáng)化孩子做得不夠好的地方

行為心理學(xué)中有一個非常重要的詞，叫做強(qiáng)化。強(qiáng)化分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化。通常，焦慮的父母最擅長的是負(fù)強(qiáng)化。

例如，一位父親說：我的孩子總是睡懶覺，直到中午才起床，這讓我抓狂。

我問他：你該怎么辦？

她說：她試圖恐嚇、吼叫，但孩子一點(diǎn)動靜也沒有。

我說難怪，你把這件事看得太重了，太在意了，這就成了問題。

爸爸反駁：不行，她十一點(diǎn)才起床，我是不是應(yīng)該假裝沒看到她呢？這不是不負(fù)責(zé)任嗎？

是的，這聽起來很合乎邏輯，但前提是我們不明白孩子們是如何進(jìn)化到今天的？因?yàn)楹⒆訌挠變簣@開始，不可能每天睡到11點(diǎn)。

了解后才發(fā)現(xiàn)，這孩子其實(shí)只在周末睡懶覺。不管多困，他都會起床去學(xué)校。然而，她的父親卻完全忽視了他平日早起的事實(shí)，只顧著他周末賴床。

還有一位媽媽說，她的孩子作業(yè)從來都沒有做好。一到辦公桌前，他就搖頭、搖頭。十分鐘就能完成的練習(xí)，三個小時就完成不了。

我問她：當(dāng)你看到孩子做事慢的時候你會怎么做？

她說：我會焦慮、理智、嚴(yán)厲批評。但當(dāng)為時已晚時，我會罵他或打他。

這是典型的負(fù)強(qiáng)化。也就是說，當(dāng)孩子做得不夠好時，不斷地指出、總結(jié)、強(qiáng)調(diào)。這個過程就像催眠：你是一個遲鈍的孩子，你是一個拖延的孩子……

孩子的心本來就是一塊海綿，她會毫無反抗地吸收父母所有的評論甚至對自己的想法。

所以，當(dāng)父母說他這方面不行，或者說他做得不好的時候，久而久之，他自己就會相信，他就會對自己感到失望，無事可做，所以他就會猶豫是否要去做。繼續(xù)前進(jìn)，否則情況會變得越來越糟。

這些都被父母理解為孩子不聽話，反抗父母。

那么，家長該如何幫助孩子扭轉(zhuǎn)這種局面呢？

第一：找到她擅長的其他事情

焦慮型父母的特點(diǎn)之一就是“選錯了專業(yè)人士”。他們之所以容易成為孩子的負(fù)面評判者，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Α按缶钟^”，很難看到孩子身上的亮點(diǎn)。

因此，當(dāng)孩子長期受到負(fù)強(qiáng)化時，他的行為就會越來越不符合父母的期望和要求。家長應(yīng)該把車調(diào)轉(zhuǎn)方向，轉(zhuǎn)移視線。

你必須找出你的孩子在其他方面做得好的地方，你必須相信你的孩子渴望卓越，渴望成功。他只是缺乏一些方法，或者暫時陷入了困境。

有了這樣的信念，父母就會對孩子有更多的理解和欣賞，而不是挑剔。

即使看起來微不足道，比如一個看似拖延的孩子，但她愿意幫忙做家務(wù)，一個總是睡懶覺的孩子，會在前一天完成自己所有的事情，一個經(jīng)常說臟話的孩子，但你可以與朋友和同學(xué)分享您的東西.

總之，父母一定要找到孩子身上其他的亮點(diǎn)，并不斷地表現(xiàn)出來。久而久之，家長的注意力就會轉(zhuǎn)移，孩子就會變得更加輕松，那些原本看似問題的問題也會逐漸淡化。

第二：關(guān)心孩子，而不是“問題”

心理學(xué)上有句話叫“人比問題更重要”。然而，在很多家長看來，卻恰恰相反。他們每天都會用尺子來衡量孩子的行為。如果做得不夠好，就會批評、打壓。

常常被忽視的是，孩子也是一個人，她做得不夠好的背后一定有一些隱藏的原因。

因此，我們可以把孩子的每一次出現(xiàn)“問題”視為我們關(guān)心孩子的機(jī)會。

例如，如果有一天你的孩子鬧鐘一響卻沒有起床，過去你可能不理解，認(rèn)為他很懶?，F(xiàn)在我可以問：你怎么了？

他會回答：我做了噩夢，所以我現(xiàn)在很累。

然后你可以表達(dá)你的理解，并愿意再給他十分鐘的時間來調(diào)整。當(dāng)你的孩子感覺到自己被照顧的時候，無論多累，十分鐘后他都會立即起床。

再比如，以前你看到孩子做作業(yè)心不在焉，你會很惱火，但現(xiàn)在看到他狀態(tài)不好，你可以先關(guān)心他：你還好嗎？需要幫助嗎？

他可能會說：我只是出去活動了，我很累，腦子一片空白。

然后你可以和他討論如何調(diào)整，以恢復(fù)大腦的活力。或者干脆給他時間安靜地躺一會兒。

久而久之，孩子就會明白父母是關(guān)心我的，不會過度關(guān)心我的行為，他的行為也會越來越好。

第三：找一個“例外”，問他是怎么做到的？

比如，如果一個孩子只對父母撒了兩三次謊，父母就會給他貼上職業(yè)騙子的標(biāo)簽，這會讓孩子非常沮喪。

其實(shí)，只要家長仔細(xì)檢討，孩子除了這幾個謊言之外，大多數(shù)時候都會說實(shí)話。

如果父母能找出孩子誠實(shí)的那些事例，問問孩子：雖然那天你考試沒有考出理想的成績，但你還是如實(shí)告訴我，你是怎么做到的？你非常勇敢。

不僅看到孩子的“誠實(shí)”，更將這種行為與勇氣聯(lián)系起來，這個過程就是在給孩子積極的催眠，培養(yǎng)他良好的自我意識。

如果父母不斷地發(fā)現(xiàn)和強(qiáng)化孩子擅長的事情，孩子的行為就會得到訓(xùn)練，不僅是他的行為，他的精神面貌也會越來越好。

最后重要的一點(diǎn)是，父母應(yīng)該擦亮眼睛，發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在哪些方面做得好，并加以肯定，而不是不斷地挖掘過去的成績，關(guān)注孩子過去做得不好的地方。

當(dāng)孩子在父母的積極強(qiáng)化下越來越體驗(yàn)到自己的價值時，他就會自動調(diào)整并做得越來越好。

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