通過(guò)美國(guó)聯(lián)邦政府1862年頒布的莫里爾土地?fù)芸罘ò福晾Z伊州厄巴納市經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)（與芝加哥達(dá)成協(xié)議，建立了當(dāng)?shù)氐臋C(jī)械分院，即伊利諾伊州芝加哥大學(xué)的前身）后來(lái)獲得在該州創(chuàng)辦州立大學(xué)的權(quán)利。創(chuàng)校校長(zhǎng)約翰·米爾頓·格雷戈里提倡文科教育的傳統(tǒng)，但許多當(dāng)?shù)鼐用窈驼咧贫ㄕ呦Ｍ髮W(xué)提供的教育能夠按照莫里爾法案的要求以實(shí)用為導(dǎo)向。該大學(xué)于1868 年2 月成立，當(dāng)時(shí)名為伊利諾伊工業(yè)大學(xué)，有兩名教授指導(dǎo)七十七名學(xué)生。

隨著對(duì)大學(xué)政策的爭(zhēng)論愈演愈烈，校長(zhǎng)格雷戈里于1880年被迫辭職。但五年后，學(xué)校正式更名為伊利諾伊大學(xué)，以更好地體現(xiàn)其包括農(nóng)業(yè)、機(jī)械和文科教育在內(nèi)的綜合課程體系。美國(guó)最早的實(shí)驗(yàn)田之一至今仍位于校園內(nèi)。這和周?chē)沫h(huán)境自然讓學(xué)校在中國(guó)學(xué)生中得到了“玉米地”的綽號(hào)。 19世紀(jì)末，學(xué)校雖然在管理上幾經(jīng)波折，但學(xué)生的興趣和價(jià)值觀逐漸體現(xiàn)在兄弟會(huì)、大學(xué)體育和開(kāi)明的校規(guī)中。最終，在新校長(zhǎng)安德魯·S·德雷珀(Andrew S. Draper) 的努力下，引進(jìn)了優(yōu)秀的師資力量，并實(shí)施了一項(xiàng)激進(jìn)的建設(shè)計(jì)劃。這些努力最終確保了法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院和圖書(shū)館學(xué)校的建立。

1920年代，該大學(xué)成為美國(guó)最發(fā)達(dá)的兄弟會(huì)學(xué)校之一，但隨后的經(jīng)濟(jì)蕭條、保守的管理政策以及戰(zhàn)爭(zhēng)阻礙了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。第二次世界大戰(zhàn)后的幾年里，大學(xué)經(jīng)歷了第二春。不僅入學(xué)人數(shù)翻了一番，學(xué)業(yè)成績(jī)也達(dá)到了新的高度。在聯(lián)邦和州政府的大力支持下，研究生院得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。 1958年至1970年間，學(xué)生宿舍的數(shù)量增加了兩倍，學(xué)校還努力擴(kuò)大政府預(yù)算之外的資金來(lái)源。 1967年，大學(xué)進(jìn)行了重組，香檳分校開(kāi)始作為獨(dú)立實(shí)體運(yùn)營(yíng)，自然獲得了整個(gè)州立大學(xué)系統(tǒng)旗艦校區(qū)的地位。

生活伊利諾伊大學(xué)校園以其景觀、建筑和獨(dú)特的地標(biāo)而聞名。主要研究和學(xué)術(shù)設(shè)施大致均勻地分布在厄巴納和香檳之間，農(nóng)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)田向南延伸到城市范圍之外。大學(xué)擁有以前校長(zhǎng)命名的機(jī)場(chǎng)（威拉德機(jī)場(chǎng)），這在美國(guó)大型大學(xué)中也是罕見(jiàn)的。本科生通常住在分布在雙城的二十四個(gè)宿舍樓里。每棟宿舍樓設(shè)備齊全，有自己的餐廳、暗室、圖書(shū)館、琴房、電腦室和休息室。新生必須在第一年住在校園內(nèi)，之后還可以選擇搬進(jìn)希臘住房或校外公寓。大學(xué)租戶聯(lián)盟提供有關(guān)選擇公寓和簽署租約的指導(dǎo)。

學(xué)校有一千多個(gè)活躍的學(xué)生組織，在每學(xué)年開(kāi)始的四日日擺攤招收新生。大多數(shù)周末，伊利尼聯(lián)盟的咖啡館里都會(huì)有音樂(lè)、喜劇甚至催眠表演?？颂m納特表演藝術(shù)中心的四個(gè)劇院每年舉辦350 多場(chǎng)演出，禮堂也經(jīng)常成為著名歌手進(jìn)行全國(guó)巡演的一站。這些對(duì)學(xué)生有折扣。

學(xué)生會(huì)的傳統(tǒng)可以追溯到學(xué)校成立之初。早在1873年，第一代學(xué)生會(huì)的權(quán)力就覆蓋了全校，有完整的立法、司法和行政部門(mén)，并有處理違紀(jì)行為的權(quán)力。第二代學(xué)生會(huì)成立于1934年，幾經(jīng)變動(dòng)，于2004年成為本科生和研究生聯(lián)合學(xué)生會(huì)。學(xué)校的希臘社團(tuán)相當(dāng)強(qiáng)大，有近三分之一的本科生隸屬于近一個(gè)希臘社團(tuán)。一百個(gè)兄弟會(huì)/姐妹會(huì)。雖然學(xué)校有顧問(wèn)就希臘社區(qū)的某些方面提供建議，但他們?cè)诤艽蟪潭壬鲜亲灾蔚?，有一個(gè)代表委員會(huì)負(fù)責(zé)日常運(yùn)營(yíng)。

校園內(nèi)有兩個(gè)大型體育場(chǎng)館，活動(dòng)和娛樂(lè)中心（ARC）和校園娛樂(lè)中心- 東（CRCE）。前者是美國(guó)最大的校園體育館之一。此外，學(xué)校還管理當(dāng)?shù)仄渌恍┐笮腕w育場(chǎng)館，作為學(xué)校足球隊(duì)、籃球隊(duì)和網(wǎng)球隊(duì)的主場(chǎng)。該大學(xué)是十大聯(lián)盟的創(chuàng)始成員之一，擁有十支男子運(yùn)動(dòng)隊(duì)和十一支女子運(yùn)動(dòng)隊(duì)，其中男子籃球、體操、棒球和網(wǎng)球表現(xiàn)出色。伊利諾伊大學(xué)的吉祥物原本是印第安酋長(zhǎng)，但由于種族歧視，這一形象被官方廢棄。

學(xué)術(shù)2014年，伊利諾伊大學(xué)錄取了近5000名中國(guó)學(xué)生，位居美國(guó)大學(xué)之首。中國(guó)本科生在伊利諾伊大學(xué)的常見(jiàn)選擇包括文理學(xué)院（LAS）、工程學(xué)院（ENG）、商學(xué)院（BUS）和通識(shí)教育部（Division of General Studies，DGS）。此外，本科生還設(shè)有農(nóng)業(yè)、消費(fèi)者和環(huán)境科學(xué)學(xué)院（ACES）、應(yīng)用健康科學(xué)學(xué)院（AHS）、教育學(xué)院（EDU）和藝術(shù)學(xué)院。 （美術(shù)與應(yīng)用藝術(shù)學(xué)院，F(xiàn)AA）、媒體學(xué)院（COM）和社會(huì)工作學(xué)院（SSW）。該校的圖書(shū)館系統(tǒng)規(guī)模僅次于哈佛。

文理學(xué)院自1913 年以來(lái)，文理學(xué)院一直致力于培養(yǎng)學(xué)生成為具有批判性思維和溝通技巧的積極公民。學(xué)院在開(kāi)設(shè)70多個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)地考察以及學(xué)生之間協(xié)作完成大型項(xiàng)目。為了讓新生更好地融入環(huán)境，設(shè)定學(xué)業(yè)目標(biāo)和路線，學(xué)院特開(kāi)設(shè)了由大三、大四擔(dān)任導(dǎo)師的小班課程。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，學(xué)院建立了一系列國(guó)際合作關(guān)系，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在校內(nèi)外進(jìn)行服務(wù)性學(xué)習(xí)，掌握跨不同文化的相關(guān)知識(shí)和技能。對(duì)于有學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，榮譽(yù)課程是深入研究學(xué)術(shù)問(wèn)題并進(jìn)行更廣泛探索的絕佳機(jī)會(huì)。參與者將有機(jī)會(huì)通過(guò)外展、服務(wù)和課外活動(dòng)回饋社區(qū)。

工程學(xué)院建校之初就設(shè)立了工程學(xué)院。校徽上的蒸汽機(jī)恰如其分地體現(xiàn)了工程學(xué)院對(duì)于整個(gè)大學(xué)的重要性。學(xué)院下屬的十二個(gè)系基本上涵蓋了從航天工程到生物工程、從土木工程到放射工程的所有工程理論和應(yīng)用領(lǐng)域。其中計(jì)算機(jī)系實(shí)力較強(qiáng)。第一個(gè)圖形瀏覽器和現(xiàn)在最流行的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)組件（Apache HTTP Server）誕生于校園內(nèi)的國(guó)家超級(jí)計(jì)算應(yīng)用中心（NCSA）。

對(duì)于新生，有一個(gè)特殊的定向計(jì)劃（伊利諾伊州工程第一年體驗(yàn)，IFEX），該計(jì)劃創(chuàng)建一個(gè)緊密的社區(qū)并通過(guò)一系列課程和活動(dòng)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。超過(guò)一半的本科生將能夠參與60多個(gè)實(shí)驗(yàn)室和研究中心的2000多個(gè)跨學(xué)科研究項(xiàng)目，而且他們最早在大一就可以加入。

商學(xué)院商學(xué)院規(guī)模較小，學(xué)生人數(shù)僅占全校的9%左右。該學(xué)院的會(huì)計(jì)課程歷史悠久，涵蓋了工商管理和金融的各個(gè)方面。從第一學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力、職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)道德相關(guān)課程，在完成高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等通識(shí)課程后很快開(kāi)始學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)和金融。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，商學(xué)院學(xué)生的保留率和畢業(yè)率較高。通過(guò)大學(xué)的校友網(wǎng)絡(luò)和優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)，畢業(yè)生可以較快地找到滿意的工作。

所有通識(shí)系學(xué)生選擇未申報(bào)專(zhuān)業(yè)的，均進(jìn)入通識(shí)系就讀。盡管如此，選修課與已有專(zhuān)業(yè)學(xué)生的選修課沒(méi)有什么不同。學(xué)生將在導(dǎo)師的指導(dǎo)下利用各種線上線下資源，明確自己的專(zhuān)業(yè)興趣，并在大二結(jié)束時(shí)達(dá)到意向?qū)I(yè)的要求。有些專(zhuān)業(yè)最早在大一結(jié)束后就可以選擇。

版權(quán)聲明：本文為AADPS原創(chuàng)作品，保留作者權(quán)和出版權(quán)。

感謝廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的支持和信任，AADPS美國(guó)留學(xué)服務(wù)冬季招生計(jì)劃已全面完成！如果您對(duì)我們的項(xiàng)目感興趣但尚未聯(lián)系您，您可以繼續(xù)關(guān)注我們的夏季招生。