近日，成功迎來(lái)國(guó)際學(xué)校理事會(huì)（CIS）、西部院校聯(lián)盟（WASC）、國(guó)際文憑組織（IB）聯(lián)合評(píng)估認(rèn)證團(tuán)隊(duì)。認(rèn)證團(tuán)隊(duì)每五年對(duì)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、教育理念、組織架構(gòu)、師資隊(duì)伍、教學(xué)技能、學(xué)校硬件設(shè)施、課程體系等進(jìn)行評(píng)估，經(jīng)過(guò)為期一周的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估和檢查，聯(lián)合認(rèn)證團(tuán)隊(duì)對(duì)他們的總結(jié)分享贊不絕口。

“從任何意義上來(lái)說(shuō)，成功都是一個(gè)真正的學(xué)習(xí)社區(qū)。無(wú)論是作為員工、社區(qū)還是個(gè)人，我們都愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)幫助孩子們。我們?yōu)槟銈兏械礁吲d。”認(rèn)證團(tuán)隊(duì)對(duì)于Success的學(xué)習(xí)，社區(qū)是這樣評(píng)價(jià)的。最近發(fā)生的大大小小的事件再次證明了協(xié)作如何為這個(gè)社區(qū)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)增添豐富的層次。

對(duì)于處于過(guò)渡階段的中學(xué)部成員來(lái)說(shuō)，上半學(xué)期是他們最忙碌的時(shí)候。 12年級(jí)的會(huì)員全力致力于提前申請(qǐng)，而10年級(jí)和11年級(jí)的會(huì)員已經(jīng)開(kāi)始更詳細(xì)的選課規(guī)劃和院校研究。然而，前面的路并不未知，應(yīng)用背后有很多力量。

9月份以來(lái)，大學(xué)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)多次為家長(zhǎng)舉辦輔導(dǎo)講座，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)做出更明智的選擇和路徑規(guī)劃； 10月樂(lè)成大學(xué)展上，包括香港理工大學(xué)、芝加哥大學(xué)、麥吉爾大學(xué)等世界著名學(xué)府在內(nèi)的110多所海外熱門(mén)大學(xué)齊聚雷城，面對(duì)面交流- 與老師、學(xué)生和家長(zhǎng)面對(duì)面，解答申請(qǐng)問(wèn)題；同時(shí)，雷成也積極準(zhǔn)備與國(guó)際專家講座合作，講解大學(xué)申請(qǐng)趨勢(shì)……

會(huì)員們不僅得到了輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)、同學(xué)的陪伴和指導(dǎo)，還得到了世界各地成功校友的幫助。校友課外活動(dòng)小組（BCIS Alumni EA）的學(xué)生連續(xù)一個(gè)月在周末組織校友論壇，邀請(qǐng)眾多學(xué)長(zhǎng)分享自己在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以滿足學(xué)生在不同專業(yè)升學(xué)過(guò)程中的疑問(wèn)和個(gè)性化需求。其中，大四學(xué)生Thilo今年早些時(shí)候從斯坦福大學(xué)畢業(yè)，并獲得了Founder Impact獎(jiǎng)學(xué)金。他現(xiàn)在是一家電動(dòng)飛機(jī)電池創(chuàng)新公司的聯(lián)合創(chuàng)始人。他分享了他在本科和研究生階段的成功申請(qǐng)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以及創(chuàng)辦創(chuàng)新公司和開(kāi)發(fā)小型輕量化電池的經(jīng)驗(yàn)。他引用了馬克·吐溫的話：“如果你能找到一份你喜歡的工作，你的一生將永遠(yuǎn)不會(huì)工作。” Thilo 與正在決定未來(lái)探索領(lǐng)域的后輩們分享了他的想法。

同樣熱愛(ài)理工科的嘉榮和航空俱樂(lè)部的組織者伊恩策劃組織了這次研討會(huì)并擔(dān)任主持人。對(duì)于未來(lái)希望申請(qǐng)頂尖理工科大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)長(zhǎng)們的幫助和分享不僅為他們的升學(xué)提供了最實(shí)際、最直接的經(jīng)驗(yàn)，不斷追求夢(mèng)想的經(jīng)歷也給了他們很大的鼓勵(lì)并增強(qiáng)了他們鉆研科學(xué)領(lǐng)域的愿望。決心。

我們始終堅(jiān)持家校同校的理念，社會(huì)各界始終愿意與我們重要的“合作者”——位家長(zhǎng)分享學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活狀況，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)，邀請(qǐng)他們參加精彩的社區(qū)活動(dòng)。每年舉辦數(shù)十場(chǎng)“家長(zhǎng)學(xué)習(xí)工作坊”（PAL工作坊），為家長(zhǎng)提供教學(xué)理念和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享。邀請(qǐng)各行業(yè)專業(yè)嘉賓，分享內(nèi)容涵蓋教育、健康、兒童發(fā)展、科技應(yīng)用等領(lǐng)域。同時(shí)，樂(lè)成也歡迎家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，分享自己的社會(huì)經(jīng)歷，與學(xué)校教學(xué)融為一體，相互促進(jìn)。其中，家長(zhǎng)委員會(huì)為全體家長(zhǎng)搭建了一個(gè)參與學(xué)?；顒?dòng)、相互交流的平臺(tái)。

新學(xué)年開(kāi)始以來(lái)，ECC幼兒園舉辦了多場(chǎng)家長(zhǎng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)工作坊。在為新家庭準(zhǔn)備的溫馨早餐中，新父母可以與校長(zhǎng)共享美好時(shí)光，互相歡迎新的一年。為了幫助家長(zhǎng)更深入地理解寓教于樂(lè)的教育理念，老師們邀請(qǐng)了國(guó)際教育家、IB培訓(xùn)顧問(wèn)Tania作為主講嘉賓。通過(guò)冰球比賽，“教育伙伴”可以深入了解學(xué)齡前兒童的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)方法。以及ECC幼兒園的教育邏輯。近期，老師們還在緊密合作，精心策劃11月和12月的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)工作坊。他們不僅希望年長(zhǎng)的朋友能夠更好地幫助孩子的早期閱讀過(guò)程，還積極邀請(qǐng)祖父母參與。相信這些教育合作伙伴將為孩子們的教育成長(zhǎng)之旅創(chuàng)造更加愉快、充實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

在小學(xué)，家校合作的理念也遵循同樣的思路。小學(xué)校長(zhǎng)弗雷德總結(jié)道，在社區(qū)，家長(zhǎng)可以去健身房鍛煉身體，去圖書(shū)館讀書(shū)，和校長(zhǎng)聊天；家長(zhǎng)委員會(huì)定期舉辦讀書(shū)會(huì)和爵士舞課程，邀請(qǐng)嘉賓分享心得，老師們還為家長(zhǎng)舉辦Conduct PAL工作坊。 Fred說(shuō)：“我們有很多活動(dòng)來(lái)與家長(zhǎng)建立伙伴關(guān)系，以便家長(zhǎng)能夠更好地理解和支持孩子在家的學(xué)習(xí)過(guò)程?！?

除了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)工作坊之外，最近在小學(xué)舉辦的家長(zhǎng)邀請(qǐng)學(xué)習(xí)會(huì)也是對(duì)協(xié)作教育的最好詮釋。二年級(jí)老師Jackie分享了本次活動(dòng)的內(nèi)容：“PILS是一種特殊的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，可以讓家長(zhǎng)和孩子一起參與。他們走進(jìn)教室，一起完成任務(wù)。父母的角色是與孩子一起參與，而不是行動(dòng)。 “教育者”或“糾正者”的角色，而是真正的“學(xué)習(xí)者”?！盝ackie提到，老師會(huì)組織探究活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起思考家庭時(shí)間表的制定，或者探索開(kāi)放式數(shù)學(xué)問(wèn)題，鍛煉思維。 “在這個(gè)時(shí)期，我們關(guān)注的是過(guò)程而不是結(jié)果。目的是讓家長(zhǎng)更全面地了解正常課程，了解孩子日常在課堂上的表現(xiàn)。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)方法和課堂運(yùn)作提出見(jiàn)解?！?

除了校友和家長(zhǎng)教育活動(dòng)外，教師還獲得每年兩次的教師專業(yè)發(fā)展日，以確保他們擁有成為更好的教育促進(jìn)者所需的知識(shí)和技能。校長(zhǎng)湯姆說(shuō)：“雖然我們教師的資歷和以往的經(jīng)驗(yàn)至關(guān)重要，但同樣重要的是他們對(duì)持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的渴望。這確保了我們的教師始終處于最前沿，利用最新的研究和技術(shù)為學(xué)生提供最有效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，特別是在個(gè)性化、協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域?！?

學(xué)校注重教師集體效能的專業(yè)發(fā)展。為不斷提高教師學(xué)歷水平，每年舉辦兩次全校職業(yè)培訓(xùn)，既注重教師教學(xué)技能的提升，又關(guān)注教師的心理健康和職業(yè)生涯規(guī)劃。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋教育心理學(xué)、教育技術(shù)、課程設(shè)計(jì)等方面，旨在幫助教師更好地適應(yīng)教育變革，提高教學(xué)質(zhì)量。作為EARCOS協(xié)會(huì)會(huì)員，北京樂(lè)城國(guó)際學(xué)校在教師專業(yè)發(fā)展方面享有更多資源。 EARCOS是一個(gè)國(guó)際教育組織，致力于為會(huì)員學(xué)校提供教育咨詢和教育資源。通過(guò)參加EARCOS活動(dòng)，學(xué)校能夠與世界各地的教育專家和同行交流，分享經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐。

此外，學(xué)校還積極參加IB會(huì)議。一年一度的IB 會(huì)議匯聚了來(lái)自世界各地的教育工作者和專家，討論教育領(lǐng)域的前沿趨勢(shì)和實(shí)踐。通過(guò)參加IB會(huì)議，北京樂(lè)城國(guó)際學(xué)校的老師可以獲得最新的教育信息，并將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。

除了線下培訓(xùn)和活動(dòng)外，社區(qū)還為教師提供豐富的線上學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自我提升。通過(guò)在線課程、工作坊、講座等方式，教師可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。 “這不僅是一所學(xué)校，更是一個(gè)匯聚多個(gè)利益相關(guān)者、充滿豐富體驗(yàn)的學(xué)習(xí)社區(qū)，這在市中心尤為獨(dú)特。”認(rèn)證團(tuán)隊(duì)對(duì)樂(lè)成留下這樣的評(píng)價(jià)，也是對(duì)樂(lè)成的評(píng)價(jià)。社會(huì)的真實(shí)反映。