【簡(jiǎn)介】您有興趣申請(qǐng)人工智能碩士學(xué)位嗎？以下10所美國(guó)大學(xué)的人工智能專(zhuān)業(yè)值得深造。人工智能(AI) 是一個(gè)快速發(fā)展和增長(zhǎng)的領(lǐng)域，對(duì)具有AI 技能的數(shù)據(jù)科學(xué)家的需求量很大。該專(zhuān)業(yè)需要的知識(shí)面很廣，涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域。如果您想成為一名數(shù)據(jù)科學(xué)家，請(qǐng)考慮攻讀人工智能碩士學(xué)位?！睹绹?guó)新聞與世界報(bào)道》 根據(jù)2021年秋季和2022年初向?qū)W術(shù)官員發(fā)送的調(diào)查得出的計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)院校人工智能專(zhuān)業(yè)排名。以下是美國(guó)人工智能專(zhuān)業(yè)最多的前10所院校值得一讀：

01 卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（CMU） 卡內(nèi)基梅隆大學(xué)機(jī)器學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)成立于2006年。前身為自動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)中心（CALD）。該中心成立于1997 年，是一個(gè)跨學(xué)科研究小組，由一群對(duì)統(tǒng)計(jì)和機(jī)器自主學(xué)習(xí)感興趣的成員領(lǐng)導(dǎo)。 CALD吸引了來(lái)自統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、哲學(xué)、工程、商業(yè)和生物科學(xué)等領(lǐng)域的專(zhuān)家和學(xué)者?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)表示，該系的研究策略是在機(jī)器學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)計(jì)算理論的研究與與實(shí)際應(yīng)用相關(guān)的新算法和新問(wèn)題表述的發(fā)明研究之間保持平衡。卡內(nèi)基梅隆大學(xué)提供碩士和博士?jī)蓚€(gè)學(xué)位項(xiàng)目，包括以下課程： · 機(jī)器學(xué)習(xí)博士（簡(jiǎn)稱ML） · 統(tǒng)計(jì)機(jī)器學(xué)習(xí)博士（與統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合授課） · 機(jī)器學(xué)習(xí)公共政策博士（與亨氏大學(xué)公共政策、信息系統(tǒng)和管理專(zhuān)業(yè)聯(lián)合授課）·神經(jīng)計(jì)算機(jī)器學(xué)習(xí)博士（與神經(jīng)科學(xué)研究所聯(lián)合授課）·機(jī)器學(xué)習(xí)初級(jí)碩士·機(jī)器學(xué)習(xí)五年制碩士（一年制）機(jī)器學(xué)習(xí)二級(jí)碩士課程（為我校在讀學(xué)生提供一年級(jí)課程）·機(jī)器學(xué)習(xí)二級(jí)碩士（為我校博士生、教師或員工提供一門(mén)課程）

02 麻省理工學(xué)院（MIT） 麻省理工學(xué)院的電氣工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)系（EECS）是該校最大的學(xué)院。與蘇世民計(jì)算學(xué)院合作開(kāi)設(shè)電氣工程（EECS）三個(gè)子課程。 ）、計(jì)算機(jī)科學(xué)（CS）和人工智能與決策（AI+D）。 MIT表示，AI+D課程是基于機(jī)器自主學(xué)習(xí)和決策系統(tǒng)（人工智能、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、因果推理、系統(tǒng)與控制）的進(jìn)一步探索。以下為EECS專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位相關(guān)課程： · 理學(xué)碩士（簡(jiǎn)稱MS），博士研究生必修課程； · 工程碩士（簡(jiǎn)稱MEng），本校本科生開(kāi)設(shè)； · 電氣工程師（簡(jiǎn)稱MEng）。 EE）/計(jì)算機(jī)科學(xué)工程師（簡(jiǎn)稱ECS）·哲學(xué)博士（PhD）/理學(xué)博士（ScD），互換授予

03 斯坦福大學(xué)斯坦福大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系隸屬于工程學(xué)院。斯坦福人工智能實(shí)驗(yàn)室（SAIL）成立于1962年，是集人工智能研究、教學(xué)、理論與實(shí)踐于一體的頂尖研究中心。除了線下面對(duì)面課程外，斯坦福在線課程還提供人工智能方面的碩士學(xué)位課程。本課程重點(diǎn)研究人工智能原理和技術(shù)，包括邏輯、知識(shí)表示、概率模型和機(jī)器自主學(xué)習(xí)。斯坦福大學(xué)可以授予人工智能博士學(xué)位以及計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位的相關(guān)課程。

04 加州大學(xué)伯克利分校加州大學(xué)伯克利分校電氣工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)系的基礎(chǔ)研究重點(diǎn)關(guān)注深度學(xué)習(xí)、知識(shí)表示、推理、自主學(xué)習(xí)、規(guī)劃與決策、視覺(jué)、機(jī)器人、語(yǔ)音識(shí)別和NLP 等核心領(lǐng)域。此外，該專(zhuān)業(yè)還致力于將先進(jìn)算法應(yīng)用到更廣泛的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域來(lái)解決相關(guān)問(wèn)題，包括生物信息學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)、信息搜索與跟蹤等。該系與伯克利人工智能研究中心（Berkeley Artificial Intelligence Research）有著密切的聯(lián)系（ BAIR）實(shí)驗(yàn)室。加州大學(xué)伯克利分校提供博士和碩士學(xué)位的相關(guān)課程。

05 康奈爾大學(xué)（并列） 自20世紀(jì)90年代以來(lái)，康奈爾大學(xué)信息科學(xué)學(xué)院（Cornell Bowers CIS）一直致力于人工智能專(zhuān)業(yè)師資建設(shè)。去年12月，康奈爾大學(xué)發(fā)起了全校專(zhuān)家學(xué)者發(fā)出的“新激進(jìn)合作”提案，以繼續(xù)增強(qiáng)其在相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位，例如人工智能研究、教育和倫理學(xué)等專(zhuān)業(yè)課程。該提案的影響范圍從人工智能領(lǐng)域延伸到其他泛專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的教師群體。最近，伊薩卡校區(qū)、康奈爾理工學(xué)院和威爾康奈爾醫(yī)學(xué)院?jiǎn)?dòng)了跨學(xué)科合作，將人工智能推進(jìn)到可持續(xù)農(nóng)業(yè)、城市設(shè)計(jì)、癌癥檢測(cè)、增強(qiáng)自動(dòng)駕駛和解決量子物質(zhì)等領(lǐng)域?？的螤柎髮W(xué)提供計(jì)算機(jī)科學(xué)工程碩士課程、計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士和博士課程。

05 佐治亞理工學(xué)院（并列） 佐治亞理工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系表示，人工智能和機(jī)器自主學(xué)習(xí)是該校大多數(shù)教師和學(xué)者的研究興趣，包括構(gòu)建自上而下和自下而上的擬人化智能楷模；構(gòu)建提供智能輔導(dǎo)的系統(tǒng)；創(chuàng)建自適應(yīng)和智能娛樂(lè)系統(tǒng)；開(kāi)發(fā)自主感知系統(tǒng)；并構(gòu)建可以在動(dòng)態(tài)環(huán)境中不斷發(fā)展的自適應(yīng)系統(tǒng)。校園里的每個(gè)小組都強(qiáng)調(diào)不同的研究領(lǐng)域和方向。其核心師資來(lái)自交互計(jì)算學(xué)院，但相關(guān)教師也注入計(jì)算機(jī)學(xué)院和計(jì)算機(jī)與工程學(xué)院。佐治亞理工學(xué)院提供碩士和博士課程，其中包括機(jī)器自主學(xué)習(xí)的博士課程。

05 華盛頓大學(xué)（并列） 華盛頓大學(xué)Paul G. Allen 計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院設(shè)有一個(gè)人工智能小組，研究智能行為背后的計(jì)算機(jī)制。研究領(lǐng)域包括機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、概率推理、自動(dòng)規(guī)劃、機(jī)器閱讀和智能用戶界面。它與艾倫人工智能研究所(AI2) 密切合作。華盛頓大學(xué)提供的理學(xué)學(xué)士和理學(xué)碩士聯(lián)合課程是專(zhuān)門(mén)為工業(yè)界的學(xué)生設(shè)計(jì)的。還開(kāi)設(shè)全日制博士課程、專(zhuān)業(yè)碩士課程（兼讀制、夜校）和博士后研究課程。

08 伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校格蘭杰工程學(xué)院專(zhuān)注于人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)，例如計(jì)算機(jī)視覺(jué)、機(jī)器聽(tīng)覺(jué)、NLP 和機(jī)器自主學(xué)習(xí)。在計(jì)算機(jī)視覺(jué)方向，人工智能組教師正在主導(dǎo)從靜態(tài)圖像和視頻、低鏡頭學(xué)習(xí)等新的2D和3D應(yīng)用場(chǎng)景的開(kāi)發(fā)和實(shí)現(xiàn)。機(jī)器聽(tīng)覺(jué)教師正在研究聲音和語(yǔ)音識(shí)別、聲音源分離以及在音樂(lè)和計(jì)算機(jī)中的應(yīng)用。機(jī)器自主學(xué)習(xí)學(xué)院正在研究深度學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)；為深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)邦和分布式學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)新模型和算法；研究學(xué)習(xí)系統(tǒng)的可擴(kuò)展性、安全性、隱私性和公平性。相關(guān)問(wèn)題。學(xué)校提供計(jì)算機(jī)科學(xué)博士課程和計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士課程。計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士課程和五年制碩士課程。

09 密歇根大學(xué)安娜堡分校密歇根大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院人工智能項(xiàng)目由多學(xué)科研究成員組成，研究領(lǐng)域橫跨理性決策、多智能體分布式系統(tǒng)、機(jī)器自主學(xué)習(xí)、強(qiáng)化等學(xué)習(xí)、認(rèn)知。建模、博弈論、NLP、機(jī)器感知、醫(yī)療算法和機(jī)器人等領(lǐng)域。學(xué)校表示，人工智能實(shí)驗(yàn)室的研究方向跨越多個(gè)學(xué)科，基于計(jì)算機(jī)科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、控制論、統(tǒng)計(jì)學(xué)和哲學(xué)的思想。密歇根大學(xué)提供計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程博士學(xué)位、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程碩士學(xué)位以及數(shù)據(jù)科學(xué)碩士學(xué)位。

10 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院專(zhuān)注于計(jì)算機(jī)視覺(jué)、進(jìn)化計(jì)算、機(jī)器自主學(xué)習(xí)、多模態(tài)、NLP、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)和機(jī)器人領(lǐng)域，并擁有無(wú)數(shù)的研究中心和實(shí)驗(yàn)室。其中人工智能實(shí)驗(yàn)室成立于1983年，主要研究機(jī)器自主學(xué)習(xí)、知識(shí)表示與推理等影響機(jī)器認(rèn)知的主要核心因素。其他包括：機(jī)器自主學(xué)習(xí)研究所、機(jī)器自主學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器自主學(xué)習(xí)研究組和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究組。德克薩斯大學(xué)提供博士和碩士課程、計(jì)算機(jī)科學(xué)在線碩士課程、數(shù)據(jù)科學(xué)在線碩士課程以及五年制學(xué)士/碩士課程。