Unit6 我要學習計算機科學。本單元主題：談談你未來的打算或打算。本單元語法：學習將來簡單的begoing to do sth。 1. 關鍵語法：begoingdo的用法

1）begoingto+動詞基數(shù)——表示未來的計劃、計劃或安排。常與時間狀語連用，如明天、明年+，表示將來的時間段。 Be 可以與主語一起轉化為am、is 和are。

肯定句：主語+begoing+動詞原形+other。

否定句：主語+be notgoing+動詞原形+others。

一般疑問句Be+主語+go to+動詞原形+其他

肯定回答：是的，主語+be。

否定答案：不，主語+不是。

特殊疑問句：疑問詞+be+主語+going to+動詞原形+other？

2）如果你打算去某個地方，可以直接使用begoingto+location

我們要去北京度假。

3）表示地點運動的動詞，如走、來、離開等，常用進行時來表示將來時。

我姨媽下周要去北京。

2. 關鍵詞1. 長大，長大

2.keep on do sth: 繼續(xù)做某事

3.be certain about:sure, certain about. 他媽媽對他的學習不確定。他的母親對他的學習并不確定。 4. move to +位置：移動（家）到某個地方

5. 參加歌唱\表演課程

=上歌唱\表演課

6. 學習做某事學習做某事7. 彈鋼琴彈鋼琴

8.組建足球隊

9.取得好成績

10.吃更健康的食物吃更健康的食物

11. 外語外語

12. 努力學習

13. 大多數(shù)時候14. get back from +地點：從…回來

他將在三天后從北京回來。15.年初，

16.寫下寫下/寫下，

17. 不同種類不同種類

18. 與有關、有關、

19.開始并開始從事

22.make sb + 形容詞：讓某人做某事

這個好消息讓我們很高興。 （注：新聞是不可數(shù)名詞）

23.多鍛煉24.上大學

三、關鍵詞和句型1、詞性轉換：

科學（名詞，科學）—科學家（名詞，科學家）

violin（名詞，小提琴）--小提琴家（名詞，小提琴家）

)piano(名詞，鋼琴)--鋼琴家(名詞，鋼琴家)

2.發(fā)送發(fā)送；發(fā)送（后面可以跟雙對象）

send sb sth=向某人發(fā)送某物向某人發(fā)送某物他的祖父經常給他寄錢。

=他的祖父經常給他寄錢。 3. 太+形容詞+做某事：太.能夠.

so+形容詞+that+句子：so.that.形容詞+enough to do sth：足夠.能夠做某事

他太小了，不能去上學。他太小了，不能去上學。=他太小了，不能上學。他太小了，不能上學。=他還不夠上學的年齡。

4.如何在學校做得更好是“疑問詞+不定式”，即“疑問詞+做某事”他不知道從什么時候開始。他不知道什么時候開始。

5.擅長+名詞\代詞\動詞+ing:擅長.

他數(shù)學很好，但英語口語不好

他數(shù)學很好，但英語口語不好。第六單元將來時1.我叔叔明年要去________大連。A.搬家B.搬到C.住D.離開2.先完成你的作業(yè)，然后你_______看一個小時電視。A.可以B.be能夠C. 可以D. 可以3. 今天晚上我們學校有________一場籃球比賽。A. 將會有B. 將會有C. 將會是D. 將會是4.--你今晚有什么計劃-- 是的，我______在鎮(zhèn)上新開的意大利餐廳。A.吃B.吃過C.吃D.我要去吃5.快點！天空被烏云覆蓋。我擔心_______。A. 下雨B. 將會下雨C. 下雨D. 正在下雨6. 我姐姐想要一件新衣服。她今晚參加派對。A. 穿B. 已經穿了C. 穿D. 打算穿7. 明天早上動物園有_________ 一場海豚表演。A. 是B. 將會有C. 將會有D. 是將會是8. 上午10:00 的火車________ A. 將會到達B. 即將到達C. 即將到達9.--為什么你這么著急，約翰--兩分鐘后，三班和我們班之間將有一場籃球比賽。將會B.將會有C.將會有D.將會舉行10.天氣預報說一周內會下雨。A.將會B. 將會C. 將會D. 將會