美國留學(xué)選擇什么專業(yè)好?留學(xué)美國熱門專業(yè)推薦
2019-06-26
更新時間:2024-06-09 03:40作者:小樂
教師是人類心靈的工程師。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)作為國家“211工程”高校和“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”項(xiàng)目的重點(diǎn)大學(xué),為我國教育部門輸送了大批優(yōu)秀人才。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在共同創(chuàng)造科研新高地的同時,也培養(yǎng)了精誠教書的人才。本期我們就來盤點(diǎn)一下中南大學(xué)的一些“超酷”教授吧!
劉方同—— 復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系劉方同,復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系教授、碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師。 1954年畢業(yè)于中南財(cái)經(jīng)大學(xué)(現(xiàn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué))經(jīng)濟(jì)系。1957年考入中國人民大學(xué)哲學(xué)系,任西方哲學(xué)史副博士研究生。 1961年起在復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系任教。其間:1984年被特批為教授,1986年開始擔(dān)任博士生導(dǎo)師,1996年被授予首席教授榮譽(yù)稱號,2008年被聘為復(fù)旦大學(xué)文科高級教授。
編寫的教材多次榮獲教育部優(yōu)秀教材一等獎;在上海自1949年以來為表彰全國范圍內(nèi)學(xué)科研究杰出貢獻(xiàn)而設(shè)立的“學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)獎”中,被認(rèn)定為“西方現(xiàn)代哲學(xué)領(lǐng)域的先驅(qū)”。 “對持續(xù)研究和學(xué)科建設(shè)的重大貢獻(xiàn)”榮幸地成為市首屆(2004年)三名獲獎?wù)咧弧?
張明凱—— 清華大學(xué)法學(xué)院張明凱,現(xiàn)任清華大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。 1982年畢業(yè)于湖北財(cái)經(jīng)學(xué)院(現(xiàn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué))法律系,后繼續(xù)在中南大學(xué)攻讀法學(xué)碩士學(xué)位。兼任中國法學(xué)會理事、中國人權(quán)研究會常務(wù)理事、中國刑法研究會副會長、最高人民檢察院專家咨詢委員會委員、最高人民檢察院公訴部業(yè)務(wù)咨詢專家等職。最高人民檢察院。
創(chuàng)作《行政刑法辨析》、《刑法的基礎(chǔ)觀念》榮獲第三屆、第四屆普通高校人文社會科學(xué)研究成果三等獎;《論刑事責(zé)任》獲湖北省首屆省級社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎;《刑法學(xué)》榮獲司法部第三屆部級優(yōu)秀教材一等獎;獲司法部部級優(yōu)秀教師、湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、全國優(yōu)秀留學(xué)歸國人員、第三屆優(yōu)秀中青年法學(xué)家等稱號。
戴德明—— 中國人民大學(xué)會計(jì)系戴德明,現(xiàn)任中國人民大學(xué)會計(jì)系教授,1983年畢業(yè)于湖南財(cái)經(jīng)大學(xué),后獲中南大學(xué)會計(jì)系碩士學(xué)位1986年獲財(cái)經(jīng)系(現(xiàn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué))學(xué)士學(xué)位,1991年獲某大學(xué)會計(jì)學(xué)系博士學(xué)位,1999年在日本一橋大學(xué)做博士后。 1986年7月至1988年8月,任中南財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)系助教、講師; 1991年加入中國人民大學(xué)會計(jì)系; 1996年起任中國人民大學(xué)會計(jì)系教授。
近五年擔(dān)任中國會計(jì)學(xué)會副會長、中國財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)會專家委員會副主任委員、中國會計(jì)學(xué)會財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)委員會主任委員。 1997年獲北京市“普通高等學(xué)校教學(xué)成果一等獎”。 2004年入選教育部首屆“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。 2005年9月獲教育部國家教學(xué)成果獎二等獎。 2014年入選財(cái)政部“會計(jì)專家培養(yǎng)項(xiàng)目”。
賈春新—— 北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系賈新春,現(xiàn)任北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系教授。 1981年(不滿15歲)進(jìn)入金融專業(yè)本科。 1988年畢業(yè)于中南財(cái)經(jīng)大學(xué)(現(xiàn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué))財(cái)務(wù)系,獲經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。 1999年獲得北京大學(xué)金融學(xué)專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。 2002年2月至2003年1月,擔(dān)任加拿大卡爾加里大學(xué)哈斯卡恩商學(xué)院匯豐銀行(HSBC Bank)客座教授。 2009年7月至2010年5月,哥倫比亞大學(xué)訪問學(xué)者。
自1987年開始發(fā)表金融研究學(xué)術(shù)成果。近年來,他致力于具有本土背景的英語學(xué)術(shù)研究。目前已在Review of Financial Studies、Journal of Banking and Finance等國際知名期刊上發(fā)表論文(2篇,其中一篇為獨(dú)立作者),以及《中國社會科學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)研究》、《管理世界》、《金融研究》等出版物。數(shù)十篇文章。論文獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))二等獎(2009)、北京大學(xué)第八屆人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(2002) )。 2010年入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。
王熙珍—— 北京大學(xué)法學(xué)院王熙珍現(xiàn)任北京大學(xué)憲法學(xué)、行政法學(xué)教授。 1990年畢業(yè)于中南政法大學(xué)(現(xiàn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué))法律系,獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位; 1996年畢業(yè)于北京大學(xué)法學(xué)院,獲碩士學(xué)位; 1999年7月獲北京大學(xué)法學(xué)院法學(xué)博士學(xué)位。 1999年7月至今,任北京大學(xué)法學(xué)院講師; 2001年8月起任北京大學(xué)法學(xué)院副教授、院長助理; 2001年9月起任全國人大常委會辦公廳研究室特約研究員; 2007年5月起任北京大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師; 2017年起任北京大學(xué)法律與發(fā)展研究院執(zhí)行院長; 2019年起被聘為北京大學(xué)教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地憲法與行政法研究中心主任。
2009年被人民日報(bào)社、人民日報(bào)社授予“年度責(zé)任公民”,同年入選教育部“新世紀(jì)人才計(jì)劃”; 2010年榮獲首屆“北京市十大杰出青年法學(xué)家”、中國法學(xué)會第六屆“全國十大杰出青年法學(xué)家”; 2011年,因其公眾參與研究工作獲得第二屆“中國軟科學(xué)獎”(我國公共政策研究與決策科學(xué)領(lǐng)域的最高獎項(xiàng))。
吳連勝—— 吳連勝,北京大學(xué)光華管理學(xué)院會計(jì)系,現(xiàn)任北京大學(xué)光華管理學(xué)院教授、副院長、MBA/MSEM/MPAcc項(xiàng)目主任。 1999年獲得中南財(cái)經(jīng)大學(xué)(現(xiàn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué))博士學(xué)位,會計(jì)學(xué)博士、工商管理博士后、國家杰出青年基金獲得者、政府特殊津貼獲得者享受國務(wù)院補(bǔ)助。入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、財(cái)政部“會計(jì)專家培養(yǎng)項(xiàng)目”。
在The Accounting Review、Information Systems Research等國際權(quán)威期刊和《中國社會科學(xué)》 《經(jīng)濟(jì)研究》等國內(nèi)權(quán)威期刊發(fā)表論文數(shù)十篇,出版專著3部,主持國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、參與教育部等多項(xiàng)人文社會科學(xué)項(xiàng)目;研究成果曾獲教育部高等學(xué)??茖W(xué)研究優(yōu)秀成果(人文社會科學(xué))二等獎、北京市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎、美國管理學(xué)會(AOM)最佳成就獎。 2021年,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)將繼續(xù)緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持財(cái)經(jīng)政法融合特色發(fā)展,踐行“新時代大學(xué)的“六個好”要求,著力加快“雙一流”建設(shè)。推動學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化,為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦人民滿意的教育作出貢獻(xiàn)。
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