位于洛杉磯市中心的南加州大學(xué)是美國(guó)最古老的私立大學(xué)，2024年，三名南加州大學(xué)畢業(yè)生榮獲奧斯卡獎(jiǎng)，使其成為校友獎(jiǎng)項(xiàng)第一名。在美國(guó)。

此外，我們的許多專業(yè)都擁有世界最高的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)了喬治·安德魯·歐拉和默里·蓋爾曼等諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。

這所比斯坦福大學(xué)的學(xué)費(fèi)還高的學(xué)校，到底是憑什么吸引了無(wú)數(shù)的學(xué)生呢？

我們已經(jīng)開始接受EDUTalk暑期海外校園參觀申請(qǐng)了！

欲了解更多信息，請(qǐng)聯(lián)系小晚（xiaowan_JZ01）。

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南加州大學(xué)(USC)

南加州大學(xué)

- 成立于1880 年的領(lǐng)先私立研究型大學(xué)

- 2024年US News美國(guó)最佳公立大學(xué)排名第28位

- 師生比1,333,608

- 我們的校友和教師中共有10名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、6名麥克阿瑟天才獎(jiǎng)獲得者、1名圖靈獎(jiǎng)獲得者。

- 南加州大學(xué)電影藝術(shù)學(xué)院是美國(guó)最古老的電影學(xué)院之一。

主修專業(yè)的好處

優(yōu)勢(shì)專業(yè)和熱門專業(yè)

南加州大學(xué)的醫(yī)學(xué)、商科、生物科學(xué)、法律、教育等專業(yè)在美國(guó)名列前茅。

據(jù)US News報(bào)道，南加州大學(xué)最受歡迎的專業(yè)包括商業(yè)、管理、營(yíng)銷、視覺(jué)和表演藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、傳播學(xué)、新聞學(xué)、工程學(xué)、多學(xué)科/跨學(xué)科研究、計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)、生物學(xué)和生物醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、建筑學(xué)和其他專業(yè)。

南加州大學(xué)23 所學(xué)院提供150 多個(gè)專業(yè)和輔修專業(yè)。

南加州大學(xué)阿爾弗雷德·E·曼藥學(xué)與制藥科學(xué)學(xué)院

南加州大學(xué)曼恩分校是美國(guó)頂尖藥學(xué)院之一，在創(chuàng)新課程、實(shí)踐和合作方面保持著百年聲譽(yù)。其項(xiàng)目涵蓋整個(gè)制藥連續(xù)體，從發(fā)現(xiàn)和開發(fā)到監(jiān)管，再到患者護(hù)理和結(jié)果的轉(zhuǎn)化。

南加州大學(xué)安納伯格傳播與新聞學(xué)院

南加州大學(xué)安納伯格分校利用新聞、傳播、公共外交和公共事務(wù)來(lái)加深我們對(duì)周圍世界的了解，重塑我們與社區(qū)的互動(dòng)方式，并推動(dòng)我們領(lǐng)域的未來(lái)。

南加州大學(xué)博瓦德學(xué)院

南加州大學(xué)博瓦德分校致力于創(chuàng)造新型學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們匯集了一支知識(shí)淵博、精通行業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，他們敏銳地了解雇主在新員工和晉升中尋找的技能。

南加州大學(xué)達(dá)納和大衛(wèi)·多恩賽夫文學(xué)、藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院

南加州大學(xué)多恩西夫文學(xué)、藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院是南加州大學(xué)的學(xué)術(shù)核心。其多元化的社區(qū)涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科，探討有關(guān)我們是誰(shuí)、世界如何運(yùn)作以及我們可以做些什么來(lái)改善和豐富社會(huì)的基本問(wèn)題。

生物運(yùn)動(dòng)學(xué)和物理治療學(xué)系

南加州大學(xué)生物運(yùn)動(dòng)學(xué)和物理治療系致力于改變我們培訓(xùn)下一代物理治療師的方式，匯集我們?cè)谘芯俊⒔逃团R床服務(wù)方面的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)提供最高水平的護(hù)理。通過(guò)利用這些資產(chǎn)，我們可以為我們的學(xué)生、患者和世界各地的人們創(chuàng)造新的價(jià)值。

南加州大學(xué)格洛麗亞考夫曼舞蹈學(xué)院

南加州大學(xué)格洛麗亞考夫曼舞蹈學(xué)院是南加州大學(xué)作為世界一流研究機(jī)構(gòu)的獨(dú)特之處。南加州大學(xué)考夫曼對(duì)藝術(shù)教育有著積極的愿景，在教育未來(lái)的舞者、編舞家和舞蹈領(lǐng)袖方面處于領(lǐng)先地位。

加州大學(xué)古爾德法學(xué)院

南加州大學(xué)古爾德分校是一所致力于卓越學(xué)術(shù)的精英法學(xué)院。其成功源于其世界一流的師資隊(duì)伍、緊密且多元化的學(xué)生群體、地理位置優(yōu)越的校園、跨學(xué)科課程以及支持性的校友網(wǎng)絡(luò)。

南加州大學(xué)赫爾曼奧斯特羅牙科學(xué)院

南加州大學(xué)赫爾曼奧斯特羅牙科學(xué)院的使命是提供教育、獎(jiǎng)學(xué)金和宣傳，以改善當(dāng)?shù)亍⑷珖?guó)和國(guó)際上的口腔、牙科、顱面和全身健康。

南加州大學(xué)愛(ài)荷華州楊學(xué)院

學(xué)院的使命是通過(guò)全面的學(xué)習(xí)框架來(lái)教育一代又一代的領(lǐng)導(dǎo)者、創(chuàng)新者和企業(yè)家，培養(yǎng)人類創(chuàng)造力的復(fù)雜性和自由度。在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)、高質(zhì)量的教學(xué)和多元化的社區(qū)的推動(dòng)下，學(xué)生們培養(yǎng)了分析挑戰(zhàn)和綜合信息的強(qiáng)大心態(tài)，以推進(jìn)以人為本、技術(shù)驅(qū)動(dòng)、可持續(xù)和公正的未來(lái)。

南加州大學(xué)凱克醫(yī)學(xué)院

南加州大學(xué)凱克醫(yī)學(xué)院致力于通過(guò)促進(jìn)健康、預(yù)防和治療疾病、推進(jìn)生物醫(yī)學(xué)研究以及教育未來(lái)的醫(yī)生和科學(xué)家來(lái)提高個(gè)人和社會(huì)的生活質(zhì)量。

南加州大學(xué)倫納德·戴維斯老年學(xué)研究生院

南加州大學(xué)倫納德戴維斯老年學(xué)學(xué)院的使命是通過(guò)研究、教育和實(shí)踐方面的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新，促進(jìn)不同個(gè)人、社區(qū)和社會(huì)的健康老齡化。

南加州大學(xué)Leventhal 會(huì)計(jì)學(xué)院

會(huì)計(jì)學(xué)院是會(huì)計(jì)教育和研究的創(chuàng)新者。其教師為本科生、研究生和博士生設(shè)計(jì)嚴(yán)格的教育環(huán)境課程。我們努力通過(guò)主要出版物和研討會(huì)來(lái)創(chuàng)造和分享知識(shí)。

南加州大學(xué)馬歇爾商學(xué)院

南加州大學(xué)馬歇爾分校將核心課程與一系列實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)相結(jié)合，幫助學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識(shí)實(shí)時(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界中。在此過(guò)程中，他們更多地了解自己、團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)以及企業(yè)運(yùn)營(yíng)的更廣泛的社會(huì)背景。

MS TH Chan 南加州大學(xué)職業(yè)科學(xué)與職業(yè)治療系

南加州大學(xué)陳職業(yè)科學(xué)與職業(yè)治療系通過(guò)創(chuàng)新研究、教育和臨床實(shí)踐，優(yōu)化人們對(duì)日常和非常規(guī)活動(dòng)的參與。

南加州大學(xué)羅斯基藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

南加州大學(xué)羅斯基分校的特點(diǎn)是對(duì)藝術(shù)采取開放的態(tài)度，允許多個(gè)藝術(shù)學(xué)科的融合和重疊，并促進(jìn)南加州大學(xué)18 所專業(yè)學(xué)校之間的跨學(xué)科研究和合作，這為世界領(lǐng)先的研究機(jī)構(gòu)之一提供了機(jī)會(huì)。

南加州大學(xué)羅西爾教育學(xué)院

在南加州大學(xué)羅西爾分校，我們致力于培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，通過(guò)實(shí)踐、研究和政策實(shí)現(xiàn)教育公平。我們致力于改善城市環(huán)境中的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成果，并解決影響歷史上邊緣化群體的差異。

南加州大學(xué)建筑學(xué)院

南加州大學(xué)的建筑師和學(xué)者基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯亢透挥徐`感的設(shè)計(jì)，流暢地從理論轉(zhuǎn)向?qū)嵺`。大學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)生和教師跨學(xué)科合作的環(huán)境。

南加州大學(xué)電影藝術(shù)學(xué)院

自1929 年成立以來(lái)，南加州大學(xué)電影藝術(shù)學(xué)院一直是一個(gè)充滿活力的熔爐，學(xué)生和教師將他們的夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為新的哲學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，影響我們娛樂(lè)、教育和表達(dá)自己的方式。在職的。

南加州大學(xué)戲劇學(xué)院

南加州大學(xué)戲劇藝術(shù)學(xué)院是一所跨學(xué)科學(xué)校，通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育，幫助培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)愿意想象娛樂(lè)業(yè)未來(lái)并將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的藝術(shù)家學(xué)者的獨(dú)特才能所需的技能。并賦予這種潛力。他們獨(dú)特的聲音。

南加州大學(xué)Solprice 公共政策學(xué)院

南加州大學(xué)Solprice 公共政策學(xué)院致力于通過(guò)創(chuàng)新研究和學(xué)術(shù)來(lái)改善人們和社區(qū)的生活質(zhì)量，并促進(jìn)合作和伙伴關(guān)系，以通過(guò)不同的視角更好地理解問(wèn)題。

南加州大學(xué)Susan Dworak Peck 社會(huì)工作學(xué)院

蘇珊·德沃夏克·佩克社會(huì)工作學(xué)院賦予個(gè)人權(quán)力，我們倡導(dǎo)有利于家庭和社區(qū)的社會(huì)正義。

南加州大學(xué)桑頓音樂(lè)學(xué)院

通過(guò)將傳統(tǒng)音樂(lè)學(xué)院式教育的嚴(yán)謹(jǐn)性與領(lǐng)先研究型大學(xué)的學(xué)術(shù)抱負(fù)相結(jié)合，南加州大學(xué)桑頓音樂(lè)學(xué)院使學(xué)生成為精英藝術(shù)家、表演者、教育家和專業(yè)人士。

南加州大學(xué)維特比工程學(xué)院

南加州大學(xué)維特比工程學(xué)院成立于1905 年，以安德魯·維特比的名字命名。南加州大學(xué)維特比是一家為阿爾茨海默病患者恢復(fù)視力和記憶的先驅(qū)，也是第一家開發(fā)社交輔助機(jī)器人來(lái)幫助中風(fēng)老人和自閉癥兒童的公司。

一般入學(xué)要求

GPA成績(jī)參考：

2023年，學(xué)生的GPA要求為3.83，其中49.67%的申請(qǐng)者GPA在3.75至3.99之間，16.57%的申請(qǐng)者GPA在3.25至3.49之間。

語(yǔ)言要求：

托福（或托福iBT 特別家庭版）的最低分?jǐn)?shù)為100 分，每個(gè)部分的最低分?jǐn)?shù)為20 分。

雅思（或雅思指數(shù)）成績(jī)7分

PTE成績(jī)68分

SAT 循證閱讀和寫作部分取得650 分

ACT 英語(yǔ)部分獲得27 分

標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)：

不要求標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，申請(qǐng)人可以選擇提交SAT 或ACT 成績(jī)。根據(jù)PrepScholar 的數(shù)據(jù)，提交的SAT 平均成績(jī)?yōu)?520，ACT 平均成績(jī)?yōu)?4。

錄取情況

南加州大學(xué)2023年申請(qǐng)季收到超過(guò)82,000份申請(qǐng)，其中7,550名學(xué)生被錄取，錄取率為9.2%。

其中，大灣區(qū)以下學(xué)校接收南加州大學(xué)學(xué)生較多。

廣州基地（9人）

深圳市國(guó)務(wù)院（7人）

深圳初中國(guó)際部（6名學(xué)生）

廣州外語(yǔ)APAL課程（5人）

華孚國(guó)際部（4人）

粵式碧桂園（3人）

深圳基地（1人）

深圳萬(wàn)科梅沙學(xué)院（1人）

深圳博納國(guó)際學(xué)校（1人）

廣州執(zhí)信初級(jí)中學(xué)國(guó)際部（1人）

廣州外語(yǔ)ISA普通話IB課程（1人）

深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部（1人）

暑期學(xué)校計(jì)劃

南加州大學(xué)暑期學(xué)校

暑期大學(xué)預(yù)科課程

暑期學(xué)校簡(jiǎn)介：南加州大學(xué)暑期課程提供為期四周的多元化暑期課程，幫助您為大學(xué)做好準(zhǔn)備，平衡學(xué)術(shù)和校園生活，并獲得大學(xué)學(xué)分。

南加州大學(xué)夏季課程課程由南加州大學(xué)教師和南加州大學(xué)學(xué)術(shù)界經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士教授。教師通過(guò)講座、實(shí)踐研討會(huì)和實(shí)驗(yàn)室以及客座講座相結(jié)合，為學(xué)生提供高質(zhì)量的學(xué)術(shù)體驗(yàn)。每門課程的設(shè)計(jì)都比高中短期課程和其他暑期大學(xué)預(yù)備課程中提供的廣泛入門課程更具互動(dòng)性、吸引力和挑戰(zhàn)性。

申請(qǐng)要求：

申請(qǐng)人必須在2024 年6 月17 日之前至少完成9 年級(jí)學(xué)業(yè)

申請(qǐng)人必須參加2024 年6 月17 日星期一開始的所有班級(jí)會(huì)議。遲到或缺席是不被容忍的。

申請(qǐng)人可以是國(guó)內(nèi)或國(guó)際學(xué)生。

國(guó)際學(xué)生的語(yǔ)言要求：

SAT 批判性閱讀測(cè)試（原SAT）的最低分?jǐn)?shù)為600 分，SAT 循證閱讀和寫作測(cè)試（重新設(shè)計(jì)的SAT）的最低分?jǐn)?shù)為650 分，ACT 英語(yǔ)測(cè)試的最低分?jǐn)?shù)為27 分。

TOEFL iBT 最低分?jǐn)?shù)為100 分（每個(gè)部分最低分?jǐn)?shù)為20 分）

雅思最低分?jǐn)?shù)7分

PTE 最低成績(jī)?yōu)?8 分

Duolingo 英語(yǔ)測(cè)試最低分?jǐn)?shù)為120 分

南加州大學(xué)暑期課程可享受英語(yǔ)水平豁免

我們已經(jīng)開始接受EDUTalk暑期海外校園參觀申請(qǐng)了！

欲了解更多信息，請(qǐng)聯(lián)系小晚（xiaowan_JZ01）。

當(dāng)您走進(jìn)南加州大學(xué)時(shí)，您會(huì)注意到帶有紅磚墻的建筑，這是學(xué)校的標(biāo)志色。校園的寧?kù)o與洛杉磯市中心街道的喧囂形成鮮明對(duì)比，讓你仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。

“這是一個(gè)滿足我對(duì)大學(xué)所有期望的地方。”

二年級(jí)學(xué)生珍娜帶我們參觀了校園。 “剛來(lái)到這里的時(shí)候，感覺(jué)校園很自由。而且由于20%的學(xué)生是國(guó)際學(xué)生，所以可以感受到不同的文化?！芭鲎才c融合”

珍娜說(shuō)，學(xué)生可以在校園里找到適合自己的地方，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活。”小組學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和安靜的學(xué)習(xí)區(qū)。 ”

南加州大學(xué)有兩個(gè)校區(qū)，大學(xué)公園校區(qū)和健康科學(xué)校區(qū)，兩者相距約10 英里。主修醫(yī)學(xué)以外學(xué)科的學(xué)生將住在大學(xué)公園校區(qū)。

“這所學(xué)校給了我們很多探索的機(jī)會(huì)。你可以在大學(xué)四年內(nèi)隨時(shí)改變專業(yè)，并從不同的專業(yè)和輔修組合中進(jìn)行選擇，”南加州大學(xué)有23個(gè)學(xué)院，涵蓋學(xué)術(shù)領(lǐng)域。多個(gè)專業(yè)和輔修課程為學(xué)生提供了廣泛的選擇和探索。

珍娜說(shuō)，她的一個(gè)朋友主修工程，輔修西班牙語(yǔ)，最終想利用她流利的西班牙語(yǔ)去拉丁美洲國(guó)家工作，他告訴我他已經(jīng)這么做了。

“我周圍的朋友正在選擇非常獨(dú)特的專業(yè)和輔修組合，以獲得不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，參與研究，并獲得前沿領(lǐng)域的新知識(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的選擇。

在南加州大學(xué)，各種專業(yè)學(xué)校提供獨(dú)特的體驗(yàn)。例如，世界商業(yè)學(xué)士學(xué)位是南加州大學(xué)、意大利米蘭博科尼大學(xué)和香港科技大學(xué)的聯(lián)合項(xiàng)目。

學(xué)生可以在四年內(nèi)獲得所有三所大學(xué)的獨(dú)立學(xué)士學(xué)位。您可以選擇在南加州大學(xué)度過(guò)第一年，在香港度過(guò)第二年，在意大利度過(guò)第三年，然后返回您選擇的大學(xué)度過(guò)第四年。這種經(jīng)歷為學(xué)生提供了真正的全球商業(yè)視角。

在馬歇爾商學(xué)院，大多數(shù)一年級(jí)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加LINK 項(xiàng)目活動(dòng)并了解國(guó)際商務(wù)。此外，該大學(xué)還與其他大學(xué)設(shè)有多個(gè)聯(lián)合專業(yè)。電影藝術(shù)業(yè)務(wù)、人工智能業(yè)務(wù)與網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目相結(jié)合等等。

“南加州大學(xué)在五大洲的50多個(gè)城市設(shè)立了留學(xué)項(xiàng)目，我們的一些留學(xué)項(xiàng)目是對(duì)所有專業(yè)開放的，比如我輔修音樂(lè)行業(yè)，我會(huì)學(xué)習(xí)歐洲音樂(lè)行業(yè)。與歐洲音樂(lè)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者合作還有更多基于研究的出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目，調(diào)查特定地點(diǎn)的問(wèn)題，例如前往北極研究氣候變化對(duì)北極的影響?！?

此外，有這些出國(guó)留學(xué)機(jī)會(huì)的學(xué)校都有相應(yīng)的助學(xué)金計(jì)劃，超過(guò)三分之二的在校學(xué)生都獲得了基本生活所需的助學(xué)金，因此學(xué)校的學(xué)費(fèi)費(fèi)用很容易了解，因此無(wú)需擔(dān)心。太多了。

一行人跟隨珍娜的腳步，向宿舍區(qū)走去。詹娜表示，雖然學(xué)校不要求學(xué)生住校，但98%的新生選擇住校。其他新學(xué)生。

“學(xué)校宿舍的氣氛非常開放。每個(gè)人都喜歡社交，所以每個(gè)人都會(huì)開門讓其他人過(guò)來(lái)打招呼，”珍娜說(shuō)。

校園內(nèi)還有三個(gè)自助餐廳。公共自助餐廳提供自助餐，包括披薩、沙拉和其他菜肴，國(guó)際自助餐廳提供種類繁多的國(guó)際美食，鄉(xiāng)村餐廳提供素食和植物性菜肴。

“我實(shí)際上有機(jī)會(huì)觸摸真正的奧斯卡獎(jiǎng)杯?！?

“有一次我去圖書館，觸摸了南加州大學(xué)一位校友送給我的真正的奧斯卡獎(jiǎng)杯，我覺(jué)得我非常興奮，”珍娜回憶道。

“特洛伊家族”是南加州大學(xué)龐大的校友網(wǎng)絡(luò)，在世界各地?fù)碛谐^(guò)48 萬(wàn)活躍校友和校友，而不僅僅是南加州。

世界各地的校友積極支持在校學(xué)生，無(wú)論他們屬于哪個(gè)行業(yè)。例如，當(dāng)學(xué)生面臨職業(yè)選擇時(shí)，他們可以利用我們強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò)與業(yè)內(nèi)人士聯(lián)系并獲得指導(dǎo)。

Jenna認(rèn)為，這樣一個(gè)緊密的校友網(wǎng)絡(luò)對(duì)就業(yè)有很大幫助。 “我喜歡向校友尋求建議，與他們聯(lián)系可以讓我們分享行業(yè)前沿的經(jīng)驗(yàn)，并提供實(shí)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)。”

pLt%2BiJzie2zJ48207Ig%3D" /> 在USC的學(xué)生并可以穿插在日常的學(xué)習(xí)期間參加實(shí)習(xí)。而USC地處洛杉磯，許多科技公司的總部、好萊塢電影工作室也在這里，有許多優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。 Jenna和我們分享道，“去年夏天，我的朋友安德魯在洛杉磯的一家大型投資銀行實(shí)習(xí)，他參與了總額約2.4億美元的資金管理，和大投資者討論如何投資這些資金，這聽(tīng)起來(lái)很有趣。還有兩周前的格萊美頒獎(jiǎng)，我在我的社交媒體上看到了不少朋友都在為格萊美獎(jiǎng)工作，還負(fù)責(zé)了其中一半的音樂(lè)配對(duì)。這里真的有很多優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?！? USC作為世界頂級(jí)的視覺(jué)與聲樂(lè)項(xiàng)目的所在地。無(wú)論學(xué)生是科學(xué)、商業(yè)、藝術(shù)還是舞蹈專業(yè)，藝術(shù)都是作為學(xué)生體驗(yàn)中不可或缺的一部分。 “在學(xué)校氛圍的影響下，我參加了很多藝術(shù)類的視覺(jué)與聲音活動(dòng)。就在上學(xué)期，我去了一個(gè)活動(dòng)，諾亞·鮑姆巴赫（Noah Baumbach）在那里與學(xué)生們分享了他作為作家、導(dǎo)演和演員的經(jīng)驗(yàn)，這些是非常難得的活動(dòng)。不僅是我，我的朋友佐伊以前從來(lái)沒(méi)跳過(guò)舞，她現(xiàn)在正在上一門街舞課程，她說(shuō)這是她這么多年來(lái)最有趣的經(jīng)歷之一?！盝enna說(shuō)。 同時(shí)，USC擁有大約1,000個(gè)學(xué)生團(tuán)體和組織，例如有編程女孩、科學(xué)和工程中的女性等基于專業(yè)發(fā)展、社交組織、社區(qū)服務(wù)、藝術(shù)等方面的學(xué)生團(tuán)體。 Jenna和我們分享了一個(gè)叫做山峰與教授的團(tuán)體，“在周末，學(xué)生們會(huì)在南加州周圍的小徑上徒步旅行。對(duì)于一些在課堂上比較害羞的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這可能是一個(gè)更舒適的方式，可以在呼吸新鮮空氣、鍛煉身體的同時(shí)，與其他專業(yè)的同學(xué)或教授建立聯(lián)系?！? 除了社團(tuán)以外，USC還非常重視體育?！拔覀冇?1支一級(jí)體育隊(duì)，其中12支是女子隊(duì)，9支是男子隊(duì)。”Jenna介紹說(shuō)，USC的有多個(gè)校友曾獲得奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌，每年夏季奧運(yùn)會(huì)上都有USC的運(yùn)動(dòng)員參加比賽。 “即便你不是喜歡體育運(yùn)動(dòng)的人，USC 的體育賽事讓每個(gè)人都能參與其中，可以盡情去嘗試?！盝enna建議道。 “你可以以參與比賽的方式開始一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，比如，我的一個(gè)室友是舞蹈隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，沒(méi)有特別多經(jīng)驗(yàn)的她出于喜歡，去弗吉尼亞州參加了擊劍比賽；你還可以在這里觀看一場(chǎng)令人激動(dòng)人心的橄欖球比賽、籃球比賽，以前我也沒(méi)有特別關(guān)注，直到我現(xiàn)場(chǎng)觀看了以后，我總會(huì)被球場(chǎng)上熱烈的氛圍所感染。” 學(xué)生申請(qǐng)Tips 探?，F(xiàn)場(chǎng)，招生老師也向大家介紹USC的申請(qǐng)流程及過(guò)程中注意的事項(xiàng)。 與加州系的大學(xué)不同，南加州大學(xué)屬于私立學(xué)校，并不會(huì)說(shuō)優(yōu)先招收本州學(xué)生，招生老師表示會(huì)對(duì)申請(qǐng)進(jìn)行全面評(píng)估。 ○ 關(guān)于重要時(shí)間節(jié)點(diǎn) 南加州大學(xué)一般在8月1日開放申請(qǐng)；11月1日是EA的截止日期，也是獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)截止日期；1月15日是RD的截止日期；4月1日前將會(huì)下發(fā)錄取通知。 ○ 關(guān)于高中選修課程選擇 學(xué)校沒(méi)有固定要求應(yīng)該修多少門課程，更看重學(xué)生有沒(méi)有挑戰(zhàn)自己。 如果學(xué)生選擇了理科或工科專業(yè)，應(yīng)該在學(xué)校里盡可能地選修更多的數(shù)學(xué)和科學(xué)課程，以提高錄取機(jī)會(huì)；而相反選擇新聞學(xué)、英語(yǔ)或其他專業(yè)，則不必修太多的數(shù)學(xué)或科學(xué)課程。 ○ 關(guān)于課外活動(dòng) 招生老師表示，并無(wú)偏好任何課外活動(dòng)的性質(zhì)，更希望了解學(xué)生在課外有哪些活動(dòng)，可以是學(xué)生在多個(gè)星期、多個(gè)學(xué)期或多年里堅(jiān)持做的活動(dòng)，但并不需要是做得很優(yōu)越的事情才寫上去，如果有表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力更好，這些活動(dòng)也可以是兼職工作、照顧年邁的祖父母或照看兄弟姐妹。 ○ 關(guān)于申請(qǐng)問(wèn)答 在申請(qǐng)問(wèn)答里面可以體現(xiàn)你對(duì)什么感到興奮、你是被什么激勵(lì)的、是什么活動(dòng)或事件塑造了你或者你想要成為的人、學(xué)生需要反思并思考他們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，要有自我意識(shí)。這樣招生官可以通過(guò)學(xué)生真實(shí)地表達(dá)，了解他們。 -注重真誠(chéng) 不要濫用模板，而是使用它作為出發(fā)點(diǎn)，真實(shí)的故事呈現(xiàn)更真誠(chéng)。你可以不必成為英雄，也不必寫出精心設(shè)計(jì)的偉大敘述。但要從這些事情塑造了你的身份和你是誰(shuí)。 -用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答 用簡(jiǎn)潔的書面語(yǔ)，簡(jiǎn)短回答只有 250 個(gè)字，而個(gè)人陳述有 650 個(gè)字。 簡(jiǎn)短回答的內(nèi)容是針對(duì) USC ：你為什么對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣，以及為什么對(duì) USC 的這個(gè)專業(yè)感興趣。不要重復(fù)從宣傳冊(cè)或網(wǎng)站上獲取的信息，思考USC真正吸引你的方面或者在這里的經(jīng)歷會(huì)給你帶來(lái)什么？ -不要使用和其他學(xué)校相同的模板 盡管大學(xué)申請(qǐng)中的問(wèn)題可能非常相似，但不要從其他學(xué)校復(fù)制答案。招生老師表明，他們會(huì)在回答中尋找不同的元素和品質(zhì)。盡可能不要把其他學(xué)校的答案替換成USC的名字，因?yàn)檫@并不完全適合。 EDUTalk暑假海外探校團(tuán)報(bào)名中 發(fā)團(tuán)日期：2024年7月15日/7月24日/8月5日 適合對(duì)象： 大班至初一學(xué)生及家長(zhǎng) 8天探訪8校，10組家庭精品小團(tuán)，由當(dāng)?shù)刭Y深教育人帶家長(zhǎng)實(shí)地探訪學(xué)校，一程全面了解泰國(guó)國(guó)際教育，甄選不同類型的學(xué)校外，全程提供深入細(xì)致的1V1咨詢服務(wù)。聯(lián)系小灣（xiaowan_JZ01）了解詳情 發(fā)團(tuán)日期：2024年7月6日 適合對(duì)象： G8-G11 探校之旅最終目標(biāo)就是希望孩子對(duì)美國(guó)大學(xué)有整體認(rèn)知、繼而重新思考自己對(duì)未來(lái)規(guī)劃的落地執(zhí)行路徑，開啟自主升學(xué)規(guī)劃的第一步！ 16天探訪美國(guó)東西岸共25所學(xué)校，包含TOP30綜合性大學(xué)，TOP5藝術(shù)院校，TOP10文理學(xué)院，5組家庭精品小團(tuán)，全程導(dǎo)師帶領(lǐng)；由專業(yè)旅行團(tuán)提供高質(zhì)量食宿安全服務(wù)，確保每位參團(tuán)學(xué)生都能獲得充分地探校體驗(yàn)。聯(lián)系小灣（xiaowan_JZ01）了解詳情 - THE END - 文字 | Tingwai 審核 | 超逸 版權(quán)聲明：本文轉(zhuǎn)載于今日頭條，版權(quán)歸作者所有，如果侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系本站編輯刪除