很多同學認為Argument比較簡單，但事實并非如此。

許多Argument文章中的邏輯錯誤很難攻擊，甚至很難發(fā)現(xiàn)。

在這篇文章中，我們分析了一個非常典型的問題——邏輯錯誤很容易發(fā)現(xiàn)，但攻擊細節(jié)卻不夠。

寫作示例最近對十八只恒河猴進行的一項研究提供了關于出生順序對個體刺激水平的影響的線索。研究表明，在刺激的情況下（例如遇到陌生的猴子），初生的猴寶寶會產生兩倍的皮質醇激素，這種激素可以讓身體為增加活動水平做好準備，就像它們的弟弟妹妹一樣。

長子人類在刺激的情況下（例如父母離開后回來）也會產生相對較高水平的皮質醇。研究還發(fā)現(xiàn)，在懷孕期間，第一次當媽媽的猴子比那些已經生了幾個后代的猴子的皮質醇水平更高。

第1句中有一個調查錯誤——這項調查并沒有證明所有的猴子都是這樣。

第2句存在因果錯誤——初生猴子的高激素分泌水平并非由出生順序引起。

第3句，“理論上的”類比錯誤——人類、猴子和其他物種之間沒有可比性（但由于沒有可以很好討論的細節(jié)，所以這個邏輯錯誤不建議大家攻擊）

第4句中存在因果錯誤——幼猴的高激素分泌水平是由母猴的激素水平引起的。

為什么這篇文章很難？因為這兩個因果錯誤很難攻克o(﹏)o

我們來梳理一下這兩個因果錯誤的攻擊細節(jié)。

第一個因果錯誤——初生猴子的高激素水平可能是由于年齡差距造成的。

由于初生猴年齡較大，體質較強壯，自然會分泌更多的激素；

同時，隨著年齡的增長，初生猴的思維也變得更加成熟。與弟弟妹妹相比，這些初生猴子更容易意識到危險，從而導致分泌更多的激素。

第二個因果錯誤——母猴的激素分泌水平不會遺傳，因為這是正常的生理現(xiàn)象，與基因無關。

首先，因為第一次生育的母猴很可能比生下小猴的母猴更年輕，因此身體更強壯，激素分泌水平更高。

其次，母猴第一次分娩可能會出現(xiàn)較大的心理波動，導致激素分泌增多。

論證題庫里有很多這樣的題，我們會在課程中為你整理！

在這里再次提醒大家，不要“小看”Argument~

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本文作者簡介：——莎莎老師，GRE寫作名師

GRE寫作大師，8年一線寫作教學經驗。北京理工大學英語翻譯碩士，美國交流訪問學者。曾任好未來GRE分部著名寫作老師。

對寫作技巧有深刻的理解。研究發(fā)明了“數(shù)學公式法”，快速梳理ISSUE部分的寫作邏輯。 “GRE寫作的核心不是語言，而是邏輯，得邏輯者得4+”，簡單易操作的方法才是好的寫作方式。

已幫助數(shù)千名考生取得4+寫作成績。她的教學風格親切、直接，被譽為“莎姐姐”。