隨著一些大學(xué)對招收東南亞博士越來越謹(jǐn)慎，東南亞博士在尋求大學(xué)教學(xué)職位時面臨越來越大的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。此前有文章指出，國內(nèi)高校已宣布原則上不再引進(jìn)博士生。東南亞、韓國等高校畢業(yè)生學(xué)科競爭力不強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Σ蛔?。對于已在東南亞、韓國等高校在職學(xué)習(xí)的博士生，返校時不再享受安置補(bǔ)助、科研啟動費(fèi)等相關(guān)福利。這一現(xiàn)象引起了廣泛的關(guān)注和討論，許多東南亞博士生的焦慮和壓力也越來越大。

在東南亞尋找博士學(xué)位的工作嗎？有網(wǎng)友問，去東南亞讀博士還值得嗎？大學(xué)還承認(rèn)嗎？社交網(wǎng)站上，大批正在找工作的東南亞博士紛紛站出來曬出自己的經(jīng)歷：網(wǎng)友mo：別來了，受訪者QS100+博士，論文共14篇一個SSCIQ1，985本科，QS20碩士，但申請的時候還是被卡住了。網(wǎng)友de：東南亞的醫(yī)生早就被解雇了。受訪者是馬來西亞泰萊大學(xué)的博士生，QS排名251。他可能只能去華南經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省讀民辦本科，而且必須有SSCI科研成果。更何況沒有排名、沒有發(fā)表論文的東南亞博士根本沒有競爭力。網(wǎng)友Ru：馬來西亞博士QS排名第146位正在申請華東某省一所公立本科大學(xué)的工作。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，不會考慮東南亞博士。網(wǎng)友胡：我在東南亞讀博士。當(dāng)時我正在中部新一線城市的大學(xué)求職。不僅本科院校，就連周邊院校也基本沒有回應(yīng)。 （受訪者從此順利考上大學(xué)）李網(wǎng)友：在GDP排名前5的省份找工作，東南亞的文科博士項(xiàng)目基本都是一刀切，而成均館大學(xué)的博士項(xiàng)目在韓國（QS排名123）會被拒絕。此外，根據(jù)某公立財(cái)經(jīng)類院校高層次人才引進(jìn)和管理規(guī)定，對東南亞國家非世界前200名院校獲得的博士學(xué)歷和學(xué)位予以處理作為C類博士學(xué)位。國內(nèi)“雙一流”大學(xué)的博士學(xué)位按學(xué)校級別可認(rèn)定為B類及以上。畢業(yè)院校為甲類一流大學(xué)建設(shè)高校的，可認(rèn)定為甲類博士學(xué)位。比較相關(guān)的好處，B 類博士。學(xué)生最高安置補(bǔ)助為40萬元，可安排配偶工作；C類博士無安置補(bǔ)助，不安排配偶工作。 ……近年來，國內(nèi)高校在引進(jìn)人才時，不僅注重申請者的學(xué)術(shù)背景，也更加注重學(xué)術(shù)成果和研究能力，不再只看重申請者的博士學(xué)位。由于東南亞地區(qū)高等教育水平參差不齊，一些大學(xué)的博士項(xiàng)目在招生、教學(xué)、評估等方面可能存在不少問題。比如，招生標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)格，一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生很容易被錄?。唤虒W(xué)過程中缺乏有效的監(jiān)督和評價機(jī)制，可能導(dǎo)致一些教師放松對學(xué)生的要求；而在學(xué)位授予過程中，也可能由于缺乏嚴(yán)格的評價標(biāo)準(zhǔn)，讓一些學(xué)術(shù)水平不高的學(xué)生順利畢業(yè)并獲得學(xué)位。此外，據(jù)教育部出國留學(xué)服務(wù)中心（以下簡稱“中心”）網(wǎng)站顯示，該中心已發(fā)布三則公告，加強(qiáng)對部分境外機(jī)構(gòu)學(xué)位的認(rèn)證審核。公告提到：中心收到多份舉報(bào)，反映部分境外機(jī)構(gòu)針對中國市場推出低質(zhì)量在線課程。為保護(hù)在華留學(xué)生的合法權(quán)益，維護(hù)留學(xué)市場的正常秩序，中心決定對部分境外院校的認(rèn)證申請啟動強(qiáng)化審核。三份公告共提及14所大學(xué)/項(xiàng)目，其中70%為東南亞大學(xué)。第一個宣布的是：印度尼西亞IBMT 商學(xué)院、菲律賓永恒大學(xué)、泰國Kale 大學(xué)和西班牙胡安卡洛斯國王大學(xué)。第二個公告：菲律賓黎剎大學(xué)、菲律賓卡維迪國立大學(xué)、菲律賓卡迪雷拉大學(xué)、菲律賓亞當(dāng)森大學(xué)、馬來西亞思特雅國際大學(xué)學(xué)院。第三次公告：馬來西亞世紀(jì)學(xué)院吉隆坡校區(qū)-英國桑德蘭大學(xué)（MBA項(xiàng)目）、蒙古CITI大學(xué)、印度尼西亞Prima大學(xué)、法國巴黎高等學(xué)校（MBA項(xiàng)目，還可頒發(fā)RNCP文憑）、克萊蒙法國大學(xué)商學(xué)院（MIB項(xiàng)目）。這些問題的存在，導(dǎo)致一些大學(xué)在引進(jìn)人才時對東南亞博士生的學(xué)術(shù)背景產(chǎn)生懷疑。

東南亞博士不行嗎學(xué)生能進(jìn)入大學(xué)嗎？大學(xué)真的不考慮招收東南亞博士嗎？有媒體向多所大學(xué)求證，均表示不會因博士畢業(yè)學(xué)校而歧視。具體判斷以提交的材料為準(zhǔn)。與此同時，媒體核實(shí)，多所高校正在招收第二屆博士生，高職院校人事處也正在招收。工作人員表示，他們不會根據(jù)學(xué)校進(jìn)行篩選，也不會介意東南亞的大學(xué)，而是會根據(jù)個人的實(shí)際情況做出決定。北京某知名大學(xué)人力資源部工作人員回應(yīng)媒體稱，無論是招聘還是崗位評價都不排除東南亞博士。從近一年來高校公布的擬聘用人選中，我們也可以看到，一些東南亞博士已經(jīng)成功加入這一行列。西部省部共建高校2024年聘任專職博士生導(dǎo)師擬聘人員公告

中部省屬公辦高校2023年公開招收博士研究生考生名單（第三批）公示

中部三線城市的一所省屬公立大學(xué)公布了2024年第一批招收博士生名單。

除了想在大學(xué)找工作的應(yīng)屆博士生外，在東南亞攻讀博士學(xué)位的另一大群體是大學(xué)教師。據(jù)媒體報(bào)道，一家東南亞留學(xué)機(jī)構(gòu)曾表示，去東南亞攻讀博士學(xué)位的中國人有一半是大學(xué)教師，他們的動機(jī)一般是：職稱評審、行政人員調(diào)任教職、或通過學(xué)校的獎勵措施晉升。

不支持教師到排名較低的海外大學(xué)攻讀博士學(xué)位。為了增加博士學(xué)位。提高師資比例和促進(jìn)教師國際化，一些大學(xué)將推出鼓勵教師攻讀博士學(xué)位的政策。但由于很多教師無法全日制攻讀博士學(xué)位，國內(nèi)申請博士學(xué)位越來越普遍。由于難度大、部分大學(xué)更青睞應(yīng)屆碩士畢業(yè)生等多種因素，不少想要申請博士學(xué)位的大學(xué)教師將目光轉(zhuǎn)向了東南亞。據(jù)某民辦本科大學(xué)2019年工作總結(jié)，學(xué)校下發(fā)《2019-2023年教師博士計(jì)劃實(shí)施方案》。 30余名中青年教師赴馬來西亞、泰國等地攻讀博士學(xué)位，學(xué)費(fèi)報(bào)銷已超過100萬元。但隨著現(xiàn)在高校越來越注重海外攻讀博士學(xué)位的教職員工的質(zhì)量，一些高校明確表示不支持教師申請排名較低的大學(xué)。某職業(yè)技術(shù)學(xué)院在支持教職員工攻讀博士學(xué)位相關(guān)規(guī)定中提到不支持教職員工到學(xué)校世界大學(xué)排名或QS世界大學(xué)排名學(xué)術(shù)排名第600位以外的國外（境外）大學(xué)學(xué)習(xí)。從最新的QS世界大學(xué)排名來看，許多東南亞大學(xué)不符合要求。菲律賓只有2所大學(xué)，新加坡和泰國有4所大學(xué)，印度尼西亞有7所大學(xué)符合要求。對此，21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇曾坦言，此前不少大學(xué)在教師的招聘、管理、晉升等方面都要求具有海外博士資格，必須提高博士教師的比例。有的大學(xué)甚至組織教師出國攻讀博士學(xué)位。事實(shí)上，他們都在追求功利的目標(biāo)，這導(dǎo)致了近年來“水博客”受到質(zhì)疑的情況。不過，現(xiàn)在一些高校開始調(diào)整用人思路，開始從強(qiáng)調(diào)教師的學(xué)歷轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)教師的能力。中國教育科學(xué)院研究員儲朝暉指出，對于高校來說，招收人才最重要的是個人的學(xué)術(shù)能力，學(xué)術(shù)要得到尊重。學(xué)校需要在管理體制和評價機(jī)制上做出相應(yīng)的完善，使學(xué)校環(huán)境更加適合學(xué)習(xí)及相關(guān)專業(yè)的發(fā)展。來源：Max Research由紅星新聞、吉州工作室、各學(xué)校網(wǎng)站、教育部留學(xué)服務(wù)中心、小紅書平臺等獨(dú)家整理，歡迎非盈利目的轉(zhuǎn)載。請注明來源。