.允許使用允許某人。做某事允許某人做某事[擴展名] 允許v 允許

允許做某事允許做某事他們不允許吸煙。

允許某人。 to do sth 允許某人做某事

我媽媽允許我看電視。

被允許做某事被允許做某事[典型例子]

1.他的媽媽____他____游戲。

A 被允許，可以玩

B. 不允許、玩

C 不允許玩

D. 允許玩耍

【答案】B

【分析】

測試點：測試語態(tài)和非謂語動詞

二. til、so that、although的用法：Until：在till或until引導(dǎo)的時間狀語從句中，如果主句是肯定形式，則意思是“直到……”，謂語動詞只能用延續(xù)性動詞。如果主句是否定形式，其含義是“直到……”、“不……之前……”，謂語動詞可以是瞬時動詞。例如：年輕人讀書直到燈滅。

我們等雨停吧。

鮑勃來之前我們不會開始

直到公交車站才下車。

so that：狀語從句引導(dǎo)目的，以便（for，in order）。例如：我們很早就出發(fā)了，這樣我們就可以趕上第一班火車。

他努力學(xué)習(xí)是為了將來能更好地工作

雖然：雖然的用法與雖然（although，雖然）意思相同，用于引入讓步狀語從句。它引入的從句不能與并列連詞but、and、so等連用，但可以與yet、still等詞連用。 例如：雖然這本書很舊，但我們決定買它。雖然這本書很舊，但我們還是決定買下來。

盡管他很累，他還是繼續(xù)工作。

【典型例子】

1.請堅持你的夢想_____總有一天它會實現(xiàn)。

A. 如果B. 直到

C. 除非D. 雖然

【答案】B

【分析】

問題分析：句子意思：請堅持你的夢想，直到有一天你的夢想成真。 A.如果； B. 直到直到……； C. 除非，否則； D、不過。根據(jù)句子的意思，我們選擇B。

測試點：測試連詞的用法。

2. 他說________ 快________ 我跟不上他的意思。

A. 如此；那

B這樣的；那

C. 所以；阿斯托

D足夠的；那

【答案】A

【分析】

測試點：測試連詞的用法。

3. — 這個男孩會說英語和日語_________ 他只有十歲。

——哇，多么聰明的孩子??！

A、如果

B、因為

C、雖然

【答案】C

【分析】

試題分析： 句子含義： ---雖然他只有10歲，但他會說英語和日語。 ——多么聰明的孩子啊。 A.如果； B. 因為； C.雖然。根據(jù)句子的意思，我們選擇C。

測試點：測試連詞的用法。

三與“看”相關(guān)的詞語：尋找

照顧=照顧

看起來像

看起來一樣

查看

瀏覽

小心

抬頭

環(huán)視四周

期待

[典型例子] 1.當(dāng)我去香港時，你能幫我_______我的狗嗎？

A.照顧

B、尋找

C、看看

D、看透

【答案】A

【分析】

測試點：測試動詞的用法。

2. 這是書。首先_________它，然后告訴我什么

你想想看。

A、調(diào)查

B、看透

C、抬頭看

D.照顧

【答案】B

【分析】

問題分析：句子意思：我把書給你，你先瀏覽一下，然后告訴我你的想法。 A.調(diào)查、觀察； B.瀏覽瀏覽； C.查找（在字典、書籍等中）； D. 照顧，照顧。根據(jù)句子的意思，我們選擇B。

測試點：測試動詞的用法。

四離開v 忘記，離開，離開某處。在某處忘記某事

離開某人獨自離開某人

忘記了，忘記了，沒有添加位置。

別忘了把你的書帶到這里。

【典型例子】

1.— 對不起，我在家做作業(yè)。

——明天不要在這里____。

A. 左；忘記帶

B. 左；忘記帶

C.忘記；忘記帶

D. 忘記了；忘記帶

【答案】B

【分析】

測試點：測試動詞。

.和某人相處融洽與某人相處；與某人有良好的關(guān)系=相處得很好/不好與=相處得很好/很糟糕相處得很好/很糟糕[典型例子]

1. 我的英語老師很隨和_____所以我們都喜歡她。

A、相處

B取得進展

C、相處

【答案】A

【分析】句意：我的英語老師很容易相處，所以我們都喜歡她。 easy后應(yīng)使用不定式，get around是不及物動詞短語，后面的介詞不能丟。故選A。

測試點：不定式的用法，

2.——你喜歡和什么樣的人交朋友

和

——我根據(jù)他們的性格以及我們?nèi)绾蝊_________來選擇我的朋友。

A、進入

B、起床

C、上車

D、下車

【答案】C

【分析】

試題分析： 句意： --你更喜歡和哪種人喝酒交朋友？ ——我根據(jù)性格和相處的融洽程度來選擇朋友。 A. 進入； B. 起床； C. 上車； D、下車。根據(jù)句子的意思，我們選擇C。

測試點：測試動詞的用法。

.爭論爭論爭論n 爭論

與某人發(fā)生爭執(zhí)。與某人辯論

與某人爭論與某人爭論

與某人爭論關(guān)于某事與某人爭論某事

爭論某事

反對爭論；反對

他反對這個計劃

【典型例子】

1.—他們昨天做了什么

——國慶節(jié)假期計劃。

A.其他，爭論

B.否則，爭論

C. 與其他人爭論

D. 否則，爭論

【答案】D

【分析】

測試點：測試代詞和動詞的用法。

.代替，代替，代替；代替（1）代替副詞，替代，常置于句首或句末，表示前面的事情沒有做，但后面的事情已經(jīng)做了。 (2)ratherof+n/doing放在句子中，ratherof是介詞短語，通常后面跟名詞、代詞、介詞短語或動名詞形式。她寫信給他而不是打電話給他

=她沒有給他打電話。她反而寫信給他。她沒有給他打電話，而是給他寫了一封信。

【典型例子】 1.我們不應(yīng)該使用塑料袋。我們應(yīng)該自己帶行李___。我們還應(yīng)該開車步行___去超市。

A. 代替，代替

B. 代替，代替

C.代替，代替

D. 代替，代替

【答案】B

【分析】

問題分析：這句話的意思是：我們不應(yīng)該使用塑料袋。我們應(yīng)該帶自己的包。同時，我們也應(yīng)該步行去超市，而不是開車去。相反：在句子末尾替換（用某物），不帶賓語。代替：代替（某物），更確切地說，后面跟一個賓語，可以放在句首或句尾。根據(jù)上下文可知，應(yīng)選B。

考點：測試詞匯分析。

2. 開車需要幾天時間，所以我們坐飛機______吧。

A.而不是在

B、相反

C、代替

D. 改為關(guān)閉

【答案】B

【分析】

測試點：測試詞義分析的用法。

.成功/成功/成功/成功分析成功名詞（pl. successes）

成功；成就；勝利

他們在工作中取得了令人矚目的成就。他們在工作中取得了令人矚目的成就。

succeed動詞（成功；成功；成功）成功，完成；取得成果

他成功地得到了這份工作。他成功地得到了這份工作。

成功地做某事成功的形容詞（更成功的；最成功的）成功的；成功的結(jié)果；勝利的

這是一次成功的實驗。

這是一次成功的實驗。

成功地副詞成功地他成功地完成了工作。

他順利地完成了任務(wù)

【典型例子】

1.—努力工作，總有一天你會成功。

- -你是對的。努力工作會導(dǎo)致_____。

A、成功，成功

B、成功，成功

C、成功，成功

D、成功，成功

【答案】B

【分析】

測試點：測試詞匯【來

來源：Z.xx.k.Com]

比較的用法。 1. 意思是“與.比較”，通常是compare.with.但在現(xiàn)代英語中，也可以用compare.to.或者compare.and . 例如：如果你將他的作品與她的作品進行比較，你會發(fā)現(xiàn)她的作品要好得多。如果你將他的作品與她的作品進行比較，你會發(fā)現(xiàn)她的作品要好得多。

將新詞典與舊詞典進行比較后，他發(fā)現(xiàn)新詞典更有幫助。在將新詞典與舊詞典進行比較后，他發(fā)現(xiàn)新詞典更有幫助。

和很多女人相比，她確實很幸運。和很多女人相比，她確實很幸運。

2. 意思是“比較.到.”，通常比較.到. 如：莎士比亞將世界比作一個舞臺。莎士比亞將世界比作舞臺。

詩人把他所愛的女人比作一朵玫瑰。詩人把他所愛的女人比作一朵玫瑰。

3.表示“可比.”或“可以與……比較”，通常與情態(tài)動詞can比較，多與情態(tài)動詞can連用，主要用在否定句或疑問句中。例如：我的英語比不上他。

我的英語無法與他相比。

沒有什么能比得上羊毛的保暖性。

沒有什么比羊毛更溫暖的了。

【典型例子】

1. 許多父母總是________他們的孩子________別人的孩子。

A.比較，與

B、比較，到

C.比較，關(guān)于

D.比較，與

【答案】D

【解析】固定短語compare…with…compared with…。 Always與現(xiàn)在進行時一起使用通常指不愉快或令人厭惡的事情。它并不表示某個時刻正在發(fā)生的動作。

測試點：固定短語。

2. 人們常常把老師比作蠟燭。

A、到

B、進入

C、作為

D、與

【答案】A

【分析】

測試點：測試介詞的用法。