你真的知道如何背單詞嗎？

原著小丁師姐的英語成績目標昨天和今天和大家聊了英語詞匯。首先，我們應該表明我們的立場。詞匯是語言學習中繞不開的永恒主題。有的孩子蠻不講理、囂張：“相信我，我學漢語從來沒有背過新華字典！”那時的你還太小，你顯然已經忘記了自己被“一行拼音兩行漢字組成兩個字”的恐懼所支配。接下來我們來說說原因。為什么我們需要記單詞？嘗試回答以下4 個問題。

只是很困惑?？偠灾?，我們發(fā)誓，我們永遠不會放棄背單詞，就像數(shù)學題一樣，如果我們說不能，我們就不會。設置此標志后，提供開胃菜并測試每個人當前的詞匯量。 （注：試題來自Norman Lewis的Word Power Made Easy）試題電子版已準備好，需要的請領取：鏈接：https://pan.baidu.com/s/1TS3HenSQI44uBFBGypofxg 提取碼：f56e那么，接下來的內容將會圍繞三個方面進行討論：我們需要背哪些單詞？記住單詞到底需要什么？如何記憶單詞？ 1.我們需要記住哪些單詞？先給大家講一個老故事。有一天，和我一起學日語的朋友高興地走在去橘園吃美味火鍋的路上。大哥是日本駐重慶領事館的實習生。擔任外交部的偉大藍圖。我突然想到：“哎？抹香鯨用日語怎么說？”老板說：“呃，我不知道……”。過了一會兒，老板回過頭來：“英語呢？” “嗯，我也不知道?！比缓笪覀儌z都笑了，美妙的干鍋變得更加香了。這件事的邏輯是這樣的。即使你已經完成了語言專業(yè)的學士、碩士或博士學位，你可能從來沒有注意到抹香鯨這個詞。然而，一些三四年級的孩子可能不僅知道抹香鯨這個詞，還知道鴨嘴獸這個詞。然而，不知道“抹香鯨”這樣的詞，是否會妨礙你攻讀學士或碩士學位呢？答案是顯而易見的。因此，為了讓記單詞這一無聊的反人類活動在邏輯上保持一致，我們不妨更加功利一些。換句話說，如果你的目標是考雅思，那么你就背雅思詞匯；如果你的目標是考四級或六級，那么你的詞匯庫就是四級或六級；如果你的目標是提高英語交流水平，那么根據(jù)詞頻搜索COCA（當代美國英語語料庫）的核心詞匯就足夠了。語料庫網(wǎng)站：corpus.byu.edu/corpus；你的目標是高考，所以不要啃字典。你的目標是教育部定下的重點：高中英語考試大綱詞匯3500。高中英語考試大綱詞匯3500已準備好電子版，需要的領?。烘溄樱篽ttps://pan.baidu.com/s/1bsMhzK3pOMJ1U -wEVskegg 提取碼：41t5 記住第一條原則：重點記單詞。劃清重點后，仍然是一本厚厚的詞匯書。有的朋友在背單詞時出現(xiàn)腦癱、表情扭曲的情況。鴨子沒必要！我們有時會想，有的人從來不背單詞就能通過考試，但他們卻很慘，只能通過背單詞才能通過考試。這對每個人來說都是第一次。是上天保佑他還是故意折磨你？兩者都不。之所以不背單詞就能通過，是因為老師在課堂上的輸入和日常作業(yè)中不斷重復的讀單詞，讓一些學生讀得勉強看懂，寫崩了，只能通過；如果你記住了單詞，你只能通過，因為他們專注于閱讀詞匯的拼寫而忽略了它。寫詞匯，所以我勉強通過了。你可能注意到了，我們這里講了兩個概念，一個是閱讀詞匯，一個是寫作詞匯。顧名思義，閱讀詞匯就是閱讀中經常出現(xiàn)的詞匯，寫作也是如此。那么兩者有什么區(qū)別呢？這很簡單。閱讀詞匯不一定需要記住拼寫，但寫作詞匯則需要記住精確的拼寫。如果你拼寫錯誤，你將會被扣除血腥森林分數(shù)。更簡單地說，閱讀時你需要能夠識別詞匯，寫作時你需要能夠寫出詞匯。我們簡稱為“閱讀、識別和寫作俱樂部”。例如，“Hydrogen”是典型的高中英語閱讀單詞，而在寫作中顯然是一個低頻詞。因此，與其痛苦地記住氫的拼寫，不如澄清超高頻書寫錯誤Know-know-known。記住第二個原則：讀、認、寫。

2. 背單詞到底是什么意思？為什么背單詞對一些朋友來說如此痛苦和尷尬？因為他的詞匯記憶是一個從早到晚b-o-o-k的過程。一切都很糟糕，但沒關系。如果是f-r-e-q-u-e-n-t-l-y，他可以背兩天。關鍵是語法填空處出現(xiàn)了那個經常背的考點，讓我很痛苦，提示我頻繁，但最后我還是沖昏了頭腦，頻繁地填了。于是我仰望天空尖叫，記住這個破詞有什么用？那么，在你和這個詞之間，誰輸了呢？為了愛與和平，我們現(xiàn)在就來說說背什么單詞？學校里一個有趣的現(xiàn)象是，聽寫單詞時，經常有人喊：“老師，請（通常夾雜著幾個詞：be a human being），請讀英語?！?？你學了英語但聽不懂中文？事實上，英文單詞和中文意思并不相符。這個概念相當于你在下面的問題中選擇了D，因為你經常流暢地思考看起來相似。

言歸正傳，背單詞是為了考試：意思是詞性組合（詞塊）拼寫+拼寫。所以讓你最痛苦的又長又難的拼寫在考試中顯然沒有你想象的那么重要（除了寫作詞匯）。背單詞時，非常重要的詞性和搭配往往是最容易被忽視的。從詞性的重要性來看，名詞、動詞、副詞、前綴、代數(shù)感嘆詞、動詞、名詞、形容詞/副詞、所有動詞都要連同過去時、過去分詞一起背。就匹配而言，我們建議你直接記憶高頻詞塊，比如對……的消極/積極態(tài)度，這會比單純記憶態(tài)度取得更好的學習效果。 3.如何背單詞？記憶單詞的方法見仁見智。沒有最好的方法，只有適合的方法。下面我簡單向大家介紹一些實用的方法。 1. 重復。人類本質上是重復者。永遠不要低估重復的力量。您可以選擇一個單詞目標范圍（例如雅思詞匯書）來制作自己的列表。根據(jù)自己的實際情況，可以早上背一張單子，晚上復習一下，每隔兩天就停止背生詞回去全部復習。大學生可以在手機上下載Anki，并將他們的列表整理到這個應用程序中。他們已經記住的單詞將不再出現(xiàn)在復習列表中，這將大大提高單詞記憶的效率。高中黨員可以直接打印考試大綱中的3500個詞匯，將其分解成適合自己節(jié)奏的列表，手動劃掉已經完全掌握的單詞，然后逐步記住其余的單詞。新東方的楊鵬老師在單詞重復記憶領域做得相當不錯，發(fā)表了《17天搞定GRE單詞》，主要講解了根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線制作列表來重復記憶單詞的方法。有興趣的同學可以去深入學習。 2. 背景。根據(jù)個人經驗，語境記憶詞匯其實需要一定的詞匯基礎。當新手背誦一篇充滿生詞的文章時，酸酸的感覺應該和實習生一樣高。通過上下文記憶詞匯，我們還需要注意語言材料的得體性。一是納入核心實用詞匯，盡量避免背誦政府工作報告和領導人講話。二是避免中式英語，最好使用原創(chuàng)外語材料。三是時效性，避免舊材料。 3.記憶宮殿。很多同學都熟悉記憶宮殿的概念，就是把自己想記住的東西存放在自己熟悉的場景中，把枯燥的文字記憶轉化為圖像記憶。其原理主要是基于人腦的圖像記憶、文字記憶和音頻記憶。記憶，越是奇異的形象，記憶起來就越清晰。我曾經在高三英語課考試前很難記住大雜燴（hodgepodge）這個詞。室友們一致認為，敲宿舍門的暗號是大雜燴。從此以后，這句話和當時的情景就永遠不會被忘記。值得一試！ 4.構詞法。構詞法的種類有很多種，包括派生、合成、轉換、截斷、首字母拼字、首字母拼字、倒轉、拼合、象聲詞、重復等。我們常用的有派生、合成、轉換等。派生構詞實際上就是在詞根之前、之中或之后添加詞綴，進而派生出新的意義或詞性。例如，trans-是表示位置的前綴，有“跨越”的意思。那么看似復雜的單詞transatlantic就可以分解為trans-前綴和詞根atlantic。那么這個詞的意思就是“橫跨大西洋”。 ”。

常見的前綴有：a.否定前綴un-/non-/dis-/a- b。反向前綴：dec-c。貶義前綴：mis-/mal-/pseudo- d。時間前綴：fore-/pre-/post-/ex- e。重復前綴ref。位置前綴：super-/sub-/inter-/trans- 常見后綴有：名詞后綴：-ing/-age/-ance/-ence/-dom/-er/-ess形容詞后綴：-able/-ible/-uble/-al/-ic/-ant c動詞后綴：-ate/-fy/-ize/-ish d副詞后綴：-ly/-ward/-wise等。更深入的學習可以參考文旭、楊坤主編的《詞匯學》和Marry Wood Cornog的Merriam-Webster’s Vocabulary Builder?？梢栽凇癛om Words”應用程序上學習更簡單的版本。頁面大致如下：

以上，如果大家還有什么問題，歡迎在評論區(qū)留言。小丁姐祝你一個人旅行一切順利，一切順利！

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