伯克利音樂學(xué)院

伯克利音樂學(xué)院成立于1945年，是世界上最大的獨(dú)立當(dāng)代音樂學(xué)院。作為當(dāng)代音樂、舞蹈和戲劇的卓越教育機(jī)構(gòu)，伯克利在波士頓、紐約市和西班牙巴倫西亞以及通過伯克利在線提供學(xué)位授予項(xiàng)目。近年來，伯克利在紐約市和西班牙巴倫西亞開設(shè)了新校區(qū)，并將伯克利在線發(fā)展成為世界上最大的在線音樂學(xué)校。 2016年，美國最古老、最負(fù)盛名的舞蹈、音樂和戲劇學(xué)院之一波士頓音樂學(xué)院與伯克利音樂學(xué)院聯(lián)手創(chuàng)建了一所獨(dú)特的表演藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)，旨在為學(xué)生提供廣泛的表演藝術(shù)教育。和深度的藝術(shù)教育，為未來的音樂家、舞蹈家和戲劇演員做好準(zhǔn)備。本科生、研究生7,499名、來自100多個(gè)國家的783名學(xué)生、每年頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金9000萬美元、超過350個(gè)練習(xí)室/鋼琴室、校友獲得332個(gè)格萊美獎(jiǎng)

伯克利音樂學(xué)院（波士頓主校區(qū)） 伯克利音樂學(xué)院（波士頓校區(qū)） 伯克利音樂學(xué)院波士頓校區(qū)位于波士頓市中心，提供現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境和世界一流的音樂表演和教學(xué)設(shè)施。校園包括音樂排練室、劇院、舞蹈室、錄音室、圖書館和技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供豐富的學(xué)術(shù)資源。

伯克利音樂學(xué)院波士頓主校區(qū)提供16個(gè)本科專業(yè)/3個(gè)碩士專業(yè)和34個(gè)樂器專業(yè)（民樂專業(yè)的學(xué)生也可以申請） 伯克利音樂學(xué)院（波士頓主校區(qū)）本科專業(yè)（共16個(gè)） 作曲專業(yè)- 音樂學(xué)士學(xué)位學(xué)生伯克利作曲專業(yè)將學(xué)習(xí)當(dāng)代作曲方法、分析、編曲、和聲、對位法和音樂史。雖然對16 世紀(jì)至21 世紀(jì)的歷史趨勢和技巧有著深刻的理解，但作曲學(xué)院擁抱當(dāng)代音樂和多樣化的風(fēng)格和方法。當(dāng)代寫作和制作專業(yè)- 音樂學(xué)士作為當(dāng)代寫作和制作專業(yè)，您將學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作和制作專業(yè)音樂唱片，探索您作為作家、制作人和指揮家的角色。學(xué)生將與伯克利波士頓校區(qū)的音樂家、教師和行業(yè)專業(yè)人士組成的多元化社區(qū)合作，并使用最先進(jìn)的技術(shù)和錄音設(shè)施將學(xué)士學(xué)位學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。電子音樂制作與設(shè)計(jì)- 音樂電子制作與設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生掌握電子音樂制作和聲音設(shè)計(jì)工具和技術(shù)的音樂和創(chuàng)意使用。學(xué)生在配備專業(yè)級5.1 的工作室、教室和實(shí)驗(yàn)室以及表演空間工作，學(xué)習(xí)電子音樂作曲和制作、合成器編程、所有類型視覺媒體的聲音設(shè)計(jì)技術(shù)、交互式表演系統(tǒng)、數(shù)字信號處理和備份控制設(shè)備、游戲音頻設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、軟件設(shè)計(jì)、音頻藝術(shù)和裝置設(shè)計(jì)等。 電影與媒體配樂- 音樂學(xué)士作為配樂專業(yè)，您將學(xué)習(xí)為各種行業(yè)（包括電影、電視和視頻游戲。學(xué)生將沉浸在八個(gè)學(xué)期的課程中，同時(shí)完成學(xué)院的核心音樂課程、視覺媒體音樂的深入研究、創(chuàng)作專業(yè)水平的樂譜以及學(xué)院波士頓校區(qū)的電影業(yè)業(yè)務(wù)。游戲和互動(dòng)媒體配樂- 音樂學(xué)士學(xué)生將學(xué)習(xí)視頻游戲配樂、作曲技巧、美學(xué)、音樂技術(shù)、音樂才能和現(xiàn)代創(chuàng)意發(fā)展方法。與視頻游戲行業(yè)本身一樣，該項(xiàng)目也提倡協(xié)作實(shí)踐：該專業(yè)的學(xué)生不僅與伯克利的其他學(xué)生合作，還與其他擁有頂級視頻游戲開發(fā)項(xiàng)目的學(xué)校的學(xué)生合作。獨(dú)立錄音和制作- 音樂學(xué)士獨(dú)立制作和錄音專業(yè)探索現(xiàn)代個(gè)人工作室環(huán)境中音樂制作的藝術(shù)和工藝。使用個(gè)人音樂制作工具包，所有獨(dú)立制作和錄音專業(yè)的學(xué)生都可以探索新興的制作方法，包括遠(yuǎn)程協(xié)作工具、先進(jìn)的錄音、編輯和混音技術(shù)以及最終的音頻母帶制作和交付。學(xué)生學(xué)習(xí)成為藝術(shù)、美學(xué)和商業(yè)可行性交叉點(diǎn)的專業(yè)音樂制作人。爵士樂作曲- 音樂學(xué)士爵士樂作曲專業(yè)的學(xué)生將全面了解爵士樂作曲的歷史。伯克利的學(xué)生有機(jī)會(huì)參加由學(xué)生、教師和訪問藝術(shù)家舉辦的眾多音樂會(huì)、研討會(huì)和大師班，這將拓寬學(xué)生的爵士音樂體驗(yàn)。音樂商業(yè)/管理- 音樂學(xué)士作為音樂商業(yè)專業(yè)的學(xué)生，您將從音樂家的角度學(xué)習(xí)音樂行業(yè)的商業(yè)基礎(chǔ)知識。在八個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，學(xué)生在完成學(xué)院的核心音樂課程的同時(shí)，將沉浸在當(dāng)代音樂商業(yè)專業(yè)人士面臨的法律、金融、藝術(shù)和道德問題中。通過與學(xué)院波士頓校區(qū)的音樂家、教師和行業(yè)專業(yè)人士組成的多元化社區(qū)建立聯(lián)系，學(xué)生將在獲得學(xué)士學(xué)位的同時(shí)獲得現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)。音樂商業(yè)/管理專業(yè)提供三個(gè)研究分支：管理|營銷|創(chuàng)業(yè)音樂教育- 音樂學(xué)士作為音樂教育專業(yè)的學(xué)生，您將學(xué)習(xí)如何應(yīng)用尖端的教學(xué)實(shí)踐來推動(dòng)教育的未來。

學(xué)生將獲得與學(xué)院波士頓校區(qū)的音樂家、教師和專業(yè)教育工作者社區(qū)合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并利用波士頓多元化的公立學(xué)校環(huán)境，同時(shí)獲得學(xué)士學(xué)位。音樂制作與工程- 伯克利音樂學(xué)士的音樂制作與工程(MPE) 經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)生進(jìn)入當(dāng)前的音樂制作領(lǐng)域，成為快速發(fā)展的工具和技術(shù)領(lǐng)域中任何角色的專業(yè)人士，并適應(yīng)錄音。以滿足行業(yè)不斷變化的需求。核心課程：音頻技術(shù)原理/音頻與MIDI系統(tǒng)/音頻技術(shù)原理/多軌錄音技術(shù)/高級錄音技術(shù)等。 音樂治療-音樂學(xué)士作為音樂治療專業(yè)的學(xué)生，你將學(xué)習(xí)如何溝通、啟發(fā)、并通過音樂的媒介治愈他人。在八個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，學(xué)生在完成學(xué)院的核心音樂課程的同時(shí)，通過實(shí)習(xí)、尖端臨床研究以及與音樂家、教師、行業(yè)和健康專業(yè)人士組成的多元化社區(qū)的合作，獲得現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)。核心課程：音樂治療臨床方向/音樂治療臨床方向/音樂治療即興方法/高級音樂治療實(shí)習(xí)/音樂治療實(shí)習(xí)/音樂心理學(xué)/人體解剖學(xué)和生理學(xué)/音樂治療鍵盤和其他音樂表演- 音樂貝司學(xué)士/銅管樂器/吉他/打擊樂器/鍵盤/弦樂/聲樂/木管樂器私人課程包括基于能力的期末考試、合奏、器樂或聲樂實(shí)驗(yàn)室以及表演研究課程。學(xué)生還將： 參加獨(dú)奏會(huì)并參加旨在培養(yǎng)即興創(chuàng)作技能的專業(yè)課程；有機(jī)會(huì)與客座大師一起學(xué)習(xí)課程；在專業(yè)表演界常見的情況下與他人有效地合作；參加大學(xué)演奏廳和伯克利表演中心的合奏團(tuán)以及公開演出等。 專業(yè)音樂- 音樂學(xué)士伯克利的專業(yè)音樂專業(yè)為學(xué)生提供了打造自己的音樂道路的機(jī)會(huì)，并整合了從表演、歌曲創(chuàng)作到各種技能。生產(chǎn)和經(jīng)營。學(xué)生專注于專業(yè)音樂事業(yè)的創(chuàng)業(yè)方面，與老師密切合作，通過密集的課程規(guī)劃實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。歌曲創(chuàng)作- 音樂學(xué)士作為伯克利的歌曲創(chuàng)作專業(yè)，您將培養(yǎng)旋律、和聲和編曲方面的技能，以及音樂創(chuàng)作、歌詞創(chuàng)作和個(gè)人寫作風(fēng)格的創(chuàng)造性方法。學(xué)生將選擇一門專注于歌曲創(chuàng)作和表演的課程，最終形成原創(chuàng)歌曲組合。如果學(xué)生有興趣為其他藝術(shù)家創(chuàng)作歌曲，他們可以選擇參加額外的編曲和MIDI 音樂制作課程。黑人音樂和文化專業(yè)- 音樂學(xué)士*2024 年秋季新增的黑人音樂和文化專業(yè)將探討全球非洲僑民的歷史、社會(huì)、藝術(shù)和文化貢獻(xiàn)，特別是在音樂、舞蹈和戲劇領(lǐng)域。音樂產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新- 文學(xué)學(xué)士該專業(yè)與傳統(tǒng)音樂商業(yè)課程截然不同。該項(xiàng)目以設(shè)計(jì)思維和戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)，開發(fā)創(chuàng)新的解決方案來解決問題，并更好地滿足創(chuàng)意和消費(fèi)者的需求。該專業(yè)不需要音樂評估或音樂天賦展示，為非音樂家（或非表演者）提供在音樂行業(yè)追求職業(yè)的機(jī)會(huì)和機(jī)會(huì)。畢業(yè)生可以從事創(chuàng)新、數(shù)字戰(zhàn)略、新興技術(shù)和業(yè)務(wù)發(fā)展等領(lǐng)域的職業(yè)。畢業(yè)生還可以在藝術(shù)家管理、音樂營銷、唱片公司運(yùn)營、音樂出版、版權(quán)管理、音樂會(huì)和巡演等領(lǐng)域?qū)で蟾鄠鹘y(tǒng)音樂行業(yè)的機(jī)會(huì)。伯克利音樂學(xué)院（波士頓主校區(qū)）音樂學(xué)士申請要求本科專業(yè)申請要求

音樂學(xué)士本科專業(yè)申請者需要完成以下三大申請流程： 第一部分申請表：您需要在申請截止日期前填寫在線申請表，并提供個(gè)人信息、教育背景、音樂作品集、面試地點(diǎn)/方法等信息并支付申請費(fèi)。第二部分成績單及輔助申請材料：國際學(xué)生需在申請截止日期前填寫并提交美國指定第三方評估機(jī)構(gòu)出具的正式成績單評估報(bào)告以及英語語言成績。最低英語語言成績要求：托福72 分，或雅思6 分，或多鄰國110 分，或PTE 學(xué)術(shù)成績48 分。 注意：在美國或加拿大就讀高中或大學(xué)的國際學(xué)生申請者無需接受成績單評估。在IB學(xué)校學(xué)習(xí)或持有IB文憑的國際學(xué)生無需接受成績單評估，可以直接向伯克利提交正式成績單和文憑。英文簡歷：建議提交，幫助學(xué)校充分了解申請者的個(gè)人背景、活動(dòng)經(jīng)歷、優(yōu)勢等。 Part.3 面試是伯克利申請中最關(guān)鍵的部分。試鏡面試是申請人展示其音樂天賦、潛力和綜合能力的機(jī)會(huì)。這也是招生委員會(huì)評估申請者的重要方式。試鏡面試總時(shí)長約30分鐘，試鏡15分鐘+英語面試15分鐘。試音環(huán)節(jié)主要包括自選曲目的音樂表演、即興表演和視唱練耳。英語面試為申請人提供了一個(gè)重要的機(jī)會(huì)來表達(dá)他們的目標(biāo)和愿望，解釋為什么伯克利是實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的絕佳選擇，分享他們的個(gè)人經(jīng)歷，闡述他們是如何進(jìn)入音樂領(lǐng)域的，并激勵(lì)他們不斷前進(jìn)的動(dòng)力是什么，他們面臨哪些挑戰(zhàn)和優(yōu)勢，以及他們未來可能為伯克利充滿活力和文化豐富的環(huán)境做出哪些貢獻(xiàn)。今年，中國將繼續(xù)使用在線采訪（通過Zoom進(jìn)行在線視頻采訪）。在美國留學(xué)或希望前往美國試鏡的學(xué)生可以選擇在伯克利分校波士頓校區(qū)、紐約、芝加哥、舊金山、洛杉磯等地進(jìn)行現(xiàn)場面試。申請人還可以選擇中國臺(tái)北/韓國/新加坡/英國等考點(diǎn)完成現(xiàn)場面試。注：申請音樂產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新專業(yè)的學(xué)生無需參加試鏡。他們只需在學(xué)校指定的考試平臺(tái)參加20-30分鐘的英語面試即可。伯克利波士頓校區(qū)的碩士課程提供全球爵士樂專業(yè)（一年制課程）。注：每年招收研究生約20名，被錄取的學(xué)生將獲得全額免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金（一年學(xué)費(fèi)為47,500美元）。全球爵士音樂碩士課程為表現(xiàn)出杰出音樂能力和發(fā)展表演事業(yè)愿望的樂器演奏家和歌手提供高級學(xué)習(xí)。音樂教育（兩年制）伯克利的音樂教育碩士課程提供當(dāng)代教育學(xué)和實(shí)踐的高級指導(dǎo)。學(xué)生將探索創(chuàng)新、先進(jìn)的方法、教育最佳實(shí)踐、教學(xué)策略、技術(shù)和研究。他們將與其他敬業(yè)且經(jīng)驗(yàn)豐富的教育工作者一起，獲得與解決城市教育問題、教授有特殊需要的學(xué)生、在音樂課堂和合奏中采用尖端技術(shù)以及吸引美國日益多樣化的學(xué)生群體相關(guān)的主題知識。知識與技能學(xué)校。音樂教育（自閉癥專業(yè)）（兩年制）伯克利音樂教育碩士（自閉癥專業(yè)）是伯克利藝術(shù)教育和特殊需求學(xué)院（BIAESN）的一部分，是同類項(xiàng)目中第一個(gè)也是唯一一個(gè)。

該項(xiàng)目專為那些希望獲得向自閉癥和其他殘疾學(xué)生教授音樂的專業(yè)知識、技能和經(jīng)驗(yàn)的音樂教育工作者而設(shè)計(jì)，其特色是創(chuàng)新培訓(xùn)、前沿研究活動(dòng)以及致力于為教育工作者和學(xué)者提供優(yōu)質(zhì)音樂的承諾全體學(xué)生。音樂碩士專業(yè)申請要求01 申請表您需要在申請截止日期前填寫在線申請表，提供個(gè)人信息、教育背景、英文個(gè)人陳述、音樂作品集等申請信息，并繳納申請費(fèi)。 02 成績單及其他輔助申請材料國際學(xué)生需在申請截止日期前填寫并提交美國指定第三方評估機(jī)構(gòu)出具的正式成績單評估報(bào)告，以及英語語言成績。注：在美國或加拿大大學(xué)就讀或畢業(yè)的國際學(xué)生申請者無需進(jìn)行成績單評估。英語語言最低成績要求：托福91分，或雅思6.5分，或多鄰國120分。 英文簡歷：建議提交，以幫助學(xué)校充分了解申請人的個(gè)人背景、活動(dòng)經(jīng)歷、優(yōu)勢等。 推薦信：提交一封或多封兩封英文推薦信，來自曾與您共事或合作過、對申請人的音樂能力和特點(diǎn)有深入了解的推薦人。 03 試鏡面試：全球爵士樂專業(yè)學(xué)生只需參加英語面試（分為初試和復(fù)試），通過音樂表演作品集考核其音樂能力。音樂教育專業(yè)要求參加線上試音，大概是5分鐘的主樂器演奏+英語面試。全球爵士樂專業(yè)秋季入學(xué)申請截止日期：2024年1月15日錄取結(jié)果發(fā)布時(shí)間：2024年3月31日音樂教育專業(yè)秋季入學(xué)提前批次申請截止日期：2023年12月1日提前批次申請截止日期：2024年2020年3月15日，美國音樂聯(lián)盟國際教育聚焦音樂留學(xué)作品集培訓(xùn)微信咨詢meiyinedu電話咨詢4008-540-500