#IB課程#作為國際三大課程體系之一，IB課程被公認(rèn)為難度最高的課程體系。那么IB課程的主要難點(diǎn)是什么？ IB 課程有多少個(gè)科目？如何學(xué)習(xí)這些科目？ IB課程有多有價(jià)值？值得選擇嗎？ IB 課程與AP 和A-Level 有何不同？

IB課程體系簡介

IB即國際文憑組織（IB），由國際文憑組織（IBO）管理。它是一家非營利性國際教育基金會(huì)，成立于1968年，總部位于瑞士日內(nèi)瓦。

IB課程并不是參照世界上任何一個(gè)國家的課程體系，而是有自己的體系，結(jié)構(gòu)牢固，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。因此，IB課程得到了世界各地大學(xué)的廣泛認(rèn)可，尤其是在國際教育方面。 IB體系與世界主流教育課程體系的兼容，使其不僅在大學(xué)預(yù)科階段得到認(rèn)可，而且在中小學(xué)層面也以一致的“國際學(xué)?！毙问降玫秸J(rèn)可。

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IB課程的四個(gè)階段

IB課程分為4個(gè)不同的階段：

PYP小學(xué)教育：小學(xué)項(xiàng)目，3-12歲

MYP中學(xué)教育：Middle Years Program，11-16歲（5年學(xué)制）

DP高中教育：文憑課程，16-19歲（2年學(xué)制）

CP職業(yè)教育：職業(yè)相關(guān)課程，16-19歲

現(xiàn)在我們常說的IB課程大多指的是兩年制高中IBDP課程。

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IB(DP)課程

畢業(yè)

IB（DP）全稱是International Baccalaureate Diploma Program，即國際文憑大學(xué)預(yù)科課程。它是由倡導(dǎo)新國際教育的組織IB所設(shè)計(jì)的高中課程體系。學(xué)制兩年，適合16-18歲的學(xué)生。近年來，IB(DP)在國際上的影響力逐漸擴(kuò)大。在中國、新加坡、英國等多個(gè)國家設(shè)有學(xué)校，在國際上得到廣泛認(rèn)可。

IB(DP)由六大課程組組成，分別是語言與文學(xué)研究（第一語言）、語言探索（第二語言）、個(gè)人與社會(huì)（人文/社會(huì)科學(xué)）、科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)。

理論上，學(xué)生必須從六個(gè)主要課程組中各選一門課程，但他們可以選擇不選擇藝術(shù)課程，而是選擇個(gè)人和社會(huì)或科學(xué)的兩門課程。在這六門課程中，學(xué)生還需要根據(jù)自己的興趣和能力選擇三門科目作為高級(jí)課程（Higher level）學(xué)習(xí)，而另外三門科目則需要作為普通課程（Standard level）學(xué)習(xí)。

除了這六大課程組中的課程外，IB（DP）還包括“核心”部分，即擴(kuò)展論文（Extended Essay）、知識(shí)理論（Knowledge Theory Course）以及創(chuàng)造力、活動(dòng)、服務(wù)（Creation-活動(dòng)服務(wù)，即社會(huì)外展）。這三項(xiàng)核心內(nèi)容是每個(gè)IB(DP) 學(xué)生必須完成的。

IB課程科目

IB體系獨(dú)特的框架包括：六門不同領(lǐng)域的課程和三門核心課程（TOK、EE、CAS）：

6大科目分為：

1. 語言A（通常是母語）

2. 語言B（第二外語）

3、社會(huì)學(xué)科（管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、信息技術(shù)等）

4.自然科學(xué)（物理、化學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境工程等）

5.數(shù)學(xué)（普通數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)等）

6. 藝術(shù)（美術(shù)、音樂、電影、戲劇、視覺藝術(shù)等）

3門核心課程：TOK+EE+CAS

1.知識(shí)論課程TOK

TOK課程是一門跨學(xué)科必修課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的判斷總結(jié)能力和批判性思維。它主要采用短文的形式作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2. 擴(kuò)展論文EE

EE 代表Extended Essay，為學(xué)生提供探索之前課程中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)并撰寫4000 字論文的研究機(jī)會(huì)。

3. 創(chuàng)建、執(zhí)行和服務(wù)CAS

CAS 代表創(chuàng)造力、行動(dòng)和服務(wù)，將課堂上學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)生必須在兩年的IB 課程學(xué)習(xí)期間完成150 個(gè)小時(shí)的CAS 活動(dòng)。如果不參加，就無法畢業(yè)！

創(chuàng)新、行動(dòng)和服務(wù)（CAS）：分為3類

創(chuàng)意是指戲劇、繪畫等體現(xiàn)創(chuàng)意的項(xiàng)目；

活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)、體力有關(guān)；

服務(wù)社會(huì)服務(wù)主要是助人為樂，與公益相關(guān)。

IB課程特色

1. 學(xué)科交叉性，鼓勵(lì)學(xué)生各方面發(fā)展

IB課程鼓勵(lì)學(xué)科間的融合和交叉學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)。

2. 強(qiáng)調(diào)國際理解和全球意識(shí)

IB課程強(qiáng)調(diào)國際理解和全球意識(shí)，通過國際化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和多元化的學(xué)生群體幫助學(xué)生了解世界的多樣性和復(fù)雜性。

3、以學(xué)生為中心

IB課程注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)和批判性思維能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)術(shù)探究和社會(huì)實(shí)踐，積極探索個(gè)人興趣，激發(fā)創(chuàng)新潛力。

4、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

由于IB課程是為世界上最優(yōu)秀的學(xué)生設(shè)計(jì)的，因此它有統(tǒng)一的教學(xué)大綱材料、問題、評(píng)分和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并且平等地對(duì)待來自世界各地的學(xué)生。

IB課程評(píng)分規(guī)則

IB文憑滿分45分，其中6門課程42分，TOK+EE+CAS各1分，總分為3分。只有獲得3分才能獲得IB文憑。 45分是最高分，40分以上即為高分。申請(qǐng)常春藤聯(lián)盟大學(xué)的學(xué)生需要獲得40分或以上的分?jǐn)?shù)。