上層為“精英教育”，下層為“快樂教育”。美國通過這種分層的教育方式，悄然鞏固了社會(huì)結(jié)構(gòu)，維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的權(quán)力和利益。

“美式快樂教育”經(jīng)常被很多公眾人物津津樂道。在這些人看來，美國通過實(shí)施快樂教育，培養(yǎng)了那么多諾貝爾獎(jiǎng)得主，創(chuàng)造了那么多科技發(fā)明，簡直就是人類文明之光！但這些知識(shí)分子不知道的是，美國的教育和美國的階級(jí)一樣，是有層次的。

上流社會(huì)的有錢人花費(fèi)巨額金錢和精力教育孩子，上私立學(xué)校，接受精英教育；下層普通民眾無力承擔(dān)高昂的學(xué)費(fèi)，只能去公立學(xué)校上學(xué)，被迫接受教育質(zhì)量相對(duì)普通的“快樂教育”。教育資源的巨大差距，固化了教育階級(jí)。精英教育成為統(tǒng)治階級(jí)接班人的搖籃，快樂教育則成為培養(yǎng)無知之人的流水線工廠。

美國通過這種分層的教育方式，鞏固了社會(huì)結(jié)構(gòu)，維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的權(quán)力和利益。許多美國高中畢業(yè)生仍然是功能性文盲，更不用說生活在黑暗角落、無法上學(xué)的非法移民了。龐大的文盲群體讓美國整個(gè)輿論環(huán)境變得更加神奇……

1.“特朗普與外星人達(dá)成協(xié)議”

2021年1月，新冠肺炎（COVID-19）疫情在全球肆虐。當(dāng)時(shí)，美國的COVID-19確診病例已超過2000萬例，并且每天以數(shù)百萬的速度呈指數(shù)級(jí)增長，死亡人數(shù)已超過4萬。與此同時(shí)，世界各國都在加緊完善防控措施，把維護(hù)生命安全作為首要任務(wù)。

2021 年美國COVID-19 疫情數(shù)據(jù)

當(dāng)時(shí)，擁有超過2000萬粉絲的美國網(wǎng)紅杰里·科瓦爾（Jerry Kowal）發(fā)布了一段令人震驚的視頻。視頻中捕捉到的場景是紐約的一次集會(huì)。反對(duì)口罩、疫苗的美國人與支持防控的美國人發(fā)生口角，甚至爆發(fā)肢體沖突。

不同意見的爭論可以理解，但這些不相信新冠病毒存在的老年白人聲稱“特朗普與外星人有秘密協(xié)議，所以外星人不會(huì)攻擊地球”、“拜登喜歡吃嬰兒” 、“福奇用有毒的艾滋病藥物殺死病人”……他們?cè)谡f出這些離奇觀點(diǎn)時(shí)臉上嚴(yán)肅而真誠的表情，完全不像是在上演。有時(shí)他們甚至用同情甚至蔑視的目光看著戴著面具的對(duì)手。這些極其不可思議的鏡頭和影像給老莫帶來的認(rèn)知震撼和質(zhì)疑至今仍難以釋懷。

美國號(hào)稱所謂“民主燈塔”、“世界霸主”，但為什么它的公民如此反智、瘋狂，直到我無意間了解到美國的文盲率，我才恍然大悟。美國.

令人發(fā)指的知識(shí)

2. “每4-5 個(gè)美國人中就有1 個(gè)是文盲。”

關(guān)于美國文盲率的觸目驚心的數(shù)字在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳，其中最著名的就是華春瑩在2023年發(fā)布的這張照片。老莫震驚不已，忍不住想了解更多關(guān)于文盲率的情況。美國的問題。

華春瑩發(fā)中美受教育率對(duì)比

2020年4月，美國百年老刊《Library Journal》發(fā)表文章《美國的掃盲問題有多嚴(yán)重》，文章稱“根據(jù)國家教育統(tǒng)計(jì)中心的數(shù)據(jù)，美國21%的成年人（約4300萬人）是文盲或功能性文盲。”根據(jù)2016 年11 月的一篇文章《華盛頓郵報(bào)》，根據(jù)美國人口普查局的數(shù)據(jù)，19% 的美國成年人無法閱讀報(bào)紙或完成工作申請(qǐng)。

2015年12月，英國刊物《隱藏在眾目睽睽之下：成人識(shí)字危機(jī)》援引美國教育部和國家掃盲研究所2013年的一項(xiàng)調(diào)查稱，“美國14%的成年人（約3200萬人）無法正常閱讀，19%的人無法正常閱讀”。高中畢業(yè)生是文盲，21%的人閱讀水平低于五年級(jí)”，“近幾十年來，美國的文盲率一直非常穩(wěn)定?！?

這些權(quán)威媒體引用的美國官方數(shù)據(jù)，真實(shí)地展現(xiàn)了美國底層民眾的文化水平。他們無法通過閱讀和檢索有目的地獲取信息，只能在狹小的階級(jí)“繭房”中通過“聽、聽”獲得確立自己三觀的基本邏輯。特朗普簡單、粗魯、極具煽動(dòng)性的演講風(fēng)格讓他們臉紅。難怪他們堅(jiān)信“5G基站傳播病毒”、“口罩封條里藏著外國監(jiān)控設(shè)備”。

3.“美國教育大量生產(chǎn)白癡”

人們欣賞美國教育的原因有兩個(gè)。他們要么羨慕美國釋放天性和創(chuàng)造力的免費(fèi)基礎(chǔ)教育；要么羨慕美國的基礎(chǔ)教育?；蛘呦蛲⑤叧?、稱霸世界的美國頂尖高等教育。兩百年來，美國人才輩出，網(wǎng)羅了世界頂尖科學(xué)家。時(shí)至今日，其超級(jí)大國的統(tǒng)治地位依然不可動(dòng)搖。但如此高的文盲率確實(shí)是美國教育的一個(gè)痛點(diǎn)。

究其根源，底層人民受困于垃圾教育環(huán)境所造成的階級(jí)固化，是美國幾十年來保持穩(wěn)定超高文盲率的重要原因。

美國的教育體系分為公立學(xué)校和私立學(xué)校。所謂的名校大多是私立的，環(huán)境優(yōu)越，師資優(yōu)秀，學(xué)費(fèi)高，學(xué)生非富即貴。老百姓的孩子只能上免費(fèi)的公立學(xué)校，培養(yǎng)受資本家驅(qū)使的下層順從者。公立學(xué)校教師素質(zhì)有限，教學(xué)內(nèi)容大多寬泛、膚淺。雖然強(qiáng)調(diào)自由發(fā)展的教育理念確實(shí)可以培養(yǎng)出高度創(chuàng)新的人才，但也很容易導(dǎo)致大量學(xué)生“自由”落后。一位在美國任教的中國老師曾發(fā)帖稱，美國七年級(jí)、八年級(jí)的學(xué)生不會(huì)計(jì)算簡單的分?jǐn)?shù)加減法，也寫不出完整的句子，感嘆“美國公立教育正在大量生產(chǎn)白癡”。

在美任教的中國教師感嘆公共教育培養(yǎng)白癡

被很多人稱贊的美國“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育政策確實(shí)有其效果。它可以保證從大學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)生，尤其是常春藤級(jí)別的頂尖院校的畢業(yè)生，一定是值得資本家追捧的。天賦。但這對(duì)于美國高等教育來說確實(shí)是一個(gè)無奈之舉。正是因?yàn)楦咧挟厴I(yè)生良莠不齊，通過報(bào)考系統(tǒng)進(jìn)入高校的學(xué)生只有通過嚴(yán)格的畢業(yè)要求淘汰不良者才能維持自己的聲譽(yù)。例如，下面這段曾在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳的視頻中，他花費(fèi)465美元購買了假高中文憑，僅僅憑借自己是黑人就申請(qǐng)了哈佛入學(xué)。如果沒有“進(jìn)得容易、退出得嚴(yán)”的底線，哈佛的臉面在哪里？

偽造文憑進(jìn)入哈佛

那么美國人是否擔(dān)心日益下降的基礎(chǔ)教育會(huì)蠶食頂尖精英的基數(shù)越來越小，最終導(dǎo)致人才匱乏？答案是，也許有，但不多。畢竟美國仍然擁有最頂尖的科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)、最雄厚的研究經(jīng)費(fèi)、最前沿的科學(xué)技術(shù)，可以通過移民政策吸引全球人才。

盡管如此，文盲的大量產(chǎn)生仍然是美國教育不可掩蓋的失敗。

4.“美國國會(huì)議員都是智障”

特朗普?qǐng)?zhí)政以來，美國政客日復(fù)一日、年復(fù)一年地上演愈演愈烈的反華大戲。其中，得益于優(yōu)秀的社交軟件TikTok，幾乎讓國會(huì)山的政客們瘋狂，促成了這些劇最精彩的高潮。我們可以窺見政客們?yōu)榱擞衔拿るA層的選票，進(jìn)行了怎樣的可笑和愚蠢的表演。

2023年3月，TikTok CEO周受資在美國國會(huì)接受質(zhì)詢，遭到議員長達(dá)數(shù)小時(shí)的“智商轟炸”。

佐治亞州第一選區(qū)的共和黨眾議員巴迪·卡特詢問TikTok如何確認(rèn)用戶的年齡，暗示其是否使用手機(jī)攝像頭跟蹤用戶的瞳孔運(yùn)動(dòng)來獲取生物識(shí)別信息。周受子回答：“因?yàn)橛脩粼谫~號(hào)注冊(cè)頁面提供了年齡?！北笨_來納州第九選區(qū)的共和黨議員理查德·哈德森(Richard Hudson) 實(shí)際上詢問TikTok 是否可以連接到家庭Wi-Fi。網(wǎng)絡(luò)……

當(dāng)美國參議院司法委員會(huì)在聽證會(huì)上再次質(zhì)詢周受資時(shí)，共和黨參議員湯姆·科頓多次質(zhì)疑周受資的國籍以及是否曾經(jīng)是中國共產(chǎn)黨黨員。周受子8次回答有關(guān)國籍的問題，均表示自己是新加坡人。這些離譜的問題造就了周守子的困惑表情包，隨后成為各大社交媒體的熱搜話題。大多數(shù)評(píng)論是：“這些國會(huì)議員是弱智嗎？”

周守子被愚蠢的問題搞糊涂了

當(dāng)然不是。巴迪·卡特(Buddy Carter) 畢業(yè)于佐治亞大學(xué)藥學(xué)系，理查德·哈德森(Richard Hudson) 畢業(yè)于北卡羅來納大學(xué)夏洛特分校，湯姆·科頓(Tom Cotton) 2002 年獲得哈佛法學(xué)院博士學(xué)位。他們本身似乎與這個(gè)詞無關(guān)。 “文盲”，但在他們的選票中，每4-5人就有1人是文盲。他們模仿文盲提問，可以體現(xiàn)“美國霸權(quán)”的優(yōu)越性，“警告”沉迷于TikTok垃圾娛樂視頻的未成年人和文盲選民，打擊源自外國的影響美國霸權(quán)的社交媒體。西方輿論。

同時(shí)也展現(xiàn)了美國底層人民的低層文化水平如何影響美國政治。政客們的笨拙表演也許能確保他們繼續(xù)贏得不識(shí)字的美國人的選票，但最終也給全世界不識(shí)字的人留下笑點(diǎn)和談資。