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留學個人陳述范文如何寫?(留學個人陳述素材)

更新時間:2024-06-09 10:15作者:小樂

對于國際學生來說,寫一份優(yōu)秀的留學文書非常重要。留學文書包含的內(nèi)容非常多,其中留學個人陳述是其中非常重要的一部分。不同專業(yè)的學生需要關(guān)注的細節(jié)是不同的。你可以根據(jù)自己所申請的學校和專業(yè)來寫,突出自己的優(yōu)勢,給學校留下良好的印象。那么出國留學個人陳述樣本怎么寫呢?下面我們就來了解一下。

普林斯頓大學- 物理系研究生課程個人陳述

我努力利用物理學的分析工具來獲得生命科學問題的新視角。我在麥吉爾大學通過數(shù)學和物理學聯(lián)合榮譽學位,以嚴格和定量的科學方法來補充我在生命科學領(lǐng)域的研究經(jīng)驗,從而實現(xiàn)這一目標。憑借理論和實驗方面的研究經(jīng)驗,我現(xiàn)在的目標是通過解決研究生水平的物理和生物化學界面上的挑戰(zhàn)性難題來鞏固我的基礎(chǔ)。

言歸正傳:“我”試圖利用物理學的分析工具來獲得解決生命科學領(lǐng)域問題的新視角。申請人介紹了自己在麥吉爾大學的學習情況和未來計劃,“我現(xiàn)在的目標是通過在研究生階段解決物理和生物化學交叉領(lǐng)域的挑戰(zhàn)性難題來鞏固我的基礎(chǔ)?!狈浅:啙?、直接地表達了意圖。

我對表觀遺傳原理的迷戀,即我們的特征不是由DNA 固定的,而是可以通過甲基化被我們的環(huán)境遺傳地改變,這讓我在大一時進入了麥吉爾大學Moshe Szyf 教授的實驗室。在環(huán)境壓力和癌癥等疾病的情況下,與DNA 核苷酸結(jié)合的甲基充當基因調(diào)控的附加層。因此,有效檢測DNA 甲基化位點將被證明是個性化醫(yī)療的重要組成部分。 Szyf 教授建議將Walter Reisner 教授在單分子DNA 操作方面的專業(yè)知識與他的甲基化分析技術(shù)相結(jié)合,這讓我有機會在大二后同時在他們的兩個實驗室工作。在Szyf 教授的實驗室中,我純化了我們感興趣的蛋白質(zhì),然后在Reisner 實驗室中使用全內(nèi)反射熒光顯微鏡對其與甲基化DNA 的結(jié)合進行了優(yōu)化和成像。我提交了這項工作作為我的榮譽研究論文,并在三個會議上發(fā)表,獲得了部門獎和加拿大本科物理會議的提名。在相距四個街區(qū)的兩個實驗室工作,向我強調(diào)了協(xié)作、跨學科研究的重要性。我想在研究生院獲得更高要求的機會來挑戰(zhàn)自己。

本段詳細介紹了麥吉爾大學本科生進行的基因研究,該研究獲得了許多榮譽和獎項。本科生擁有這樣的研究能力,說明了留學個人陳述樣本申請人繼續(xù)深造的無限可能。

去年夏天,我與滑鐵盧大學的米歇爾·金格拉斯教授一起研究自旋冰物理。當冷卻到絕對零時,水冰和自旋冰都表現(xiàn)出鮑林剩余熵?;F盧的Kycia 小組此前曾使用極長的弛豫時間測量了自旋冰(鈦酸鏑)的比熱,發(fā)現(xiàn)這種熵被消除了,這與該材料的“自旋冰”綽號相矛盾。我們試圖用廣義的偶極自旋冰模型來解釋他們不尋常的結(jié)果。我的職責是開發(fā)累積量展開技術(shù),以加快蒙特卡羅模擬時間并測試各種參數(shù)值。我們得出的結(jié)論是,該模型無法解釋這些新的實驗數(shù)據(jù),因此我們提出了一種填充機制,其中一些鏑離子取代了鈦離子。這將提升基態(tài)簡并性,從而消除熵,這與Kycia 的觀察結(jié)果一致。秋天,我通過演講和海報展示了這項工作,并在院系、全系和全國會議上獲獎(包括加拿大本科物理會議一等獎)。麥克馬斯特大學和康奈爾大學的合作者目前正在計劃一項后續(xù)實驗,以測試我們的填充機制模型是否準確描述自旋冰結(jié)構(gòu)。理論與實驗之間的相互作用向我證明了構(gòu)建可通過實驗驗證的理論的重要性。將定量工具明智地應用于物理系統(tǒng)具有內(nèi)在的優(yōu)雅和價值,我想繼續(xù)接受此類方法的培訓。

在本段中,申請人繼續(xù)談?wù)撍蛩难芯?,這次是與滑鐵盧大學的一位教授關(guān)于旋轉(zhuǎn)冰的研究。提醒小伙伴們,如果有非常牛逼的體驗,可以詳細介紹一下,絕對會high!這項研究也獲得了許多榮譽,并對其他研究產(chǎn)生了影響。申請人成功引起了招生官的注意。

目前,我正在研究長距離蛋白質(zhì)-蛋白質(zhì)相互作用的問題。當我的前導師、蒙特利爾大學的Jrgen Sygusch 教授提醒我一個不太可能的解決方案候選者——共振識別模型時,我對此產(chǎn)生了興趣。令人驚訝的是,將電離勢分配給氨基酸序列并計算它們的交叉傅立葉變換是在側(cè)鏈“握手”水平上預測蛋白質(zhì)-蛋白質(zhì)相互作用的極其準確的方法。然而,對于為什么這會起作用,并沒有物理解釋。正如Szyf 教授的提議一樣,在磨練了我的物理技能后,我無法抗拒回到Sygusch 實驗室的機會,為我的高年級榮譽研究項目研究一個高度相關(guān)的生物化學問題。目前,我們已經(jīng)驗證了該模型對結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化蛋白質(zhì)的預測準確性,我正在應用長程相互作用的過渡偶極耦合理論為該模型奠定堅實的物理基礎(chǔ)。應用我在量子力學和電動力學方面的訓練來解決這個豐富的生物物理問題既激發(fā)又肯定了我對該領(lǐng)域研究生研究的熱情。我已被選中獲得全額資助,以便在2013 年1 月阿卜杜拉國王科技大學舉行的國際會議上展示我迄今為止的成果,并期待下學期通過實驗驗證我們的預測。

注意,申請人在這篇文章中有意識地按照時間順序來寫,從大一時期到去年夏天再到最近一段時間,重點關(guān)注他突出的研究領(lǐng)域。此次申請人聚焦于長距離蛋白質(zhì)之間的相互作用,展現(xiàn)了其在學術(shù)研究上的實力和“野心”。

當我在學術(shù)界追求職業(yè)生涯時,研究生院是自然而然的下一步。我也非常享受今年擔任榮譽復雜變量課程助教的角色,研究生學習將進一步發(fā)展我的教學和溝通技巧。最終,我渴望將我的研究工作集中在一個突出的問題上,而普林斯頓大學物理學研究生項目提供了許多這樣的機會。我已經(jīng)聯(lián)系了羅伯特·奧斯汀教授,了解如何最好地運用我在單分子技術(shù)和理論物理學方面的經(jīng)驗來揭示癌細胞的機制。我還聯(lián)系了William Bialek 教授,他在遺傳和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方面的工作與我的研究興趣直接相關(guān)。最后,Joshua Shaevitz 教授的實驗室提供了進行集體細胞行為的實驗和理論研究的令人興奮的機會。用理論和實驗的平衡方式探索基本問題是讓我著迷和激勵的。普林斯頓大學的生物物理學科學之旅非常引人注目。

總結(jié)前三段并得出結(jié)論:當我在學術(shù)界追求職業(yè)生涯時,研究生院是自然而然的下一步。既然“我”熱衷于學術(shù)研究,那么攻讀碩士學位自然就成為了“我”的下一步。目標。同時,申請者不要忘記贊揚目標院校:“普林斯頓大學物理學研究生項目提供了很多這樣的機會?!逼樟炙诡D大學的物理學碩士課程提供了許多這樣的機會。最后,申請人沒有忘記提及他與學校教授的關(guān)系。他確實不是一個普通人!他看起來和學術(shù)界的大人物太熟悉了,招生官都無語了!

建議大家在撰寫留學文件時提前做好準備。畢竟出國留學文書的寫作是非常重要的。寫作之前一定要提前準備好相關(guān)材料,這樣留學書面材料的內(nèi)容才會更加優(yōu)秀,更加有意義。說服力可以給招生人員留下良好的印象。英語論文潤色機構(gòu)plustudy的小編建議大家注意具體的細節(jié),尤其是相關(guān)的寫作流程,讓你的留學之路越走越順利。

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