日本是世界上醫(yī)療保健最發(fā)達(dá)和創(chuàng)新的國家之一。在日本，醫(yī)療體系非常完善并且不斷發(fā)展，醫(yī)生的收入也非常高，平均年收入在1000萬以上。以下是日本最好的10 所醫(yī)科大學(xué)。

10.東北大學(xué)醫(yī)學(xué)院東北大學(xué)是一所位于宮城縣仙臺市的日本國立大學(xué)。大家可能還記得2011年的東北地震和海嘯，東北地區(qū)的校園也遭到破壞，部分學(xué)生被奪走生命。災(zāi)難發(fā)生后，東北地區(qū)更加認(rèn)識到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療的價值，也更加重視這部分。醫(yī)學(xué)院下設(shè)醫(yī)學(xué)科學(xué)系和健康科學(xué)系。醫(yī)學(xué)科學(xué)的入學(xué)名額約為105名學(xué)生，健康科學(xué)的入學(xué)名額約為144名學(xué)生。醫(yī)學(xué)科學(xué)系的六年制本科課程有12 個教育目標(biāo)，學(xué)生必須實現(xiàn)這些目標(biāo)才能成為醫(yī)生或研究人員。健康科學(xué)系設(shè)有護(hù)理學(xué)、放射技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗科學(xué)三個專業(yè)。

9.九州大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)院成立于1903年，下設(shè)醫(yī)學(xué)系（六年制）、健康科學(xué)系（四年制）和生物醫(yī)學(xué)系（四年制） 。重點是培訓(xùn)醫(yī)生、醫(yī)療保健專業(yè)人員和研究人員為世界服務(wù)。醫(yī)學(xué)系還提供MD-PhD課程，允許學(xué)生在完成四年的本科學(xué)習(xí)后攻讀博士學(xué)位。獲得博士學(xué)位后，學(xué)生將繼續(xù)完成剩余兩年的本科學(xué)習(xí)。九州大學(xué)除醫(yī)學(xué)院外，還設(shè)有牙科學(xué)院和藥學(xué)院。

8.奈良醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)院奈良醫(yī)科大學(xué)成立于1945年，當(dāng)時名為奈良醫(yī)科大學(xué)。該機(jī)構(gòu)位于奈良縣橿原市，以MBT（醫(yī)藥城）為特色。這是一個主要期望學(xué)生利用他們的專業(yè)技能為社會做出貢獻(xiàn)的項目。醫(yī)學(xué)院分為文理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院和護(hù)理學(xué)院。要從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，學(xué)生必須完成普通和專業(yè)教育課程。通識教育包括文科、普通科目和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識。每年招生名額約為113名學(xué)生（數(shù)據(jù)基于2022年招生）。

7. 名古屋大學(xué)- 醫(yī)學(xué)院和醫(yī)學(xué)研究生院。名古屋醫(yī)學(xué)研究科由醫(yī)學(xué)系和健康科學(xué)系組成。在醫(yī)學(xué)院，學(xué)生學(xué)習(xí)六年制課程，包括醫(yī)學(xué)預(yù)科教育、醫(yī)學(xué)概論、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、床邊學(xué)習(xí)、臨床見習(xí)（選修）I、II、基本臨床技能培訓(xùn)和講座和臨床實踐。循證醫(yī)學(xué)（EBM）實踐。

6. 京都大學(xué)- 醫(yī)學(xué)研究生院和醫(yī)學(xué)院學(xué)校由培養(yǎng)醫(yī)學(xué)學(xué)者、研究人員和醫(yī)生的醫(yī)學(xué)科學(xué)系和培養(yǎng)護(hù)士和其他衛(wèi)生專業(yè)人員的人類健康科學(xué)系組成。在醫(yī)學(xué)上，除了對醫(yī)學(xué)知識的追求外，運(yùn)用理論解決問題、為患者提供正確治療的能力也是必要的。同時也強(qiáng)調(diào)了救治病人的力度和社會對醫(yī)療體系的關(guān)注。

5.千葉大學(xué)-醫(yī)學(xué)研究生院和醫(yī)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)實現(xiàn)三個目標(biāo)，即道德和專業(yè)精神、醫(yī)學(xué)和相關(guān)知識、醫(yī)療實踐、溝通能力、對醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)、保健和社會的貢獻(xiàn)以及科學(xué)研究。學(xué)校還為想要成為研究型醫(yī)生的學(xué)生提供早期專業(yè)知識的環(huán)境。此外，還與藥學(xué)院和藥學(xué)研究生院的學(xué)生建立了IPE（跨專業(yè)教育）項目。

4.慶應(yīng)義塾大學(xué)醫(yī)學(xué)院作為一所“領(lǐng)先的教學(xué)和研究型大學(xué)”，該學(xué)院致力于“擴(kuò)大醫(yī)學(xué)的可能性”。 IPE（跨專業(yè)教育）課程為醫(yī)學(xué)院、護(hù)理與保健學(xué)院和藥學(xué)院的學(xué)生提供。毫無疑問，醫(yī)療需要醫(yī)生、護(hù)士和藥劑師之間的合作。通過參加IPE 項目，學(xué)生有望發(fā)展成為能夠通過團(tuán)隊方法提供以患者為中心的護(hù)理的醫(yī)療保健專業(yè)人員。此外，IPE與科技學(xué)院之間還有合作研究，學(xué)生專注于醫(yī)療領(lǐng)域?qū)嵱霉こ讨R的發(fā)展，例如醫(yī)療機(jī)器人的開發(fā)。面向變化的世界還與經(jīng)濟(jì)學(xué)院、文學(xué)學(xué)院、健康管理研究生院、媒體與治理研究生院等其他院系和研究生院合作開展。

3.大阪大學(xué)-醫(yī)學(xué)研究生院和醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)部分為醫(yī)學(xué)部和聯(lián)合健康科學(xué)部。醫(yī)學(xué)院提供為期六年的課程，期望學(xué)生在動態(tài)和復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境中做出正確的診斷并為患者提供最佳的治療。醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生成為醫(yī)學(xué)和科學(xué)研究領(lǐng)域的世界領(lǐng)導(dǎo)者，提供基因組醫(yī)學(xué)、醫(yī)療機(jī)器人和再生醫(yī)學(xué)等新興醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的研究機(jī)會。

2. 整個東京醫(yī)科齒科大學(xué)醫(yī)學(xué)院由醫(yī)學(xué)院、牙科學(xué)院、文理學(xué)院、醫(yī)學(xué)齒科研究生院和健康學(xué)研究生院組成。醫(yī)學(xué)院成立于1951年，下設(shè)醫(yī)學(xué)院（六年制）和健康科學(xué)學(xué)院（四年制）兩個院系。學(xué)院致力于“培養(yǎng)有知識和人文精神的專業(yè)人才”。保健科學(xué)學(xué)院開設(shè)的課程有護(hù)理科學(xué)和醫(yī)療技術(shù)。前者涉及基礎(chǔ)和臨床護(hù)理以及社區(qū)衛(wèi)生保健，后者涉及實驗室科學(xué)和實驗室技術(shù)。

1. 東京大學(xué)- 醫(yī)學(xué)研究生院和醫(yī)學(xué)部東京大學(xué)醫(yī)學(xué)部由醫(yī)學(xué)部和綜合健康科學(xué)部組成。在醫(yī)學(xué)院，學(xué)生希望在接受醫(yī)學(xué)研究人員培訓(xùn)的同時成長為醫(yī)生。此外，研究旨在在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（癌癥研究、過敏和免疫系統(tǒng)研究、腦研究等）、社會醫(yī)學(xué)（醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、醫(yī)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共衛(wèi)生等）領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)并為世界做出貢獻(xiàn).). ）、臨床醫(yī)學(xué)（疑難雜癥新療法、新治療方法）。另一方面，聯(lián)合健康科學(xué)學(xué)院的課程涵蓋健康維護(hù)、疾病預(yù)防、營養(yǎng)、護(hù)理、老年人和殘疾人護(hù)理等。學(xué)生從生活中的基礎(chǔ)研究中獲取健康科學(xué)的最新知識。行為科學(xué)、社會科學(xué)和信息科學(xué)到護(hù)理和其他臨床科學(xué)。綜合健康科學(xué)項目的學(xué)生學(xué)習(xí)全方位的健康科學(xué)，從生命、行為、社會和信息科學(xué)的基礎(chǔ)研究到護(hù)理和其他支持患者治愈和康復(fù)的先天潛力的臨床科學(xué)。 （老唐整理了《日本留學(xué)白皮書》，里面有日本留學(xué)的有用信息，想要獲取的朋友可以私信老唐，短信關(guān)鍵詞“白皮書”即可免費(fèi)獲?。?