?取長補短是一個成語，意為通過吸取優(yōu)點和補充不足來改進和提高自身。它源于《史記·魯周公世家》：“余聞之周公，曰：‘取諸身長，補諸身短?！边@句話的意思是指周公通過學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，并加以補充自己的不足，從而成為一位杰出的領(lǐng)導(dǎo)者。后來，這句話被引申為一個成語，形容人們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)他人的長處，并改正自己的缺點。

讀音：qǔ cháng bǔ duǎn

用法：

“取長補短”通常用來形容一個人或團體在發(fā)展過程中應(yīng)該學(xué)習(xí)和吸收他人的優(yōu)點，并加以改進自身的不足。它也可以用來表示在解決問題時，應(yīng)該綜合利用各種資源和方法。

例句：

1. 他是一位很聰明的領(lǐng)導(dǎo)者，總能夠取長補短，在團隊發(fā)展中起到了重要作用。

He is a very smart leader, always able to take the strong points and make up for the weak points, playing an important role in team development.

2. 在國際競爭中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗，取長補短，加快自身發(fā)展。

In international competition, we should learn from the experience of advanced countries, make up for our shortcomings and speed up our development.

3. 我們班的同學(xué)都互相學(xué)習(xí)，取長補短，使得整個班級的學(xué)習(xí)氛圍更加積極向上。

Students in our class learn from each other, complementing each other's strengths and weaknesses, making the learning atmosphere more positive.

4. 作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該虛心聽取下屬的意見，取長補短，以便更好地指導(dǎo)團隊。

As a leader, one should humbly listen to the opinions of subordinates, take the strong points and make up for the weak points, in order to better guide the team.

5. 在解決社會問題時，我們應(yīng)該采取綜合措施，取長補短，不能片面看問題。

When solving social problems, we should take comprehensive measures and make up for shortcomings, instead of looking at problems unilaterally.

同義詞及用法：

1. 取長補短和“棄暗投明”意思相似。棄暗投明指放棄錯誤和落后的觀念或做法，轉(zhuǎn)而接受正確和先進的觀念或做法。兩者都強調(diào)了吸收優(yōu)點和改正缺點的重要性。

2. 取長補短也可以用“汲取營養(yǎng)”來表達。汲取營養(yǎng)指從他人身上獲取有益的知識、經(jīng)驗和技能，以提升自身發(fā)展。

3. 同樣，取長補短也可以與“學(xué)習(xí)兼容”等同。學(xué)習(xí)兼容指在學(xué)習(xí)過程中要包容和融合各種不同的觀點和方法，以便取長補短，形成自己的獨特風(fēng)格。

編輯總結(jié)：

取長補短這個成語在現(xiàn)代社會仍然具有重要的意義。它提醒人們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，并改正自己的缺點，從而不斷進步和發(fā)展。在團隊合作、個人成長以及解決問題時，都可以運用這個成語來指導(dǎo)行動。同時，它也強調(diào)了多元化、包容性和綜合性的重要性。因此，在今后的生活中，我們應(yīng)該時刻銘記“取長補短”的，并將其運用到實際行動中去。