漁業(yè)，這個(gè)21世紀(jì)可以與內(nèi)卷化競爭的最偉大的知識(shí)，現(xiàn)在卻是最大的負(fù)生產(chǎn)力。當(dāng)你的教授強(qiáng)迫你整天努力完成作業(yè)，而你必須深夜起床參加討論時(shí)，釣魚就顯得尤為重要。為了培養(yǎng)世界頂尖的釣魚精英，清華大學(xué)甚至率先推出了釣魚入門課程。今天是留學(xué)生的第一堂釣魚課。請準(zhǔn)備好開始第一課。

對于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，老師都制作了幻燈片，幫助大家理解和消化。

課程大綱教學(xué)大綱

本課程旨在培養(yǎng)國際學(xué)生中世界級(jí)的釣魚精英。

教學(xué)時(shí)間為1學(xué)分，面向初中至博士階段的所有國際學(xué)生。它是博士生的必修科目。課程的教學(xué)目標(biāo)一般分為三個(gè)部分：了解釣魚的價(jià)值和好處、如何優(yōu)雅釣魚、實(shí)用釣魚。

課程總分為100分，0-62.9分為A； 63-65.9分為A-； 66-69.9分為B+； 70-72.9分為B+； 73-76.9分為B； 77-79.9分為B-； 80-82.9分為C+； 83-86.9分為C； 87-89.9分為C-； 90-92.9分為D+； 93-99分為D； 100分為F； 100分以上者，授予JW（卷王）學(xué)分，需接受院系面試，可能導(dǎo)致大重修或停課。

評分標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)共3份，每份占10%；共1個(gè)Quiz，占20%；期末考試為綜合練習(xí)，占50%。

所有參加本課程的學(xué)生必須遵守WCU（野雞大學(xué)）的榮譽(yù)守則，不得在同學(xué)認(rèn)真釣魚的時(shí)候偷偷努力造成內(nèi)卷。違規(guī)者將由任課老師向相關(guān)學(xué)校辦公室舉報(bào)并給予處罰。

釣魚入門

釣魚是21世紀(jì)第一個(gè)對抗內(nèi)卷化的偉大科學(xué)。如果你在趕預(yù)產(chǎn)期或者兼職工作的時(shí)候讀到這篇文章，那么恭喜你，那么你正在釣魚。

釣魚的好處

如今的留學(xué)生面臨著極高的心理壓力和一定程度的身體壓力，比如脫發(fā)、黑眼圈等。成功的釣魚可以暫時(shí)緩解自己高強(qiáng)度的壓力。

釣魚的歷史

學(xué)魚最初起源于職場，學(xué)魚之風(fēng)在各大互聯(lián)網(wǎng)公司尤其流行。 9點(diǎn)上班吃早餐，10點(diǎn)躲在衛(wèi)生間看B站一個(gè)小時(shí)，11點(diǎn)下樓買半個(gè)小時(shí)咖啡，準(zhǔn)時(shí)下樓買食物中午12點(diǎn)午休，其他行為都是墨魚學(xué)校學(xué)長們從工資中扣除的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的。

留學(xué)領(lǐng)域的申請起源于2021年3月15日，學(xué)科創(chuàng)始人提出如何批判性地看待留學(xué)生釣魚現(xiàn)象。

留學(xué)生釣魚

面對極高強(qiáng)度的捕撈，工人們選擇了捕魚。本來8小時(shí)的工作時(shí)間可以用于6小時(shí)的高效工作；但當(dāng)996到來時(shí)，通過釣魚可以將總工作時(shí)間減少到3小時(shí)，所有損失將由公司承擔(dān)。對于留學(xué)生來說，學(xué)習(xí)時(shí)只聽了1個(gè)小時(shí)的講座，聽完課要5個(gè)小時(shí)，所以損失只能由自己的成績來承擔(dān)。因此，如何選擇釣魚的方式和時(shí)間是留學(xué)生最重要的研究方向。

如何優(yōu)雅地抓魚

前面說過，釣魚方法和時(shí)間不當(dāng)，會(huì)直接導(dǎo)致分?jǐn)?shù)降低，GPA全面崩塌。那么我們首先需要關(guān)注的是哪些場合適合我們釣魚，也就是你認(rèn)為在留學(xué)期間，尤其是網(wǎng)課期間，最無意義的事情是什么？

根據(jù)對13名留學(xué)生的統(tǒng)計(jì)，76.9%的留學(xué)生認(rèn)為討論是留學(xué)中回報(bào)率最低的部分。原因包括但不限于：很多助教在線上課的組織能力較差，經(jīng)常只是重復(fù)教授網(wǎng)上上傳的課件；大多數(shù)人并沒有參與討論，基本上只是渾水摸魚，假裝聽。大多數(shù)科學(xué)課，助教只是帶領(lǐng)大家做作業(yè)、看錄音。無需實(shí)時(shí)參與。而且很多人認(rèn)為強(qiáng)迫人們參與這種毫無意義的討論是一種瘋狂的行為。

因此，我們可以初步確認(rèn)，大多數(shù)記錄出席但內(nèi)容意義較低的討論都可以稱為主要釣魚方向。

夜幕降臨，討論的時(shí)間到了。請同學(xué)們想一想，人們晚上應(yīng)該住在哪里？當(dāng)然是在床上啦！所以在開始釣魚之前，請將電腦和身體移到床邊。讓自己舒服地躺著，釣魚的目的就完成了一半。

接下來我們就每種情況仔細(xì)分析一下：

TA帶大家做作業(yè)：

這種情況是最值得的情況之一。面對這種情況，有一個(gè)終極釣魚方法，既能提高自己的能力，又能成功釣魚，那就是自己動(dòng)手！當(dāng)然，90%的學(xué)生習(xí)慣抄答案，這是可以理解的。請?zhí)崆霸O(shè)置5分鐘鬧鐘，進(jìn)入討論，然后直接睡覺。為了避免超過結(jié)束時(shí)間睡覺，學(xué)生被要求問自己如何設(shè)置計(jì)算機(jī)在預(yù)定時(shí)間關(guān)閉。

當(dāng)前該學(xué)科最前沿的研究主題是如何處理分組討論室的情況。如果您有興趣參與該領(lǐng)域的研究項(xiàng)目，請?jiān)谡n后向我申請。

無聲的討論

在眾多討論中，無聲的討論是最讓他們著急的。當(dāng)學(xué)生進(jìn)入分組討論室時(shí)，他們常常大眼小眼地看著對方，等待對方發(fā)言。這時(shí)，為了表現(xiàn)出你的積極參與，你可以帶頭向大家提問。例如，你可以簡單地瀏覽一下閱讀材料的標(biāo)題和簡介，然后問學(xué)生：“那么實(shí)際上這篇閱讀材料是關(guān)于xxx的，對嗎？我不太明白xxx如何與閱讀材料的內(nèi)容結(jié)合起來?！毖葜v？”

從此，你以滿分的成績成為班級(jí)討論的參與者，然后你就睡著了，隱藏著自己的功名。

當(dāng)然，我們有更有效的方法來準(zhǔn)備閱讀材料。例如，當(dāng)你打開quizlet并搜索一篇文章的名稱時(shí)，許多老師都會(huì)布置在學(xué)習(xí)領(lǐng)域非常有名的文章，并且大多數(shù)老師甚至使用相同的內(nèi)容進(jìn)行教育。因此，您可以在quizlet上快速學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。

這樣做，不僅可以100%掌握自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)，而且可以很大程度上減少深夜討論的痛苦。

如何一邊抓魚一邊用力觀察

就像工人釣魚時(shí)最怕老板的審視一樣，留學(xué)生釣魚時(shí)被老師教授抓到可不是鬧著玩的。其范圍從作業(yè)的低分到主觀評價(jià)的0 分。下學(xué)期我們再相聚，再次學(xué)習(xí)。

要成功釣魚，您必須首先給評價(jià)您的人留下深刻印象。不管你是否真的努力，你都要向老師展示你最好的努力。除了上述的安靜時(shí)多說話外，釣魚學(xué)者還研究出了以下方法：

您必須200% 專注于主觀評分任務(wù)。比如論文、論文，主動(dòng)向老師或助教詢問修改方法和論證方向，可以給對方留下深刻的印象。但切記不要亂問問題，這樣會(huì)顯得你水平很低。相反，我們應(yīng)該思考批判性的、獨(dú)立的問題，與老師一起思考。

另外，你可以定期與老師分享你的收獲和困難。比如學(xué)完知識(shí)后，寫一篇文章發(fā)給老師幫忙修改，這樣老師會(huì)對你有很高的印象。

（學(xué)生提問：老師老師，您是不是也蜷縮在釣魚世界里了？）

或者，如果你向老師表達(dá)你遇到的問題，比如你的語言水平一般但你仍然積極參與討論，老師在評分時(shí)就會(huì)手下留情，甚至將原來的A-改為A 。

高級(jí)釣魚學(xué)習(xí)

高級(jí)釣魚學(xué)習(xí)要求大家離開學(xué)校，進(jìn)入工作崗位（實(shí)習(xí)或兼職），在工作期間堅(jiān)持學(xué)習(xí)釣魚專家在釣魚資源網(wǎng)站“知乎”上發(fā)表的釣魚見解。那里的人都很好，說話也很好聽。如果你多學(xué)習(xí)，你在工作中肯定會(huì)很有成就感。

同時(shí)，長期釣魚會(huì)帶來一些生理問題。比如長期臥床引起的腰肌勞損或者肌肉萎縮等癥狀。不過，以上行為大多屬于罕見情況，因此您無需過于擔(dān)心。

結(jié)語

今天留學(xué)生釣魚第一課到這里就結(jié)束了。這節(jié)課的作業(yè)是在你的生活中偷一條魚，并在評論區(qū)分享以獲得成績。