美國(guó)留學(xué)選擇什么專(zhuān)業(yè)好?留學(xué)美國(guó)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)推薦
2019-06-26
更新時(shí)間:2024-03-11 04:13作者:小樂(lè)
出國(guó)游學(xué)不僅可以提高孩子的生活技能和解決問(wèn)題的能力,還可以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣。但EF英孚海外游學(xué)到底是如何培養(yǎng)孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣呢?今天小編就和各位家長(zhǎng)聊聊海外游學(xué)班的三個(gè)秘訣。
秘訣一:EF教材的核心EF海外課堂教材的核心是EF Efekta行動(dòng)學(xué)習(xí)法,它將互動(dòng)課堂、安靜學(xué)習(xí)和跨文化體驗(yàn)相結(jié)合,幫助青少年學(xué)生實(shí)現(xiàn)更大的語(yǔ)言提升。
EF英孚海外課堂的語(yǔ)言評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)基于歐洲語(yǔ)言教學(xué)與評(píng)估框架,詳細(xì)描述了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種技能的典型能力。同樣,EF的海外課堂教學(xué)也一一圍繞這四項(xiàng)進(jìn)行,課程完成后,你將獲得基于CEFR標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言能力證書(shū)。
第二步:EF英孚課堂四大特色EF英孚游學(xué)課堂將學(xué)習(xí)過(guò)程分為學(xué)習(xí)、探索、沉浸、成就四個(gè)部分。讓學(xué)生沉浸在海外課堂的氛圍中,通過(guò)自主學(xué)習(xí)和探索,獲得不同的知識(shí)和技能。
學(xué)習(xí)四步曲
研究——因材施教
該教材針對(duì)7-13歲的少兒班學(xué)生,其特點(diǎn)是讓學(xué)生在課堂上通過(guò)手工勞動(dòng)、演示等方式呈現(xiàn)所學(xué)到的知識(shí)和內(nèi)容。課堂氣氛十分輕松、愉快、和諧。
該教材針對(duì)14-17歲的青少年學(xué)生,特點(diǎn)是聚焦社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題,讓學(xué)生進(jìn)行討論和發(fā)言。例如,如果我周末要去哈佛大學(xué)參觀(guān),老師會(huì)根據(jù)14-17歲學(xué)生應(yīng)該關(guān)心的問(wèn)題,指導(dǎo)學(xué)生做一些報(bào)告等等。
EF英孚海外游學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)與劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)、北京大學(xué)建立研究中心,共同探索加速語(yǔ)言學(xué)習(xí)的途徑,探索學(xué)生學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的過(guò)程,以及改善英語(yǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)的研究方法。同時(shí),我們還為不同年齡段的學(xué)生編寫(xiě)了自己的海外游學(xué)課堂教材和豐富多彩的教具。
探索—— 探索多元化輔助教具的新課堂
去!游戲游戲套裝、Fast Track在線(xiàn)課程以及學(xué)習(xí)護(hù)照等配套教具讓傳統(tǒng)英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)變得豐富多彩。在這個(gè)探索和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)護(hù)照是一個(gè)非常重要的工具。根據(jù)學(xué)習(xí)護(hù)照上的任務(wù)要求,學(xué)生每完成一個(gè)任務(wù)都可以獲得印章,最后可以?xún)稉Q定制的英孚禮物。
此外,參加美國(guó)海外游學(xué)的學(xué)生還將額外獲得一本《美國(guó)文化檔案》,讓學(xué)生深入了解美國(guó)當(dāng)?shù)匚幕?
沉浸式—— 將課堂帶出課堂
將課堂搬出課堂不僅可以讓你沉浸在海外文化中,還可以增強(qiáng)你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。例如,當(dāng)學(xué)生參觀(guān)各大博物館時(shí),他們可以了解一個(gè)國(guó)家的歷史和文化。同時(shí),老師還會(huì)講解單詞或詞根的由來(lái),加深和鞏固所學(xué)的知識(shí)。
另一個(gè)例子是下午的課外活動(dòng)。學(xué)生將從老師那里收到100 個(gè)任務(wù)。根據(jù)任務(wù)清單,他們可以通過(guò)各種方式在有限的時(shí)間內(nèi)完成這些任務(wù),無(wú)論是網(wǎng)上搜索、上街詢(xún)問(wèn)居民,還是其他方式。這些任務(wù)不僅培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力,還提高他們使用語(yǔ)言的能力。
與普通課堂教學(xué)相比,出國(guó)游學(xué)班將旅行和學(xué)習(xí)兩大主題結(jié)合在一起,把“我要學(xué)”變成“我要學(xué)”,讓學(xué)生真正愛(ài)上語(yǔ)言。
成就—— 提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能
14天的學(xué)習(xí)期間,老師每天都會(huì)進(jìn)行記錄和監(jiān)控,并將學(xué)習(xí)狀況寫(xiě)在學(xué)生的學(xué)習(xí)護(hù)照上。最后,學(xué)生將獲得自己的語(yǔ)言能力證書(shū)和學(xué)習(xí)證書(shū)。所有語(yǔ)言認(rèn)證均基于歐洲語(yǔ)言教學(xué)和評(píng)估框架標(biāo)準(zhǔn)。
第三種方法:英孚課堂學(xué)習(xí)的兩種主要方法都是依靠海外游學(xué)教材。學(xué)生不僅在課堂上學(xué)習(xí),更要在行動(dòng)中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中鞏固。
基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí),以學(xué)生為中心,學(xué)生在課堂上以不同的方式完成老師布置的項(xiàng)目。有的可能會(huì)分組制作畫(huà)報(bào),然后讓學(xué)生上臺(tái)解釋畫(huà)報(bào)的含義。有的可以根據(jù)老師的指導(dǎo)獨(dú)立完成自己的一件作品。
基于行動(dòng)學(xué)習(xí)法,學(xué)生可以在實(shí)踐練習(xí)中加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用,快速將課堂上的“學(xué)”轉(zhuǎn)化為“習(xí)得”。
例如,老師會(huì)給每個(gè)學(xué)生2英鎊,讓學(xué)生用這2英鎊與當(dāng)?shù)鼐用窠粨Q更高價(jià)值的物品。在這個(gè)過(guò)程中,需要用到很多溝通技巧,包括如何禮貌地打招呼、如何說(shuō)服。路人跟你交流等等。
EF英孚海外游學(xué)課堂教學(xué)關(guān)鍵步驟1、出發(fā)前
通常,我們會(huì)安排所有學(xué)生在出發(fā)前進(jìn)行語(yǔ)言測(cè)試,以了解每個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)水平。之后,我們會(huì)將學(xué)生的成績(jī)發(fā)送給當(dāng)?shù)貭I(yíng)地老師,并分配英語(yǔ)水平相近的學(xué)生。在課堂上,這樣的安排可以讓學(xué)生最大限度地發(fā)揮所學(xué)知識(shí)。
2. 到達(dá)
所有學(xué)生到達(dá)營(yíng)地后的第一堂課叫做“世界旅行者”。在這堂課上,老師會(huì)讓學(xué)生了解整個(gè)海外課堂的紀(jì)律,在課堂上可以做什么、不能做什么,違反了紀(jì)律不能做什么。會(huì)有什么樣的懲罰。同時(shí),學(xué)生將被要求討論并決定在接下來(lái)的2-3周內(nèi)要學(xué)習(xí)什么。
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3. 上課
EF的海外游學(xué)課程的安排是半天的課程和半天的活動(dòng)。每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)40 分鐘。同時(shí),上課時(shí),老師會(huì)發(fā)放學(xué)習(xí)護(hù)照。每位學(xué)生按照學(xué)習(xí)護(hù)照上的要求完成每項(xiàng)任務(wù)后都會(huì)獲得印章,并最終兌換英孚定制禮物。
4. 畢業(yè)
課程結(jié)束前,會(huì)有一次課程評(píng)估。考核方式多種多樣,包括要求學(xué)生做簡(jiǎn)單的演講、要求學(xué)生參加測(cè)試等。課程結(jié)束后,每位學(xué)生都會(huì)收到一個(gè)紀(jì)念性的畢業(yè)典禮。在畢業(yè)典禮上,學(xué)生將獲得兩張證書(shū),一張是課程證書(shū),詳細(xì)描述了學(xué)生在這段時(shí)間所取得的成就。完成學(xué)習(xí)任務(wù);另一份是按照CEFR語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置的語(yǔ)言能力證書(shū),以紀(jì)念這趟難忘的課程。
良好的出國(guó)游學(xué)體驗(yàn)不僅在于旅行的過(guò)程,更在于良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)游學(xué),可以體驗(yàn)真實(shí)的海外教學(xué)課堂氛圍,不僅提高英語(yǔ)水平,還能培養(yǎng)學(xué)生的五項(xiàng)核心能力,幫助孩子從多角度、多方面梳理更高的人生目標(biāo),為以后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來(lái)的增長(zhǎng)。
當(dāng)你看到別人的孩子在這樣的氛圍下這樣學(xué)習(xí)時(shí),你是否感到羨慕呢?那就快來(lái)咨詢(xún)EF游學(xué)經(jīng)理吧~
關(guān)于EF EF英孚海外留學(xué)超過(guò)50年的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì):51年前,一位名叫Bertie Holt的瑞典小伙子帶著第一批瑞典中學(xué)生到英國(guó)學(xué)習(xí)英語(yǔ),就這樣誕生了參加了EF海外游學(xué)。 50多年來(lái),EF穩(wěn)步成長(zhǎng),逐步完善:目前在全球100多個(gè)地區(qū)擁有自己的學(xué)校和辦事處,擁有40多個(gè)海外留學(xué)目的地。
安全、零中介一站式體驗(yàn):EF英孚海外游學(xué)項(xiàng)目全球直接運(yùn)營(yíng),從師資招聘、校園/營(yíng)地管理、課程/活動(dòng)安排、到寄宿家庭選擇等,無(wú)中介參與,性?xún)r(jià)比高標(biāo)準(zhǔn)、高效率。掌控游學(xué)細(xì)節(jié)。
適合海外游學(xué)的教學(xué)方式:EF開(kāi)發(fā)了適合短期出國(guó)留學(xué)的教材和課程,讓學(xué)生更好地沉浸在母語(yǔ)環(huán)境中,培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣,建立說(shuō)外語(yǔ)的信心語(yǔ)言。
適合不同年齡段的專(zhuān)屬課程:英孚海外游學(xué)有適合不同年齡段的游學(xué)項(xiàng)目:適合7-17歲中小學(xué)生的冬/夏令營(yíng);適合16-24歲學(xué)生和成人的個(gè)人出國(guó)游學(xué);適合25歲以上成人及專(zhuān)業(yè)人士個(gè)人出國(guó)游學(xué);以及海外國(guó)際學(xué)年課程和海外大學(xué)橋梁課程。
12種語(yǔ)言、23個(gè)國(guó)家、54個(gè)留學(xué)目的地,與你遇見(jiàn)全世界!
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