中的詞語本文旨在研究留學(xué)生的英語水平，分析留學(xué)生英文是否流利，并從教育體系、語言環(huán)境和學(xué)習(xí)特點(diǎn)等方面探討問題。

一．留學(xué)生的英語水平

1．留學(xué)生的英語水平一般情況

英語在留學(xué)生中流行，不少學(xué)生為了準(zhǔn)備出國留學(xué)，都會加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，但是，大多數(shù)留學(xué)生都不是從小就學(xué)習(xí)英語的，英語水平也不能和當(dāng)?shù)貙W(xué)生相比。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前有超過50%的中國留學(xué)生的英語水平在中等以上。

2．留學(xué)生的英語水平的優(yōu)勢

留學(xué)生的英語水平的優(yōu)勢在于，他們有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能夠快速掌握新知識。此外，由于留學(xué)生和外國老師、同學(xué)有著頻繁的接觸，使他們很容易掌握外語的習(xí)慣和口語表達(dá)能力，可以說，留學(xué)生的英語水平要比普通中國學(xué)生高出一大截。

二．留學(xué)生英文是否流利

1．留學(xué)生英文是否流利？

英語水平和流利程度是不一樣的，就算留學(xué)生的英語水平很高，也不能保證他們的英文是流利的。根據(jù)目前的研究表明，只有不到5%的留學(xué)生的英文算得上是流利的。

2．原因及解決辦法

（1）教育體系

由于中國的教育體系比較偏重理論知識，對實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)不夠，所以很多留學(xué)生英文能力存在一定的缺陷。

（2）語言環(huán)境

在中國，英語的環(huán)境比較封閉，大多數(shù)留學(xué)生在校園里學(xué)習(xí)英語，沒有機(jī)會接觸到真實(shí)的英語環(huán)境，如果沒有熟悉的環(huán)境，很難讓英語口語變得流利。

（3）學(xué)習(xí)特點(diǎn)

留學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)也是影響他們英文流利程度的因素之一，很多留學(xué)生只關(guān)注英語的語法，忽視了英語的口語表達(dá)能力，從而導(dǎo)致英文口語水平低。

結(jié)論：雖然留學(xué)生的英語水平要比普通中國學(xué)生高出一大截，但只有不到5%的留學(xué)生的英文算得上是流利的，原因主要是教育體系、語言環(huán)境和學(xué)習(xí)特點(diǎn)等。要想讓留學(xué)生的英文變得流利，就需要從提高學(xué)習(xí)能力、拓寬英語環(huán)境、增強(qiáng)英語口語表達(dá)能力等方面入手。

本文旨在研究留學(xué)生的英語水平，分析留學(xué)生英文是否流利，并從教育體系、語言環(huán)境和學(xué)習(xí)特點(diǎn)等方面探討問題。結(jié)果表明，留學(xué)生的英語水平要比普通中國學(xué)生高出一大截，但只有不到5%的留學(xué)生的英文算得上是流利的，原因主要是教育體系、語言環(huán)境和學(xué)習(xí)特點(diǎn)等。要想讓留學(xué)生的英文變得流利，就需要從提高學(xué)習(xí)能力、拓寬英語環(huán)境、增強(qiáng)英語口語表達(dá)能力等方面入手。