1.1 及時關(guān)注學(xué)生情緒

學(xué)生留學(xué)期間，情緒會受到很大的影響，所以老師應(yīng)該及時關(guān)注學(xué)生的情緒，提供包容的環(huán)境，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，讓他們不于被激情所支配，從而保持穩(wěn)定的心態(tài)。

1.2 加強(qiáng)與學(xué)生的溝通

老師應(yīng)該建立良好的溝通渠道，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，及時了解學(xué)生在留學(xué)過程中的情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并及時給予有效的幫助，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

1.3 加強(qiáng)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力

學(xué)生留學(xué)期間，可能會有許多不適應(yīng)的因素，老師應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.4 注重學(xué)生的自我意識

學(xué)生留學(xué)期間，老師應(yīng)該注重學(xué)生的自我意識，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓他們努力學(xué)習(xí)，相信自己能夠成功，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

1.5 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生在留學(xué)期間，學(xué)習(xí)興趣是很重要的，老師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，讓他們能夠更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)效率。

1.6 關(guān)注學(xué)生的發(fā)展

學(xué)生在留學(xué)期間，成長是很重要的，老師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，幫助他們解決問題，讓他們能夠更好地發(fā)展，從而提高學(xué)習(xí)效率。

如何勸留學(xué)生，是一個值得探討的問題。老師可以通過及時關(guān)注學(xué)生情緒、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、加強(qiáng)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力、注重學(xué)生的自我意識、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，來勸留學(xué)生。只有通過這些措施，才能讓學(xué)生在留學(xué)期間有一個穩(wěn)定的心態(tài)，從而提高學(xué)習(xí)效率，獲得更多的學(xué)習(xí)成果。