在美國(guó)讀博士為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，具有良好的導(dǎo)師帶領(lǐng)，全球的教學(xué)資源，并且有利于學(xué)生在國(guó)際化的學(xué)術(shù)氛圍中發(fā)展和成長(zhǎng)，但是學(xué)習(xí)費(fèi)用和生活費(fèi)用高，學(xué)習(xí)時(shí)間久，而且未能保證就業(yè)等問題也使學(xué)生望而卻步。

1. 美國(guó)留學(xué)讀博士?jī)?yōu)勢(shì)

1.1 教育資源優(yōu)勢(shì)

美國(guó)擁有全球的教育資源，比如美國(guó)精英大學(xué)的全球排名以及優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施。這些大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍極其濃厚，他們擁有世界上的實(shí)驗(yàn)室，開放式的課程，及時(shí)的更新學(xué)科發(fā)展等。

1.2 導(dǎo)師優(yōu)勢(shì)

在美國(guó)，學(xué)生可以找到世界一流的大學(xué)，而且還有全球的導(dǎo)師帶領(lǐng)，他們?cè)趯W(xué)術(shù)研究及教學(xué)方面都有很高的造詣，能夠?yàn)閷W(xué)生提供全面有效的指導(dǎo)。

1.3 國(guó)際視野

在美國(guó)學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生更加深入地了解國(guó)際社會(huì)，提高視野，拓寬視野，豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而更好地適應(yīng)國(guó)際社會(huì)的發(fā)展。

2. 美國(guó)留學(xué)讀博士劣勢(shì)

2.1 經(jīng)濟(jì)壓力

學(xué)習(xí)費(fèi)用和生活費(fèi)用高，在美國(guó)留學(xué)讀博士，學(xué)生除了要負(fù)擔(dān)昂貴的學(xué)費(fèi)外，還要承擔(dān)住宿、食物、日常物品等開支，這些開支相當(dāng)可觀。

2.2 時(shí)間長(zhǎng)

在美國(guó)留學(xué)讀博士，學(xué)生要花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，并且嚴(yán)格按照課程表進(jìn)行學(xué)習(xí)，這可能會(huì)限制學(xué)生的自由，使學(xué)生難以調(diào)整自己的日常生活。

2.3 就業(yè)不確定

盡管美國(guó)的學(xué)術(shù)氛圍極其濃厚，但學(xué)生仍然無法保證自己在完成學(xué)業(yè)之后能夠找到一份滿意的工作，也不能保證自己在美國(guó)發(fā)展。

美國(guó)留學(xué)讀博士有許多優(yōu)勢(shì)，但也有一定的劣勢(shì)，費(fèi)用高，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，就業(yè)不確定等。學(xué)生在選擇是，應(yīng)該根據(jù)自身?xiàng)l件和實(shí)際情況，做出合理的選擇。