隨著社會的發(fā)展，殘疾人的權(quán)利和待遇也有了很大的改善，殘疾人也可以在國外留學(xué)，但是國外留學(xué)的殘疾人是否眾多呢？

二、殘疾學(xué)生海外留學(xué)的比例

據(jù)調(diào)查顯示，殘疾學(xué)生在海外留學(xué)的比例并不高，多數(shù)在國內(nèi)完成學(xué)業(yè)。原因是跨國留學(xué)對殘疾學(xué)生而言，除了面臨種種文化和語言障礙，還有很多其他的現(xiàn)實問題，比如殘疾人的特殊需求如何得到滿足？

三、殘疾學(xué)生留學(xué)的特殊需求

殘疾學(xué)生留學(xué)的特殊需求主要是殘疾設(shè)施和支持服務(wù)。殘疾設(shè)施不僅包括安裝設(shè)備，如殘疾用電梯，殘疾友好的室內(nèi)空間，還有就是殘疾學(xué)生的支持服務(wù)，比如提供專門的室內(nèi)環(huán)境、殘疾教學(xué)資源和殘疾學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)等。

四、殘疾學(xué)生留學(xué)的支持政策

為了讓殘疾學(xué)生留學(xué)得到支持，各國政府也出臺了一系列的支持政策，比如美國的《殘疾學(xué)生受教育法》，以及歐洲的《歐洲殘疾學(xué)生受教育指令》，都提供了殘疾學(xué)生留學(xué)的支持。

五、殘疾學(xué)生留學(xué)面臨的困難

盡管各國政府積極出臺了一系列支持政策，但殘疾學(xué)生留學(xué)仍然面臨著很多困難。一方面，跨國留學(xué)對殘疾學(xué)生而言，除了面臨種種文化和語言障礙，還有很多其他的現(xiàn)實問題，比如殘疾人的特殊需求如何得到滿足；另一方面，由于殘疾學(xué)生的特殊需求，會涉及到更多的物質(zhì)投入，加大了學(xué)生留學(xué)的費(fèi)用。

六、對殘疾學(xué)生留學(xué)的建議

一是政府應(yīng)該提供更多的支持和服務(wù)，比如提供殘疾設(shè)施、殘疾學(xué)生培訓(xùn)和支持服務(wù)等，以便讓殘疾學(xué)生能夠更好地在海外完成學(xué)業(yè)；二是家長應(yīng)該多了解孩子在海外留學(xué)時所面臨的困難，要調(diào)整孩子的心態(tài)，幫助孩子找到適合自己的留學(xué)方案，并給予孩子更多的鼓勵和支持。

總之，雖然殘疾學(xué)生留學(xué)面臨著很多困難，但只要政府和家長都能給予殘疾學(xué)生更多的支持，殘疾學(xué)生也可以實現(xiàn)他們的留學(xué)夢想。國外留學(xué)的殘疾人雖然多不多，但他們的學(xué)習(xí)成就和激勵精神值得我們學(xué)習(xí)。