一、留學(xué)生如何定義“不務(wù)正業(yè)”

二、國外留學(xué)生不務(wù)正業(yè)的原因

三、留學(xué)生不務(wù)正業(yè)的行為特征

四、處理留學(xué)生不務(wù)正業(yè)的相關(guān)法規(guī)

五、國外留學(xué)生不務(wù)正業(yè)的影響

六、給出留學(xué)生不務(wù)正業(yè)的改進建議

隨著全球化的不斷發(fā)展，國外留學(xué)生的數(shù)量也在不斷增加。但是，有些留學(xué)生不務(wù)正業(yè)，會給當(dāng)?shù)厣鐣聿涣加绊?。本文首先對留學(xué)生不務(wù)正業(yè)的定義進行了分析，然后從不同的角度探討了留學(xué)生不務(wù)正業(yè)的原因，并分析了相應(yīng)的行為特征；接著，本文分析了處理留學(xué)生不務(wù)正業(yè)的相關(guān)法規(guī)，并且探討了留學(xué)生不務(wù)正業(yè)會給當(dāng)?shù)厣鐣淼挠绊?；，本文給出了有關(guān)留學(xué)生不務(wù)正業(yè)的改進建議。

留學(xué)生不務(wù)正業(yè)是指留學(xué)生偏離自身的學(xué)習(xí)任務(wù)，從事非法或者就業(yè)以外的活動，比如參與某種商業(yè)活動，參與某種政治活動，以及拒絕遵守當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)等。一般來說，留學(xué)生不務(wù)正業(yè)的原因有經(jīng)濟原因、學(xué)習(xí)目標不清晰、自身居住環(huán)境不佳等，而可以從留學(xué)生不務(wù)正業(yè)的行為特征中發(fā)現(xiàn)，他們傾向于組織集體活動，逃避官方管理，拒絕遵守當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)，未經(jīng)批準從事就業(yè)活動，以及違反勞動紀律等。

為了解決留學(xué)生不務(wù)正業(yè)的問題，各國均出臺了相關(guān)的法律法規(guī)，并且嚴格執(zhí)行。例如，中國《外國留學(xué)人員來華管理辦法》、《外國留學(xué)人員就業(yè)管理規(guī)定》等，美國《外國留學(xué)生就業(yè)政策》、《外國留學(xué)生就業(yè)支持政策》等，都是專門針對留學(xué)生不務(wù)正業(yè)的法律法規(guī)。

留學(xué)生不務(wù)正業(yè)會給當(dāng)?shù)厣鐣聿涣加绊?。首先，留學(xué)生不務(wù)正業(yè)會破壞留學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范，影響留學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，對留學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)業(yè)水平產(chǎn)生不利影響；其次，留學(xué)生不務(wù)正業(yè)會破壞當(dāng)?shù)氐奈幕h(huán)境，影響當(dāng)?shù)氐纳鐣€(wěn)定；，留學(xué)生不務(wù)正業(yè)會給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟帶來不利影響，影響當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)環(huán)境。

為了解決留學(xué)生不務(wù)正業(yè)的問題，建議當(dāng)?shù)卣梢约訌妼α魧W(xué)生的管理和監(jiān)督，對留學(xué)生違反就業(yè)管理規(guī)定的行為進行更嚴格的懲罰；同時，可以建立專門的就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)，為留學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)；此外，當(dāng)?shù)卣€可以通過宣傳和宣講，向留學(xué)生傳達正確的價值觀念，引導(dǎo)留學(xué)生重視學(xué)習(xí)，堅持正確的就業(yè)道路。

總之，留學(xué)生不務(wù)正業(yè)會給當(dāng)?shù)厣鐣聿涣加绊?，因此，各國政府?yīng)該加強對留學(xué)生的管理和監(jiān)督，通過宣傳和宣講，向留學(xué)生傳達正確的價值觀念，與此同時，還要建立專門的就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)，為留學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)，這樣才能有效地解決留學(xué)生不務(wù)正業(yè)的問題。