近幾十年來，中國大規(guī)模引進留學(xué)生已成為一種普遍現(xiàn)象。本文就“哪年開始大規(guī)模引進留學(xué)生”這一問題進行探討，從歷史背景、具體引進年份及發(fā)展現(xiàn)狀三個方面來分析，闡明中國大規(guī)模引進留學(xué)生的起源、發(fā)展過程及特點。

一、歷史背景

1. 中國引進留學(xué)生的簡史

2. 引進留學(xué)生的歷史意義

二、具體引進年份

1. 民國時期引進留學(xué)生

2. 新中國成立后引進留學(xué)生

三、發(fā)展現(xiàn)狀

1. 引進留學(xué)生的數(shù)量

2. 引進留學(xué)生的分布

結(jié)論：20世紀90年代中期，中國開始大規(guī)模引進留學(xué)生。民國時期出現(xiàn)了少量引進留學(xué)生的現(xiàn)象，但只是局限于少數(shù)個人。新中國建立后，引進留學(xué)生的數(shù)量逐年增加，20世紀90年代中期，才開始大規(guī)模引進留學(xué)生，這一時期是中國開始大規(guī)模引進留學(xué)生的歷史性節(jié)點。目前，中國引進留學(xué)生的數(shù)量已遠遠超過以往，而且分布也更加廣泛，引進留學(xué)生正在為中國的經(jīng)濟發(fā)展、社會文明發(fā)展和文化交流作出重要貢獻。

本文從歷史背景、具體引進年份及發(fā)展現(xiàn)狀三個方面探討了中國引進留學(xué)生的起源、發(fā)展過程及特點，結(jié)論是20世紀90年代中期，中國開始大規(guī)模引進留學(xué)生。這一時期是中國開始大規(guī)模引進留學(xué)生的歷史性節(jié)點，目前，中國引進留學(xué)生的數(shù)量已遠遠超過以往，而且分布也更加廣泛，引進留學(xué)生正在為中國的經(jīng)濟發(fā)展、社會文明發(fā)展和文化交流作出重要貢獻。