一、留學(xué)生復(fù)課現(xiàn)狀

中國留學(xué)生在海外學(xué)習(xí)期間，面臨著復(fù)課的困難。由于新冠肺炎疫情的爆發(fā)，中國海外留學(xué)生無法立即返回國內(nèi)復(fù)課，也無法返回校園上課，只能在海外通過遠(yuǎn)程教育的方式繼續(xù)學(xué)習(xí)。

二、復(fù)課困難的原因

（1）學(xué)習(xí)環(huán)境的不同：海外學(xué)習(xí)環(huán)境與國內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境大不相同，留學(xué)生在家沒有良好的學(xué)習(xí)空間，也沒有老師及時給予指導(dǎo)，使復(fù)課變得更加困難。

（2）學(xué)習(xí)方式的不同：海外學(xué)習(xí)通常采取視頻授課的方式，而國內(nèi)學(xué)生多為面授，學(xué)習(xí)方式不同，會降低學(xué)習(xí)效率。

（3）時差的影響：由于時差的影響，中國海外留學(xué)生在夜晚學(xué)習(xí)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三、留學(xué)生復(fù)課對策

（1）學(xué)習(xí)環(huán)境：盡量為自己打造一個安靜舒適的學(xué)習(xí)空間，讓自己有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）學(xué)習(xí)方式：盡量在上課前預(yù)習(xí)課程，以便能夠更好的吸收知識，在上課期間，盡量及時提出問題，多問老師。

（3）時差：盡量每天安排穩(wěn)定的學(xué)習(xí)時間，改變晚上學(xué)習(xí)的習(xí)慣，盡量保持良好的作息規(guī)律，以便更好地改善復(fù)課情況。

四、學(xué)校及家庭的支持

（1）學(xué)校：學(xué)校在復(fù)課期間，可以為海外留學(xué)生提供心理支持，針對海外學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，可以提供相應(yīng)的成績補(bǔ)償政策，減輕學(xué)習(xí)壓力。

（2）家庭：家庭在復(fù)課期間，要尊重孩子的學(xué)習(xí)自主權(quán)，及時給予鼓勵，給予實質(zhì)性的幫助，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

中國海外留學(xué)生復(fù)課困難是由于學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、時差等因素而造成的。為了解決復(fù)課困難，學(xué)生應(yīng)打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，改善學(xué)習(xí)方式，調(diào)整良好的作息規(guī)律，同時學(xué)校和家庭也要給予支持，共同努力，為海外留學(xué)生的復(fù)課提供可行的對策。

近日，中國海外留學(xué)生復(fù)課難，一直是個備受關(guān)注的問題。由于疫情原因，中國留學(xué)生無法返回國內(nèi)復(fù)課，只能在海外通過遠(yuǎn)程教育繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是，由于學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、時差等因素，復(fù)課變得更加困難。為了解決復(fù)課困難，學(xué)生應(yīng)該打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，改善學(xué)習(xí)方式，調(diào)整良好的作息規(guī)律，同時學(xué)校和家庭也要給予支持，共同努力，為海外留學(xué)生的復(fù)課提供可行的對策。只有大家共同努力，才能讓中國海外留學(xué)生在海外安心學(xué)習(xí)，繼續(xù)拓展自己的國際視野，努力實現(xiàn)自己的夢想。