本文研究了意大利留學生講網(wǎng)課的情況，提出了一系列利弊，總結(jié)出網(wǎng)課可以提高學習效果，但也要注意網(wǎng)課的不足。

一、網(wǎng)課的優(yōu)勢

1、學習方便。網(wǎng)課的出現(xiàn)，使學習變得更加方便，可以在家中自由學習，不受時間和地點的限制，可以充分利用課余時間。

2、學習效果高。網(wǎng)課會提供大量的資料，可以幫助留學生更好地理解所學的知識，同時可以節(jié)省一定的成本。

3、節(jié)約時間。網(wǎng)課的學習時間更短，可以讓學生在有限的時間內(nèi)更好地完成學習任務。

二、網(wǎng)課的弊端

1、自身素質(zhì)的提升受限。網(wǎng)課只能提供基礎(chǔ)知識，但不能提高學生的自身素質(zhì)，沒有老師的指導，學生很容易產(chǎn)生學習焦慮。

2、學習無動力。由于沒有老師的指導，學生很難保持學習的動力，很容易犯困，容易產(chǎn)生厭學情緒。

3、學習效果受限。網(wǎng)課只能提供基礎(chǔ)知識，沒有老師的指導，學生的學習效果受到很大的限制。

結(jié)論：總的來說，網(wǎng)課可以提高學習效果，但也要注意網(wǎng)課的不足，要善用網(wǎng)課，提高自身素質(zhì)，努力提高學習效果。