美國(guó)留學(xué)選擇什么專(zhuān)業(yè)好?留學(xué)美國(guó)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)推薦
2019-06-26
更新時(shí)間:2024-08-21 12:51作者:頭條共創(chuàng)
環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)該學(xué)習(xí)什么就業(yè)前景、就業(yè)方向和崗位?
環(huán)境科學(xué)與工程是一門(mén)綜合性學(xué)科,包括環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、生態(tài)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。本專(zhuān)業(yè)主要研究環(huán)境質(zhì)量變化規(guī)律及其保護(hù)措施,以保護(hù)人類(lèi)生存環(huán)境、合理利用資源、維護(hù)生態(tài)平衡為目的。
1. 你應(yīng)該主修什么?
環(huán)境科學(xué)與工程系涵蓋環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境工程、生態(tài)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境工程設(shè)計(jì)、環(huán)境管理、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等多門(mén)課程。同時(shí),你還需要掌握各種實(shí)驗(yàn)室技能,例如水質(zhì)分析、空氣質(zhì)量檢測(cè)、土壤采樣和分析。
2、就業(yè)前景與方向
1、環(huán)保部門(mén):隨著環(huán)保意識(shí)的普及,國(guó)家對(duì)環(huán)?;顒?dòng)越來(lái)越重視,環(huán)保部門(mén)成為熱門(mén)陣地。環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域從事環(huán)境監(jiān)督、監(jiān)測(cè)、治理等工作。
2、企業(yè):很多企業(yè)也開(kāi)始關(guān)注環(huán)保,成立專(zhuān)門(mén)的環(huán)保部門(mén)或與環(huán)保企業(yè)合作。環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以到企業(yè)從事環(huán)境管理和環(huán)境工程設(shè)計(jì)工作。
3.科研機(jī)構(gòu):環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以在科研機(jī)構(gòu)從事環(huán)境科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)等,為環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目做出貢獻(xiàn)。
4、教育:隨著環(huán)保意識(shí)的普及,越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)設(shè)環(huán)境教育課程。環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以參與教育環(huán)境中的環(huán)境教育和公共關(guān)系。
3、就業(yè)類(lèi)型
1、環(huán)保工程師:負(fù)責(zé)制定環(huán)保技術(shù)方案、設(shè)計(jì)和安裝環(huán)保設(shè)備、維護(hù)和管理環(huán)保設(shè)備。
2、環(huán)境監(jiān)測(cè):負(fù)責(zé)環(huán)境質(zhì)量、污染物排放等指標(biāo)監(jiān)測(cè),為環(huán)境保護(hù)提供數(shù)據(jù)支撐。
3、環(huán)境顧問(wèn):提供環(huán)境咨詢(xún)、指導(dǎo)等服務(wù),幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)。
4、生態(tài)學(xué)家:從事生態(tài)研究,為生態(tài)環(huán)境保護(hù)提供科學(xué)依據(jù)。
換句話(huà)說(shuō),環(huán)境科學(xué)與工程系是一個(gè)具有廣闊發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)術(shù)領(lǐng)域,可以讓畢業(yè)生最大限度地發(fā)揮在各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),為社會(huì)和環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
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