全球高等教育權(quán)威研究機(jī)構(gòu)

QS 夸夸萊利·西蒙茲

震撼發(fā)布

2019QS世界大學(xué)排名！

中國排名最高的清華大學(xué)

世界排名從第25位上升至第17位，

這是自2015 年QS 采用新的排名算法以來。

首次入選中國大學(xué)世界前20名。

在全球范圍內(nèi)，

麻省理工學(xué)院連續(xù)第七年排名世界第一。

亞洲頂尖大學(xué)是新加坡國立大學(xué)。

（世界第11位）

中國大學(xué)排名亮點(diǎn)·清華大學(xué)的優(yōu)異表現(xiàn)代表了近年來中國高等教育體系的成功發(fā)展。

· 今年有40所中國大學(xué)上榜，比去年多（詳情如下）。

· 其中19所大學(xué)排名上升，其中4所中國頂尖大學(xué)，11所排名下降，9所保持穩(wěn)定；

· 北京大學(xué)排名連續(xù)第四年上升，今年再創(chuàng)新高。全球排名由去年第38位升至第30位；

· 本次排名結(jié)果意味著中國擁有比其他亞洲國家更多的世界百強(qiáng)大學(xué)（6所）。中國的高等教育體系已經(jīng)領(lǐng)先于日本和韓國（各5所百強(qiáng)大學(xué)）、香港（4所百強(qiáng)大學(xué)）和新加坡（百強(qiáng)大學(xué)）；

· 中國大學(xué)排名的提升主要得益于中國教育界的優(yōu)秀研究成果；

· 40 所中國大學(xué)中有28 所（70%）提高了QS 學(xué)術(shù)引文指數(shù)，該指數(shù)是衡量機(jī)構(gòu)文獻(xiàn)研究影響力的指標(biāo)。中國得分最高的五所大學(xué)分別是：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)（第17位，98.4/100）、南京大學(xué)（87.8/100,45）、上海交通大學(xué)（85.0/100,50）、清華大學(xué)（77.4） /100) ,70) 和華東理工大學(xué)(70.3/100,99);

全球大學(xué)排名亮點(diǎn)· 自QS 開始編制排名（2011 年）以來，英國頂尖大學(xué)首次發(fā)生變化，牛津大學(xué)（全球第5 位）超越了長期競爭對手劍橋大學(xué)（第66 位）在世界上）。

· 英國和美國的大學(xué)表現(xiàn)穩(wěn)定，大多數(shù)大學(xué)排名都有所提高。

· 歐洲大陸最好的大學(xué)仍然是蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，在學(xué)術(shù)引用分?jǐn)?shù)和師生比例提高后，該大學(xué)達(dá)到了有史以來的最高排名（世界第七）。

· 新加坡再次擁有兩所亞洲排名最高的大學(xué)。新加坡國立大學(xué)去年重新奪回亞洲霸主地位，升至第11位。南洋理工大學(xué)排名第12位。

· 澳大利亞失去了唯一一所排名前20的大學(xué)，澳大利亞國立大學(xué)從去年的世界第20位跌至第24位。

QS排名研究人員的官方解答

針對過去中國讀者強(qiáng)烈關(guān)心的問題，

QS排名研究人員也給出了集中解答。

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QS如何排名？排名的度量方法是什么？

QS世界大學(xué)排名有很多子類別，如綜合排名、學(xué)科/專業(yè)排名、大學(xué)就業(yè)能力排名、洲際排名、商學(xué)院排名、城市排名等，指標(biāo)方法也因此不同。

此次發(fā)布的2019年綜合排名，共采用6項(xiàng)指標(biāo)對世界頂尖大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行評估和檢驗(yàn)，從全球聲譽(yù)、學(xué)術(shù)產(chǎn)出質(zhì)量和影響力、國際化三個方面綜合展現(xiàn)了高品質(zhì)。全球背景下教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀。

6個指標(biāo)及權(quán)重分別為：

學(xué)術(shù)聲譽(yù)40%

雇主聲譽(yù)10%

學(xué)術(shù)教師與學(xué)生的比例20%

每單元教師論文被引用次數(shù)20%

國際教師比例5%

國際學(xué)生比例5%

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QS世界大學(xué)排名有哪些特點(diǎn)？為什么它是獨(dú)一無二的？

QS始終致力于利用多維度的排名產(chǎn)品，不斷優(yōu)化排名方式，更好地呈現(xiàn)當(dāng)前全球大學(xué)在各項(xiàng)指標(biāo)下的水平排列和發(fā)展路徑。

從指標(biāo)方法論來看，全球雇主聲譽(yù)堪稱QS排名的一大特色和亮點(diǎn)。 （本次發(fā)布的2019世界大學(xué)綜合排名中，雇主聲譽(yù)占10%權(quán)重）

全球雇主聲譽(yù)是QS目前各大高等教育機(jī)構(gòu)排名產(chǎn)品中獨(dú)有的測試指標(biāo)。該指標(biāo)對各個國家和地區(qū)的雇主進(jìn)行問卷調(diào)查，結(jié)合五年的問卷結(jié)果，得出雇主心目中國內(nèi)外排名靠前的大學(xué)排名，從而進(jìn)一步檢驗(yàn)大學(xué)的影響力和就業(yè)能力。

事實(shí)上，在很多地區(qū)排名中，都有相關(guān)的就業(yè)能力評價指標(biāo)，基本上都是以純粹的畢業(yè)生就業(yè)率為主。但如果單純將就業(yè)率應(yīng)用于國際大學(xué)綜合排名的評價，則不太適用。主要原因有兩個：

首先，此類排名針對的是各個地區(qū)的優(yōu)秀大學(xué)?？v觀榜單中出現(xiàn)的大部分頂尖學(xué)校，它們的就業(yè)率都非常高，而且之間并沒有太大的差別。即不能真正提供有效的差異化和識別性來檢驗(yàn)相應(yīng)的就業(yè)能力和在企業(yè)中的影響力。

其次，當(dāng)我們分析各個國家和地區(qū)的情況時，我們會發(fā)現(xiàn)就業(yè)率的高低很多時候是和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展掛鉤的，而不僅僅是學(xué)校自身實(shí)力的體現(xiàn)，所以很大程度上是失落的。在世界大學(xué)綜合排名中的應(yīng)用價值。

因此，QS采用全球雇主調(diào)查問卷，從雇主的角度直接評估大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力，并將其作為世界大學(xué)排名的重要權(quán)重指標(biāo)。這也是QS排名最獨(dú)特的特點(diǎn)。