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QS世界大學排名 qs世界大學排名中國

更新時間:2024-08-09 13:29作者:小樂

《QS世界大學排名》(英語:QS世界大學排名)是由英國私人公司Quacquarelli Symonds發(fā)布的年度大學排名。 QS公司最初與《泰晤士高等教育》增刊合作,2004年至2009年兩者聯(lián)合出版了《泰晤士高等教育-QS世界大學排名》。2010年后,QS繼續(xù)以原來的方式發(fā)布自己的排名,而泰晤士則采用了新的方式,推出了《泰晤士高等教育世界大學排名》在其自己的。目前,QS與Elsevier合作發(fā)布排名。該榜單涵蓋了全球綜合排名和學科排名。還有五個不同標準的地區(qū)排名:亞洲、新興歐洲和中亞、拉丁美洲、阿拉伯地區(qū)和金磚國家。它被評為世界上最受矚目的大學排名之一,但也因主觀指標較多而招致了不少批評。

歷史QS自2004年起與《泰晤士高等教育》合作,對世界前500所大學進行系統(tǒng)排名(即泰晤士高等教育-QS世界大學排名)。公布的排名也被各大媒體轉(zhuǎn)載,其中美洲為《美國新聞與世界報道》,亞洲和韓國為《朝鮮日報》,歐洲和英國為《星期日泰晤士報》。后來,2009年排名出爐后,QS和《泰晤士高等教育》正式分手。此時,QS繼續(xù)沿用固有的排名方式,繼續(xù)與《美國新聞與世界報導》合作發(fā)布其世界大學排名。《泰晤士高等教育》改為與路透社合作,修改了部分排名標準。 QS從2009年開始還發(fā)布了一份獨立的亞洲大學排名,排名為《朝鮮日報》。這個排名的標準和比例與它自己的世界大學排名在某些方面有所不同,所以兩者在同一期給出的亞洲大學排名是也不同。不一致。 2011年,QS又增加了另一個地區(qū)排名,即——QS拉丁美洲大學排名。與亞洲大學排名一樣,拉丁美洲排名在某些審查標準上與世界主要大學排名有所不同。

QS往年星級評級結(jié)果QS還給每所大學提供了一個評估計劃,以了解自己的優(yōu)勢和劣勢,這就是這里的《QS星級評價》(QS Stars)計劃。該計劃不是排名,其標準與上述個別大學排名不同。所有參與本次評估的大學都將被授予星級,“五星+”為最高評級,“一星”為最低評級。截至2018年,全球共有約20所大學獲得5星+評級。

排名點評QS排名是最有影響力的排名,但它被批評為偏向英語大學、過度依賴問卷主觀評分、隱含商業(yè)銷售和服務目的。

前香港總督(兼香港中文大學校長)、牛津大學校長彭定康、《經(jīng)濟學人》(《經(jīng)濟學人》)認為大學排名中的學術(shù)排名更為準確。非學術(shù)排名的特點(如QS[72]、THE 的主觀成分為50%,USNews 的主觀成分為25%)“眾所周知”,但“主觀成分太重了,無法完全信任。”香港科技大學雷鼎明教授指出,“非學術(shù)排名”的結(jié)果(如QS)可能“近乎荒謬”。雷鼎銘教授舉例指出:“

QS 的數(shù)據(jù)收集存在重大缺陷。我經(jīng)常收到QS 的電子郵件,要求我對其他大學(不是我自己的大學)進行評分,但我通常會忽略它們。 QS每年收到的回復率只有百分之一左右……光看結(jié)果就可以看到有明顯的偏差。我相信美國教授的回復率一定是極低的,而英國的則高得多。如果不是的話,美國一大批有實力的大學在這個項目上也不會得分這么低。比如常春藤聯(lián)盟的布朗大學得分為81.9,擁有頂級醫(yī)學院和本科學位的圣路易斯華盛頓大學得分為60.4(該校僅醫(yī)學領(lǐng)域就有17名諾貝爾獎獲得者)。我們香港科技大學的分數(shù)是94.3分。我絕不敢說我們學校的學術(shù)地位比這些一流學校高那么多。相比之下,在英國,分數(shù)高的學校很多。美國參與評分的教授不多,導致美國一些名校沒有拿到應有的分數(shù),但我們卻被推著往前走。

香港信報評論說:“

QS排名中,香港大學僅落后于美國頂尖大學,例如排名第27位的加州大學伯克利分校和排名第28位的香港大學。事實上,在學術(shù)界,哈佛大學、斯坦福大學、麻省理工學院、加州大學伯克利分校等全球知名大學中就有65名諾貝爾獎獲得者。獲獎者,23位美國國家科學獎章獲得者。但香港大學(除香港中文大學外)沒有諾貝爾獎獲得者。

香港經(jīng)濟日報的專欄評論也指出:“

以泰晤士高等教育的QS(Quacquarelli Symonds)大學排名為例。 2004年,馬來亞大學的排名高達89位。然而,三年后,馬來亞大學的排名跌至200位之外。當時的馬來亞大學校長發(fā)生了變化,因此沒有續(xù)約,這使得引發(fā)學術(shù)界的熱烈討論。然而,筆者的一位來自馬來西亞的學者朋友指出,馬來亞大學的教學和研究質(zhì)量根本沒有明顯變化,只是因為QS評分委員會此前將馬來亞大學的中國學生視為海外學生,這在國際化一欄帶來了很多分數(shù)。后來QS修改了標準,UM又恢復了原來的狀態(tài)。如果套用到香港高等教育歷年的“國際化”成績上(內(nèi)地學生也算國際學生,所以內(nèi)地學生越多,排名越高),情況也很相似。

中國工業(yè)和信息化部部長苗圩在十二屆全國政協(xié)常委會第十三次會議上全面解讀《中國制造2025》時指出,即使是中國頂尖的清華大學,該地區(qū)科技創(chuàng)新能力實際排名在600名左右。該數(shù)據(jù)來自中國工業(yè)和信息化部,反映了大學的真實排名,與依賴問卷調(diào)查的民間QS排名完全不同。這也反映出QS等民企排名并不可靠。上海理工大學管理學院講師劉紅在報紙上透露,商業(yè)排名(尤其是QS)涉及商業(yè)盈利行為,導致商業(yè)排名實際上被參與排名的學校操縱。排名(其他媒體也有類似披露[80]):“

(例如)排名是世界大學排名。他們?yōu)槭澜绺鲊捻敿獯髮W提供如何在排名中取得進步的診斷。他們提供的常規(guī)策略包括:在學校統(tǒng)計公告中提供更有利于排名的師生人數(shù)統(tǒng)計;推薦更多對我們校友好的學術(shù)專家參與同行評審;推薦更多聘請我校畢業(yè)生的雇主代表參與雇主評估;建議大學推動學者進行更多的國際合作研究,即使沒有非常實質(zhì)性的合作,爭取讓國際合作學者帶上自己學校學者的名字;參加星級認證系統(tǒng)組織的排名,以獲得更高的國際知名度。大學排名診斷咨詢費一般在幾萬美元不等,而這個明星認證的費用是每年2萬美元,三年一次性收費。 B Ranking 是一家本地排名機構(gòu)。他們向國內(nèi)的大學提供咨詢,每次咨詢的費用為5萬-6萬元。本次排名的文獻數(shù)據(jù)來源不依賴國內(nèi)外任何知名引文索引數(shù)據(jù)庫。相反,我們創(chuàng)建了一個沒有足夠同行評審基礎的引文索引數(shù)據(jù)庫。該數(shù)據(jù)庫首次購買價格為6萬元,每年購買一次。維護費24000元。不難發(fā)現(xiàn),A、B兩種排名商業(yè)模式的相似之處是:借助大學排名,向大學出售咨詢、認證、數(shù)據(jù)產(chǎn)品。

非常奇怪的是,雖然這些現(xiàn)象在業(yè)內(nèi)眾所周知,但很少有人公開揭露。教育主管部門在評估大學時,經(jīng)常使用商業(yè)大學排名作為判斷大學表現(xiàn)的重要依據(jù)。不少大學校長都會高度重視各大學排名機構(gòu)的來訪,親自參與會談,并進行高規(guī)格接待。

澳門大學前副校長、香港恒生大學現(xiàn)任校長何舜文教授在《明報》上總結(jié)了QS、THE和上海交通大學排名的主要不足:“

THE和QS也不關(guān)注課程和教學質(zhì)量、學生學習和成長等增值因素。文章被引用次數(shù)僅統(tǒng)計英文發(fā)表的期刊; “國際師資比例”對于本地博士較少、長期依賴國際招聘的香港和新加坡院校尤其有利。此外,大多數(shù)香港院校將內(nèi)地學生計入國際學生比例,這也成為業(yè)界的笑柄。 SJTU排名(上海交通大學學術(shù)排名)僅采用客觀量化指標,排名相對穩(wěn)定;但過于重視科學、工程和科學研究成果,忽視人文社會科學,指標范圍比QS和THE要窄。聲譽調(diào)查存在偏見和誤導性。聲譽調(diào)查的對象包括畢業(yè)生、學術(shù)同行和雇主。除了代表性問題外,這些調(diào)查并不能防止或控制偏見,因為有些人可能更愿意回應或提供更有利的意見。此外,大多數(shù)受訪者一生只在一兩個機構(gòu)學習或工作過。他們在對學校進行評級時無法將自己的學校與其他機構(gòu)進行比較,因此他們的反應往往不客觀和理性。受訪者還青睞個別機構(gòu),尤其是他們的母校。機構(gòu)提供數(shù)據(jù)的行為。一些量化指標數(shù)據(jù)是機構(gòu)應排名機構(gòu)的要求自行提供的,一般沒有經(jīng)過外部機構(gòu)的獨立審核。所提交數(shù)據(jù)的準確性和可信度取決于機構(gòu)自身的道德規(guī)范。不幸的是,一些機構(gòu)無法抗拒誘惑,向排名機構(gòu)提供虛假和不準確的數(shù)據(jù),以獲得更高的評級。 2013年全國大學排名《美國新聞與世界報道》中,有5所大學因被發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)造假而被警告或除名。這些做法對其他誠信機構(gòu)極不公平,無法杜絕。利用排名變化故意為排名組織制造新聞。排名機構(gòu)的利益沖突。大多數(shù)國際排名組織本質(zhì)上是商業(yè)性的,因此存在潛在或?qū)嶋H的利益沖突。除了年度排名外,一些組織還向高校提供收費的咨詢和評級服務,甚至尋求廣告和贊助。這些付費院校未來是否能獲得排名收益很難驗證。 ”

《紐約時報》透露:“

QS 于2012 年推出,允許大學付費獲得1 至5 星評級的機會。《紐約時報》 作者Ellen Hazelkorn 想知道這是否是購買收視率。近年來,一些名不見經(jīng)傳的機構(gòu)付費躋身前200名大學,引起了很多人的懷疑。

中山大學文學院院長甘陽在評價THE排名時舉了一個例子:“

《泰晤士報》 在大學評估中,北京大學2006年排名第16位,2007年進入前15名。當時的香港大學排名在70位左右。 —— 僅僅兩年后,香港大學就成為亞洲第一,北大、清華位列第一。他退后了很多,說道:“這樣的評價是非??尚Φ模凰髮W不可能在一兩年內(nèi)發(fā)生如此大的變化?!?

香港《蘋果日報》披露,多所香港大學管理層向QS投訴,稱香港城市大學向QS提供虛假數(shù)據(jù),導致其排名異常飆升33,360分。

《蘋果》 調(diào)查發(fā)現(xiàn),香港城市大學向國際排名機構(gòu)QS提供的信息涉嫌“不可靠”。記者查閱了城市大學向QS提交的學生人數(shù)信息,并與香港教資會的官方數(shù)字進行對比,發(fā)現(xiàn)兩者差距高達30%。幾位當?shù)卮髮W高管指責城大“報告”學生人數(shù),以夸大其師生比例排名。

香港多家媒體透露,一些大學購買評級,導致其QS星級甚至高于哈佛大學、耶魯大學等知名大學。然而,香港的頂尖大學:香港大學和香港中文大學卻沒有評級,反映出QS評級的缺失??煽?、不誠實,甚至質(zhì)疑此舉是否可能涉及嚴重的利益沖突。不過,也需要注意的是,根據(jù)評級機構(gòu)Quacquarelli Symonds(QS)2014年發(fā)布的官方信息,《蘋果》(QS Stars Rating)本身并不是一個排名,而是一個評級計劃,旨在讓每個大學要了解自己的優(yōu)勢。和弱點,并且與他們發(fā)布的大學排名有不同的標準。所有參與本次評估的大學都將被授予星級,“五星+”為最高級別,“一星”為最低級別。星級的多少并不是由機構(gòu)支付的金錢多少來決定的。加州大學伯克利分校高等教育研究中心發(fā)現(xiàn),QS排名與大學是否簽訂合同有關(guān)。有合同的,排名會比沒有合同的高。

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