圖為孫玲

我在知乎上看到一位網(wǎng)友的故事，深受感動(dòng)。

這個(gè)女孩的名字叫孫玲。她來(lái)自湖南婁底的農(nóng)村。她的家庭出身很窮，成績(jī)也很一般。高中畢業(yè)后她沒(méi)有上大學(xué)。后來(lái)，她一邊做兼職，一邊學(xué)習(xí)電腦軟件和英語(yǔ)。通過(guò)自學(xué)考試獲得深圳大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位。她成功申請(qǐng)了美國(guó)一所學(xué)校的計(jì)算機(jī)碩士課程，隨后加入了谷歌紐約總部的EPAM Systems辦公室。在這里辦公，稅前年薪12萬(wàn)美元。

圖為孫玲

雖然他不是一個(gè)擁有耀眼榮耀和杰出成就的傳奇人物，但他逆境改變?nèi)松膭?lì)志經(jīng)歷卻讓不少網(wǎng)友為他叫好。大家紛紛留言表達(dá)欽佩、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。

具體信息可以在知乎上找到。為了方便了解事情的來(lái)龍去脈，我根據(jù)孫玲的發(fā)帖和其他報(bào)道，簡(jiǎn)單梳理了一下孫玲這十年來(lái)的奮斗史：

2002年，小學(xué)畢業(yè)；初中輟學(xué)一年，學(xué)美發(fā)；

2006年，初中畢業(yè)后，因錯(cuò)過(guò)公立高中錄取，入讀私立高中；

2009年，我以高考399分高中畢業(yè)，卻沒(méi)有到二線，成為了一名流水線工人；

2010年，我抽出時(shí)間參加計(jì)算機(jī)軟件培訓(xùn)，一邊學(xué)習(xí)一邊兼職；

2011年進(jìn)入IT行業(yè)工作；

2012年，我開(kāi)始報(bào)名英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語(yǔ)；

2013年報(bào)考西安交通大學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目；

2014年，他申請(qǐng)了深圳大學(xué)副學(xué)士學(xué)位課程，并創(chuàng)立了自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)公眾號(hào)，至今已有6萬(wàn)粉絲；

2015年通過(guò)自學(xué)考試獲得畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位；我轉(zhuǎn)行到了互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)，做了一名程序員；

2016年，一次偶然的機(jī)會(huì)，我了解到了美國(guó)的留學(xué)項(xiàng)目；

2017年，我的雅思成績(jī)?yōu)?.5，工作存款為12萬(wàn)。我在網(wǎng)上申請(qǐng)了美國(guó)學(xué)校的計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士項(xiàng)目，學(xué)制2年；

2018年，完成學(xué)校必修課程后，我在美國(guó)找到了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，開(kāi)始在谷歌工作；

農(nóng)民家庭的女孩上不了大學(xué)、難以撫養(yǎng)貧困家庭的兒子，是當(dāng)今社會(huì)的正?，F(xiàn)象。一邊工作一邊獨(dú)立學(xué)習(xí)并通過(guò)自學(xué)獲得學(xué)位的情況并不少見(jiàn)。很多時(shí)候，這只是無(wú)用的操作，對(duì)于跳槽或者加薪?jīng)]有多大幫助。

但這個(gè)故事最令人震驚的是，她能夠去美國(guó)大學(xué)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位，并最終在美國(guó)找到工作。這可不是一般人能做到的。

因此，評(píng)論區(qū)質(zhì)疑聲不斷：

高中畢業(yè)后不久，我就開(kāi)始從事IT行業(yè)。我沒(méi)有技能。我一個(gè)月能掙三四千元嗎？

非專(zhuān)業(yè)人士可以在美國(guó)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)嗎？這是什么低劣學(xué)校？

雅思成績(jī)這么低，還能用英語(yǔ)交流、學(xué)習(xí)、工作嗎？

美國(guó)留學(xué)費(fèi)用這么高，光靠勤工儉學(xué)能負(fù)擔(dān)得起嗎？

從女流水線工人到谷歌程序員，這跨度也太大了吧？

你真的在谷歌工作嗎？或者只是名義上的外包項(xiàng)目？

也許是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)時(shí)代欺騙人們注意力的人太多了，網(wǎng)民們對(duì)虛假信息感到恐懼。這種對(duì)細(xì)節(jié)的把握，想要了解事情的真相，并沒(méi)有什么錯(cuò)。有的要求她上傳學(xué)歷照片，有的要求她說(shuō)出學(xué)校和貸款銀行的名稱(chēng)，還有的想加入她的微信公眾號(hào)。

但這世界上的例子有很多，每個(gè)人的發(fā)展道路也不同。有流行的和主流的，但也有小眾和邊緣的。超出你自己的經(jīng)驗(yàn)或常識(shí)的事情不一定是不可能的。畢竟我的朋友大多都是受過(guò)高等教育的人，對(duì)基層的生活狀況了解不多。

因此，我們必須理性、持懷疑態(tài)度，而不是先入為主、胡亂作出“有罪推定”。一個(gè)人可能會(huì)夸大或美化自己的過(guò)去（就像寫(xiě)簡(jiǎn)歷一樣），但如果故事的主線是積極的、合乎邏輯的，我們絕對(duì)可以從中得到一些有用的啟發(fā)。

上層決定由經(jīng)濟(jì)背景決定。窮人受到金錢(qián)的限制，通常沒(méi)有機(jī)會(huì)去美國(guó)讀書(shū)。孫凌之所以能夠逆襲成功，基本上可以說(shuō)是一種“幸存者偏差”。她的經(jīng)歷很獨(dú)特，不具有代表性。她的進(jìn)取精神和學(xué)習(xí)方法別人可以學(xué)習(xí)，但不能模仿，也沒(méi)有必要重復(fù)她的進(jìn)取之路。

命運(yùn)真是一個(gè)神奇的存在。一個(gè)人的出身無(wú)法選擇，但一個(gè)人的視角和思維方式是可以改變的，從而影響命運(yùn)的走向。孫玲的故事中有幾個(gè)關(guān)鍵詞：

【目標(biāo)】很多人認(rèn)為窮人的目標(biāo)和理想都是無(wú)稽之談。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天大的錯(cuò)誤。然而，在千軍萬(wàn)馬擠滿獨(dú)木橋的高考競(jìng)賽結(jié)束后，一些落敗的農(nóng)民和來(lái)自小鎮(zhèn)的年輕人主動(dòng)放棄了自己的目標(biāo)。

應(yīng)該說(shuō)，孫凌是個(gè)固執(zhí)的人。改變現(xiàn)狀、擺脫貧困一直是她的人生夢(mèng)想。從最初的賺錢(qián)工作到成為白領(lǐng)再到后來(lái)的出國(guó)留學(xué)的目標(biāo)，總體來(lái)說(shuō)是一個(gè)逐步的提升。因?yàn)橹赖娜嗽蕉?，視野越開(kāi)闊，就越能認(rèn)清自己的內(nèi)心，看得更遠(yuǎn)：她意識(shí)到，自己必須一步步走出現(xiàn)在的舒適區(qū)。

【毅力】由于家庭貧困，父母無(wú)力供養(yǎng)我，所以我想讀書(shū)就得靠自己的努力。這和很多留學(xué)生很相似，只是他們是在文化背景下做出的主動(dòng)選擇，而孫玲卻是被生活的無(wú)奈所迫。

在當(dāng)今的中國(guó)，打工賺錢(qián)養(yǎng)活自己甚至養(yǎng)家是完全可行的。但在孫玲的描述中，她把賺到的錢(qián)都投入了學(xué)業(yè)。無(wú)論你是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件還是英語(yǔ)，這些都是流行的培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)課程費(fèi)用很高，并且有一定的難度。也有很多人一時(shí)興起就放棄，半途而廢。

能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人，注定是孤獨(dú)的。在孫玲打工、給自己充電的這段時(shí)間里，同齡、類(lèi)似處境的女孩子可能已經(jīng)談戀愛(ài)、組建家庭了。大家都擅長(zhǎng)看手機(jī)、看電視劇，但很少有人把業(yè)余時(shí)間用來(lái)挑戰(zhàn)未知。

【自主性】有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)人不愿意獨(dú)立學(xué)習(xí)，而是埋怨別人或者等待天上出現(xiàn)奇跡時(shí)，這個(gè)人基本上就沒(méi)用了，因?yàn)樽灾餍孕枰艽蟮囊庵玖?，是?duì)個(gè)人自我的最大考驗(yàn)- 紀(jì)律和自我控制。孫玲靠著吃苦、努力，通過(guò)遠(yuǎn)程教育和自學(xué)考試獲得了學(xué)士學(xué)位。

對(duì)于高考落榜的人來(lái)說(shuō)，自學(xué)考試更是難上加難。沒(méi)有老師的指導(dǎo)，沒(méi)有同學(xué)的引導(dǎo)，沒(méi)有一種氛圍的影響，想要突破，需要比別人付出十倍的努力。

可以肯定的是，孫玲頭腦比較聰明，有一定的學(xué)習(xí)方法。無(wú)論是英語(yǔ)還是編程，學(xué)好學(xué)以致用的關(guān)鍵在于時(shí)間的利用。窮人缺乏資金、人脈和資源。只有時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的。區(qū)別在于獨(dú)立利用時(shí)間的效率。

【運(yùn)氣】謀事在人，成事在天。一切都必須在正確的時(shí)間、地點(diǎn)和正確的人進(jìn)行。

孫凌與計(jì)算機(jī)的結(jié)緣純屬偶然。高中畢業(yè)后，她參加了一家IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的推介活動(dòng)，從此她在心里埋下了一顆種子：電腦太神奇了。這為她以后的軟件學(xué)習(xí)和繼續(xù)深造奠定了認(rèn)知基礎(chǔ)。

在孫玲十年的奮斗歷程中，有很多人給過(guò)她幫助或者鼓勵(lì)。在參加長(zhǎng)跑和飛盤(pán)項(xiàng)目的過(guò)程中，她擴(kuò)大了自己的社交圈，從別人身上學(xué)到了很多新的知識(shí)和想法。后來(lái)我去美國(guó)留學(xué)，有熱心的學(xué)長(zhǎng)給了我很多幫助。從這一點(diǎn)來(lái)看，孫玲應(yīng)該人品不錯(cuò)，也比較受歡迎。

【勇氣】所謂勇氣是建立在自信的基礎(chǔ)上的，要相信自己的價(jià)值。目前，大學(xué)畢業(yè)立即失業(yè)是很常見(jiàn)的事情，更何況是自學(xué)的文憑？因此，窮人普遍抱有一種謙卑認(rèn)命的心態(tài)，更不用說(shuō)考慮出國(guó)留學(xué)了。

但孫凌抓住了機(jī)會(huì)。通過(guò)自學(xué)考試獲得的學(xué)位雖然不如全日制教育分量重，對(duì)求職幫助不大，但作為“同等學(xué)歷”，用于考研還是可行的。

幾年前，我有一個(gè)朋友就這樣改變了她的人生，但她并沒(méi)有去出國(guó)留學(xué)。她本科專(zhuān)業(yè)是農(nóng)林機(jī)械，她不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，而且找工作也很難，所以她通過(guò)自學(xué)考試重新攻讀了金融學(xué)學(xué)士學(xué)位。后來(lái)，她在首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)獲得了研究生學(xué)位。工作后，她進(jìn)入一家大型國(guó)企，并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格。

孫玲找工作時(shí)，對(duì)Angular一無(wú)所知，卻意外地通過(guò)了面試。我想說(shuō)的是，有時(shí)候找工作并不是看你現(xiàn)在懂多少，而是看你以后能做什么，有沒(méi)有可遷移性和可擴(kuò)展性。

有時(shí)候，貧窮和苦難也是一種財(cái)富。

當(dāng)生活給你檸檬時(shí)，用它來(lái)做檸檬水，而不是抱怨它的苦澀；

當(dāng)生活打你耳光時(shí)，你應(yīng)該冷靜地思考問(wèn)題出在哪里，而不是憤怒、退縮和逃避；

雖然我們深知“兩聽(tīng)便明”，必須破除個(gè)案迷信，但俗話說(shuō)，英雄不問(wèn)出處。鼓勵(lì)多樣性增長(zhǎng)的包容性社會(huì)為每個(gè)人表達(dá)自己提供了各種可能性。成為更好的自己，是我們迎接明天的最大動(dòng)力。