第四章國際學(xué)?！?山東威海第一節(jié)告別大理，前往威海。轉(zhuǎn)眼間一年過去了。我太喜歡大理了，決定買房或者租房長期定居。然而，情況卻出人意料地發(fā)生了變化。似乎一夜之間，孩子們開始對現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)感到不滿。外在的表現(xiàn)就是康康越來越反抗，姐姐越來越沉默。我突然意識到我的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了。知識的傳授和個(gè)體的訓(xùn)練已經(jīng)不足以滿足他們旺盛的生命力。他們確實(shí)需要與同齡人一起成長，共同面對生活的挑戰(zhàn)。作為父母，不僅愛孩子重要，更重要的是如何愛孩子。也就是說，我們需要學(xué)習(xí)一些教育理論，了解孩子發(fā)展最基本的規(guī)律，隨時(shí)適應(yīng)變化，采取符合孩子天性和發(fā)展規(guī)律的措施，做一個(gè)有遠(yuǎn)見的家長。這是我從自己教育孩子的最大錯(cuò)誤中得到的最大教訓(xùn)。在教育孩子的過程中，我一直從書本和實(shí)踐中學(xué)習(xí)教育理論和教育心理學(xué)，力求對孩子的成長具有前瞻性。所以，我一直把孩子放在第一位，尊重他們的情感，尊重他們的選擇，更尊重他們自然的發(fā)展規(guī)律。這次也不例外。我先把小表弟委托到一家老外開的西餐廳當(dāng)志愿者，康康也經(jīng)常去幫忙。同時(shí)，我也放寬了對康康的學(xué)習(xí)要求，減少正面對抗和沖突，開始積極尋找適合孩子的集體環(huán)境。由于天賦和成長環(huán)境的原因，她的小表弟缺乏學(xué)習(xí)能力，無法順利學(xué)習(xí)科學(xué)。因此，她無法走上正規(guī)學(xué)校教育的道路。但多年的深入閱讀和豐富的經(jīng)歷，打開了她的心扉，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)欲望。然而，她學(xué)習(xí)能力的缺乏讓她無法獲得學(xué)習(xí)的信心。那時(shí)，她已經(jīng)16歲了，必須走出去，走進(jìn)社會、走進(jìn)集體，認(rèn)識自己，樹立自信。經(jīng)過討論，我們決定先讓她走兼職學(xué)習(xí)的道路，鍛煉她的社交能力，培養(yǎng)她的自信心，一段時(shí)間后再讓她選擇自己的人生道路。事情的發(fā)展證明這個(gè)決定是非常明智的。今天，我的小表弟辭去了西餐廳副經(jīng)理的職務(wù)，開始了北京大學(xué)審計(jì)員的職業(yè)生涯。一個(gè)18歲的女孩是如此的自信、獨(dú)立、樂觀。有了如此豐富的經(jīng)驗(yàn)和生存能力，又充滿了學(xué)習(xí)的欲望，未來還有什么是不可能的呢？那時(shí)，康康的走向問題就比較復(fù)雜了。隨著他各方面的成熟和全面發(fā)展，他不可能再一步步回到公立學(xué)校讀書了。因此，我們把目光投向了國際中學(xué)。但國內(nèi)很多知名國際高中都要求提供中考成績。我們可以利用關(guān)系取得學(xué)籍，讓康康參加中考，但為了一次考試花費(fèi)這么多的時(shí)間和精力是不值得的。況且舉世聞名的中國高考和地獄般的高中三年不僅讓人望而生畏，而且性價(jià)比實(shí)在不敢恭維。于是，我們把目光投向了國際舞臺。如果你想出國留學(xué)，你必須首先就讀國際高中。但國際高中的情況也不容樂觀。中國許多知名的國際高中都是脫胎于公立學(xué)校。他們聘請了一些外籍教師，變成了國際學(xué)校。課程設(shè)計(jì)不中不西，不倫不類。很明顯，機(jī)構(gòu)教育和國際教育之間存在著猶豫：他們想兩者兼得。高考后，我想碰碰運(yùn)氣，培養(yǎng)國際化人才。內(nèi)部管理和辦學(xué)理念大多繼承自純公立學(xué)校。每年派出學(xué)生的成績并不理想，英語托福和SAT成績不理想就說明了這一點(diǎn)。

北京某知名國際高中在網(wǎng)上公布的2012年成績單上，托福90分位列高分榜。由此可見英語學(xué)習(xí)效果不佳，更何況學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與歐美教育模式存在巨大差距。中國孩子留學(xué)本科的高輟學(xué)率已經(jīng)反映出這個(gè)問題的嚴(yán)重性。隨后我們走訪了深圳、廣州的幾所知名民辦國際高中，也發(fā)現(xiàn)了同樣的問題。大理雖然山清水秀，人美，但教育卻相當(dāng)落后。即使是云南省會昆明，資源也有限。考慮到康康未來的發(fā)展，中國北方的教育條件更好。但我們實(shí)在不想回北京，因?yàn)楸本┑目諝赓|(zhì)量日益惡化，別說鍛煉身體了，身體健康也得不到保障?？悼党錾碛诒本懊！?，決定不再回“名?！?，犧牲自己的健康和愛好來換取高考的好成績。其實(shí)我們心里已經(jīng)確定了，康康一定會走國際化人才的道路，最晚會出國讀大學(xué)。因此，我們希望在國內(nèi)讀完國際高中，然后去國外考試。但他實(shí)在沒想到，事態(tài)的后續(xù)發(fā)展，竟然將他出國留學(xué)的日期提前了。之前所有的命運(yùn)安排，都是為了那一天。這時(shí)，一年前在北京認(rèn)識的家長從威海聯(lián)系了我們。他們的孩子就讀于威海的一所國際高中，學(xué)習(xí)IGCSE系統(tǒng)的高中課程。 IGCSE課程面向世界各地15-17歲的學(xué)生。是由劍橋大學(xué)國際考試委員會授權(quán)并受到全球多所大學(xué)和就業(yè)單位認(rèn)可的全球最受歡迎的國際課程。在一些國家，獲得IGCSE 認(rèn)可是大學(xué)入學(xué)要求之一。在其他一些國家，IGCSE 更廣泛地用作A Level、AS、IB 和US APC 課程的準(zhǔn)備。這所位于威海的國際高中全部采用外籍教師全英文授課，還開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史和地理六門IGCSE課程。這對于當(dāng)時(shí)只有13歲、已經(jīng)四年沒有上過學(xué)的康康來說確實(shí)有些困難。困難。果然，學(xué)校在研究了康康的情況后，認(rèn)為康康年齡太小，可能跟不上課程。但我是最了解康康的人，我相信一切皆有可能。經(jīng)過仔細(xì)的調(diào)查和了解，我退回了租了很久的房子，決定在隆冬去威海趕上三月份開學(xué)的新學(xué)期。經(jīng)過這么多次對未知的探索，在無路可走時(shí)尋找出路，我們不再害怕未知，甚至有點(diǎn)渴望未知的挑戰(zhàn)。 2012年12月22日，在大理度過了一年多的幸福生活后，我們告別了大理的朋友們。我們走了三天兩夜，從鮮花盛開的大理到冰天雪地的威海。這批貨物有二十一個(gè)箱子。其中，數(shù)量最多、最重要的就是我們的精神食糧——本書。北京威海的朋友幫我們在山東大學(xué)威海校區(qū)租了一套房子。我們把活動(dòng)房屋搬到了數(shù)千公里外，但當(dāng)時(shí)我們做夢也沒想到，不到十個(gè)月的時(shí)間，我們會在——年回到康康人生的起點(diǎn)北京，為了更高的目標(biāo)。我剛在威海安頓下來，還沒來得及欣賞北方的雪景，趁著學(xué)校還在放假，我趕緊聯(lián)系康康上學(xué)的事情。國際學(xué)校的班主任是一位名叫宋的女老師。她剛從美國留學(xué)回來。她聰明、能干、思想開放。所以，在聽到康康的情況后，他并沒有像看到外星人時(shí)那么驚訝。雖然表達(dá)了一定程度的擔(dān)心，但還是非常理解和佩服他，同意破例給康康做全面的測試?？悼档臏y試結(jié)果不太理想。他的英語還可以，但不算突出，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)考試成績也不理想。

康康自己也感到很沮喪。其實(shí)測試結(jié)果并沒有讓我感到驚訝，但我從來沒有懷疑過康康的能力?？悼底詫W(xué)已經(jīng)四年了。他從未參加過任何考試。他對考試的形式、內(nèi)容、考點(diǎn)一無所知，而且時(shí)機(jī)也很糟糕。他需要經(jīng)驗(yàn)，甚至更多的適應(yīng)。更何況，據(jù)我對他的了解，他很有上進(jìn)心，基本功和學(xué)習(xí)能力都無可挑剔。暫時(shí)的挫折對他來說是好事，而不是壞事。關(guān)鍵問題是如何讓他登上這個(gè)平臺。于是我積極與學(xué)校溝通，希望能給康康一個(gè)半年試課的機(jī)會。只有15-17歲的兒童可以報(bào)名參加IGCSE課程。學(xué)校決定滿足部分家長的要求，開辦IGCSE預(yù)備班。因此，學(xué)校同意康康試辦IGCSE預(yù)備班。但鑒于康康的英語考試成績不理想，學(xué)校要求康康在假期先學(xué)習(xí)英語，即劍橋英語4-5級。上了一節(jié)課后，我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)容過于簡單，而康康的實(shí)際英語水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了劍橋英語水平。與學(xué)校溝通后，學(xué)校對康康進(jìn)行了較為客觀的測試，認(rèn)可了我們的意見，一致認(rèn)為康康的英語水平足以直接參加IGCSE高中課程。如果孩子有基本功、有努力的意愿、有相應(yīng)的能力，任何學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)都是可以實(shí)現(xiàn)的。關(guān)鍵是要有一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境、有目標(biāo)的動(dòng)力和一個(gè)適應(yīng)過程。后來康康的發(fā)展多次證明了這一點(diǎn)。他和我都相信，他在美國的高中、大學(xué)甚至更高層次的學(xué)習(xí)都能取得同樣好的成績。這是因?yàn)榭悼翟诩业膶W(xué)習(xí)過程就是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過程。無論是運(yùn)動(dòng)還是學(xué)習(xí)，他都已經(jīng)嘗到了一分錢一分貨的甜頭，也因此樹立了強(qiáng)大的自信心，勇敢、愿意面對任何挫折。這次考試是在2013年1月上旬進(jìn)行的，距離3月4日開學(xué)還有近兩個(gè)月的時(shí)間。康康從這次考試中知道了自己的差距，也知道了自己對其他同學(xué)的了解。康康未來的同學(xué)至少比他大兩歲，而且大多是初三甚至高一年級的。雖然康康在外語方面有一些優(yōu)勢，但外語畢竟是工具，數(shù)理化還需要進(jìn)一步鞏固?？悼狄恢笔且粋€(gè)開朗、樂觀、合群的孩子。他真的很想去國際高中。在他看來，上國際高中就意味著有很多好朋友可以一起玩。這個(gè)前景足以讓他繼續(xù)前進(jìn)。于是，他開始策劃并實(shí)施。起初，我擔(dān)心他自己安排不了，所以我聘請了一名大學(xué)生作為他的導(dǎo)師，但一周后他就解雇了他。原因是：進(jìn)度太慢，循序漸進(jìn)，效率極低。兩個(gè)月的時(shí)間，他自學(xué)了初中所有的物理、化學(xué)課程，并完成了課本上的全部習(xí)題和一套教具。同時(shí)，他系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了初中數(shù)學(xué)，做了大量的習(xí)題。這直接幫助他在開學(xué)一個(gè)學(xué)期內(nèi)就完成了三級跳遠(yuǎn)。第二節(jié)國際高中三級跳遠(yuǎn)2013年3月4日，康康終于回到了校園，仿佛回到了天堂。這一天距離他離開小學(xué)已經(jīng)四年了。校園坐落在美麗的海濱風(fēng)景區(qū)，依山傍海，風(fēng)景秀麗。校園內(nèi)有各種體育設(shè)施和其他教學(xué)設(shè)施，甚至還有高爾夫課程、烹飪課程和航海課程。主課教師大部分為具有IGCSE教學(xué)認(rèn)證的外籍教師。一些中學(xué)教師也是留學(xué)多年回國的，水平非常高。康康預(yù)科班有十多個(gè)孩子。雖然是預(yù)科班，但使用的教材全部是官方IGCSE英語高中教材。

除體育、音樂、社會學(xué)外，還開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地質(zhì)、西方文學(xué)、英語寫作八門主干課程。康康現(xiàn)在很忙。他不僅要應(yīng)付自己的學(xué)習(xí)，還要充當(dāng)外教的翻譯，因?yàn)榘嗌洗蠖鄶?shù)學(xué)生的英語達(dá)不到無障礙講課的水平，而且所有課程都是純英文授課?？悼瞪詈竦淖x書功力在關(guān)鍵時(shí)刻再次發(fā)揮了作用。雖然他從未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過學(xué)校系統(tǒng)內(nèi)的許多課程內(nèi)容，但豐富的知識、出色的思維能力、自學(xué)能力使他很快度過了適應(yīng)期，進(jìn)入了加速成長期。每周，學(xué)校各科老師都會對學(xué)生上周的表現(xiàn)進(jìn)行評估，并提出新的要求。記得前一兩周的評論中，老師們普遍肯定了康康的英語水平、學(xué)習(xí)能力和樂于助人的熱情。然而，他們反映康康在課堂上有點(diǎn)過于活躍，而且他的想法有點(diǎn)發(fā)散。數(shù)理化老師都不同程度地認(rèn)為康康的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)沒有問題，只是太馬虎了。簡單的題他容易出錯(cuò)，但難的題卻難不倒他。這是康康長期缺乏應(yīng)試教育的結(jié)果?？荚嚬ぞ呷绻褂玫卯?dāng)，對于學(xué)習(xí)者的全面、系統(tǒng)的提高會有很大的幫助。由于康康長期沒有通過考試來衡量，他在獲取知識方面沒有質(zhì)量保證，容易散漫，這反映出他的考試成績很差。所以我事后反思，能夠讓康康在13歲的時(shí)候回到學(xué)校的集體環(huán)境，直接申請美國高中真是太及時(shí)了！尤其是托福和SSAT這兩大國際考試，真是磨礪了他的鋒芒和翅膀，勝讀萬卷書！今年的經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)了前四年的教訓(xùn)。千里馬不能任其自生自滅。到時(shí)候，就應(yīng)該接受系統(tǒng)的訓(xùn)練，并在現(xiàn)場一試身手。人首先是社會人，只有在集體環(huán)境中才能展現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，激發(fā)進(jìn)步。教育者要善于把握教育的不同階段和機(jī)遇。我知道康康需要時(shí)間適應(yīng)。所以我沒有發(fā)表任何意見，只是告訴他老師對他評價(jià)很好，期望很高，希望他更加努力。他還主動(dòng)告訴我，剛開始上課的時(shí)候，他有時(shí)很容易分心，給老師和同學(xué)做翻譯也分散了他的一些注意力。他還對做數(shù)學(xué)題時(shí)犯下不該犯的愚蠢錯(cuò)誤表示非常后悔。這個(gè)時(shí)候，康康的野心和自律已經(jīng)可以幫助他克制自己了。果然，情況很快就好轉(zhuǎn)了。我對老師在接下來的兩周內(nèi)給我的評論感到非常高興。歷史、地理、生物的老師們對康康廣博的知識和精辟的見解感到驚喜，并直接寫道：“沒有康康，課堂就沒有活力?！蔽膶W(xué)和寫作課的老師是康康。龐大的詞匯量、閱讀能力、獨(dú)立思考能力和進(jìn)步之快令人驚嘆。數(shù)理化老師對康康清晰、靈活、創(chuàng)新的思維深感驚訝，認(rèn)為他理解力出色，潛力巨大。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校允許康康不上英語補(bǔ)習(xí)班。不到一個(gè)月的時(shí)間，預(yù)科班根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)能力分為兩個(gè)班?？悼当环值搅烁呒壈?，生物和數(shù)學(xué)按照IGCSE的正常節(jié)奏進(jìn)行。很快，康康和另外兩個(gè)孩子被分開，并入了官方IGCSE班級。所有課程均按照IGCSE的正常進(jìn)度進(jìn)行。期中考試，康康在正式班里依然名列前茅。那段時(shí)間，他每天趁其他同學(xué)上英語輔導(dǎo)課、午休時(shí)間背一本新東方托福閱讀詞匯?？悼惦m然是班里年齡最小的，但他和同學(xué)的關(guān)系都很好。

他愛好廣泛，說話幽默，樂于助人，處理問題有自己的見解。他很受同學(xué)和老師的歡迎。但無論順境還是逆境，我們總是在思考更好的前進(jìn)之路。這次也不例外。開學(xué)兩個(gè)多月后，我發(fā)現(xiàn)康康已經(jīng)沒有了當(dāng)初努力學(xué)習(xí)的精力了。他曾經(jīng)問我，為什么那么多孩子花了父母那么多錢，不好好學(xué)習(xí)，卻還那么安心？為什么人們寧愿玩游戲也不愿運(yùn)動(dòng)？漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了問題所在。學(xué)校的軟硬件條件非常好。所以，大部分學(xué)生要么是富貴人家，要么是養(yǎng)尊處優(yōu)。然而，很多孩子英語基礎(chǔ)和思維能力較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)欲望不強(qiáng)。他們的大部分愛好僅限于玩電子游戲。康康喜歡運(yùn)動(dòng)和圍棋等智力游戲，但他找不到很多同伴和他一起玩。另外，習(xí)慣了學(xué)習(xí)后，我也覺得挑戰(zhàn)不大，目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。環(huán)境對人的發(fā)展起著決定性的作用，特別是對于正在成長和完善的兒童來說。我開始有不同的想法。第三節(jié)：命運(yùn)的轉(zhuǎn)折—— 申請美國寄宿高中我和爸爸康康開始為孩子尋找更合適的學(xué)校。北京的學(xué)校不考慮。如果你想上學(xué)，就去自然環(huán)境和教育資源最好的學(xué)校。我們遠(yuǎn)赴廣州、深圳考察了幾所民辦國際高中。正在猶豫選擇的時(shí)候，機(jī)會出現(xiàn)了。一位在美國上學(xué)的孩子的母親建議我們考慮一所美國寄宿高中。起初我們斷然拒絕。我們感覺美國的社會環(huán)境非?；靵y。孩子還太小，很容易離開父母的彎路。我們必須先在中國讀完高中，然后才能去美國上大學(xué)。但康康讀完美國高中的介紹后，就被迷住了，非常喜歡。他覺得那是最適合他的學(xué)校。但當(dāng)我看到學(xué)費(fèi)這么高時(shí)，我明智地保持沉默。我相信，只要你一直朝著正確的方向努力，命運(yùn)總會在關(guān)鍵時(shí)刻指引你。俗話說：“人當(dāng)自救，天助人”。 2013年6月上旬，我們一家人去北京的一家留學(xué)機(jī)構(gòu)聽講座。演講者是美國洛杉磯韋伯高中的幾位華人孩子。他們在美國讀了幾年高中，其中一人考入了一所知名大學(xué)。這次講座徹底打消了我們的先入之見。那些孩子們是如此的優(yōu)秀，表現(xiàn)出了超越同齡人的自信、樂觀、幽默、獨(dú)立，學(xué)習(xí)成績也無可挑剔。這正是我們一直以來對康康的期望。而且，拋開學(xué)業(yè)不談，一個(gè)孩子能在性格和思想上成長到這樣的高度，就足以讓任何一個(gè)父母欣喜若狂了。與只在中國公立學(xué)校努力學(xué)習(xí)的同齡孩子相比，這是多么鮮明的對比。據(jù)這些孩子說，他們在和他們一起去的中國孩子中算不上頂尖的。能進(jìn)入韋伯高中的中國孩子大部分都非常優(yōu)秀。事實(shí)證明，我們過去的一切擔(dān)心都是多余的，更何況康康比其他同齡的孩子更加成熟和獨(dú)立，非常適合美國的教育方式！當(dāng)時(shí)我們就當(dāng)?shù)貨Q定：申請美國寄宿高中。這就產(chǎn)生了韋伯情結(jié)。做決定看似容易，但真正做起來卻說起來容易做起來難。這時(shí)我們才意識到，我們絕對是遲來的父母。申請美國私立寄宿高中早已成為比高考困難很多倍的獨(dú)木橋。美國只有幾百所私立寄宿高中，而且規(guī)模都不大。很多學(xué)校不招收中國學(xué)生，即使只招收一兩百名學(xué)生，為了維持校園內(nèi)種族和文化的平衡，每年的名額也極其有限，甚至只有一兩個(gè)。

為了爭奪有限的名額，來自中國大陸的學(xué)生必須與來自美國的中國學(xué)生競爭?？上攵偁幱卸嗝醇ち摇Ｓ袝r(shí)甚至有數(shù)百人爭奪一個(gè)名額，可見競爭有多么殘酷。我們對加州韋伯無限著迷。即使我們能得到招生辦主任的面試機(jī)會，也要經(jīng)過第三方面試機(jī)構(gòu)的篩選并且托福成績達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)才可以實(shí)現(xiàn)。后來，隨著申請流程的一步步推進(jìn)，我們突然發(fā)現(xiàn)，十三歲、十四歲申請美國高中的孩子主要分為兩類。有的人雖然有錢，但是沒有素質(zhì)。他們的孩子在家學(xué)得不好，想送他們出去學(xué)好。由于家庭成長的原因，這些孩子普遍綜合素質(zhì)不高，語言能力也較弱，所以并不會對康康構(gòu)成直接威脅。另一部分是康康的直接競爭對手，即有錢有素質(zhì)的類型。特點(diǎn)是家庭具有國際背景，父母普遍有錢有勢、有資質(zhì)，或者已經(jīng)移民但因事業(yè)滯留在國內(nèi)，或者在香港和國外都有人。我有工作背景，或者我在國外有房子，有近親。去美國就像行走在平原上，世界就是我的家。正因?yàn)槿绱?，大多?shù)申請美國高中的孩子實(shí)際上已經(jīng)為這份“申請”準(zhǔn)備了幾年甚至十幾年。戰(zhàn)斗的長度和布局的深度都令人震驚。而且這些孩子基本都在北京、上海、廣州等地的知名公立中學(xué)或國際中學(xué)就讀多年，基礎(chǔ)扎實(shí)，家教良好。為了參加托福和SSAT考試，他們花了很多錢。一小時(shí)的課程要花費(fèi)數(shù)千美元，他們可以輕松支付數(shù)十萬美元。有的孩子甚至一年兩年申請不了，就北上上海或南下深圳，接受名師的托福、SSAT培訓(xùn)，每周花費(fèi)3萬到4萬元。為了考入美國名校，他苦苦尋找國際“大神”的推薦信，上天入地一展才華。與這些直接競爭對手相比，康康這樣一個(gè)臨陣磨槍、從不掏出一分錢的特立獨(dú)行“土包子”現(xiàn)在想來真是無知無畏啊！當(dāng)時(shí)我做夢也沒想到，不到一年的時(shí)間，康康就成為了這些孩子中最優(yōu)秀的，并幸運(yùn)地考入了韋伯高中。這是以后的故事。當(dāng)務(wù)之急是獲得滿意的托福成績并獲得好學(xué)校的面試機(jī)會。第四節(jié)：當(dāng)我們回到威海第一次托福考試時(shí)，我們立即向?qū)W校說明了情況，學(xué)校非常開放。鑒于康康的特殊情況，他們支持我們的決定，同意讓康康休學(xué)，只要他回去參加考試即可。直到今天，我仍然非常感謝這所國際高中，因?yàn)樗o了康康很多特例，給了他展翅高飛的平臺。根據(jù)留學(xué)機(jī)構(gòu)顧問的建議，我和康康于2013年8月25日申請了托?？荚?，我們還有兩個(gè)多月的時(shí)間準(zhǔn)備?？悼惦x開學(xué)校后，我們就開始準(zhǔn)備托福。一開始我還是想求助英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓“專業(yè)的人做專業(yè)的事”。因?yàn)槲覍ν懈Ｒ粺o所知，所以一開始托福真題的閱讀部分就錯(cuò)了三分之一左右。我對輔導(dǎo)Cankan托福實(shí)在沒有信心。我寧愿花錢，但我想要快速的進(jìn)步和好的結(jié)果。我在威海找了幾家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都沒有合適的。我通過電話咨詢了青島和北京的幾家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，結(jié)果都差不多。因?yàn)榭悼堤贻p，時(shí)間太少，所以他在語法、詞匯、聽力、口語方面還有太多需要彌補(bǔ)的地方。雖然日常應(yīng)用問題不大，但面對托福這樣的國際英語考試還是有一定距離的。現(xiàn)在連打字都要學(xué)了。上大班的效率太低了。您只能了解問題類型。您可以通過在線下載一些視頻資料來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

一對一，機(jī)構(gòu)不可能根據(jù)你的具體情況提供個(gè)性化的解決方案。都是生意，聽、說、讀、寫各有一名老師，專攻托福，每天一小時(shí)。有的機(jī)構(gòu)干脆說我們不愿意收這么小的孩子。時(shí)間太緊，任務(wù)太重，不容易出成果。繞了一圈，我和康康都泄氣了。我鼓起勇氣自己做了。不管有多困難，都不像我剛選擇在家上學(xué)時(shí)那么困難了。人只有在被逼到無路可走的時(shí)候，才會爆發(fā)出自己的潛力。幸運(yùn)的是，這對我來說不是第一次。我自己研究托福題目，同時(shí)收集資料。同時(shí)，根據(jù)康康的情況，制定了全面的輔導(dǎo)計(jì)劃。其實(shí)，對于康康這樣的孩子來說，治療頭痛、治療頭痛、治療腳痛的輔導(dǎo)方法并不適用。要根據(jù)他做真題時(shí)出現(xiàn)的問題來分析問題的癥結(jié)，有針對性地解決問題。您不應(yīng)該僅僅為了參加托?？荚嚩鴮W(xué)習(xí)托福。無論你參加多少托福課程，你只能達(dá)到一個(gè)目標(biāo)：熟悉題型、了解規(guī)則、提高應(yīng)試技巧。最終決定考試成績的是學(xué)生的實(shí)際英語水平和基本技能。這也是很多年輕學(xué)子花費(fèi)大量時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本輔導(dǎo)托福半年甚至一年，但效果卻并不理想的主要原因。事實(shí)證明，我這樣做是完全正確的。我有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)和廣泛的知識面。因此，突破托福就是一個(gè)熟悉題型、了解規(guī)則、掌握技巧、進(jìn)行針對性練習(xí)的過程。在我率先突破之后，我就帶著康康不斷的修煉。在這個(gè)過程中，康康表現(xiàn)出了與他的年齡極不相符的毅力和毅力，至今仍令我感動(dòng)。沒有他的鼓勵(lì)和堅(jiān)持，我不可能堅(jiān)持下來。作為母親，我的心總是柔軟的。他出色的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟力在這一刻也派上了用場。但一想起那段日子，我的心里就只有一個(gè)詞：苦。巨大的壓力就像一把利劍時(shí)刻懸在頭頂，不留任何喘息的余地。威海的夏天很少這么熱。出租屋沒有空調(diào)，熱得只能睡地板。無論天氣多熱，康康都滿頭大汗，光著膀子，在電腦前連續(xù)練習(xí)幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)你取得進(jìn)步時(shí)，你會感到欣喜，但當(dāng)你停滯不前時(shí)，你會感到沮喪。除了托福之外，還需要準(zhǔn)備面試，準(zhǔn)備各種申請材料。母子倆互相鼓勵(lì)、互相扶持，度過了漫長的七十天。兩個(gè)多月了，我沒有休息過一天。每天努力學(xué)習(xí)、練習(xí)，每時(shí)每刻都在擔(dān)心未知的未來。和之前一樣，沒有任何的困惑和猶豫。但我們一如既往，咬緊牙關(guān)，為美好的未來而堅(jiān)持。即便如此，我們也沒有想到，兩個(gè)月后的第一次托?？荚?，我們竟然取得了如此驚人的高分。托福考試那天，我和康康一起走進(jìn)考場。監(jiān)考老師一看到我，就喊道：“家長們，出去！”康康趕忙說道：“我媽媽要考試了。”老師立即把目光集中在康康身上，說道：“那你出去吧！所有非考試人員都出去！”康康自信地說：“我也會考試。”可憐的監(jiān)考老師立刻就瞎了眼，整個(gè)考試過程中一直盯著我們母子倆。我和康康是那天考場里年齡最大和最小的考生，可能也是老師見過的年齡最大和最小的考生。難怪她會困惑。至今想起當(dāng)時(shí)的情景，仍然有些心酸，又有些好笑。這么小的孩子帶著這么老的媽媽去考托福，確實(shí)很辛苦。終于，當(dāng)決定性的時(shí)刻到來的時(shí)候，我聽到電話那頭幫我查成績的顧問驚呼：“天啊！”我嚇了一跳，呼吸都無法平穩(wěn)。

“111、111！”電話里傳來老師不敢置信的嘀咕聲：“天哪，康康媽媽，你太棒了！除了英語口語，你都考滿分！”然后檢查了康康，老師的心就更堅(jiān)定了。有的，“94分，天啊！你們兩個(gè)女孩子怎么考的啊！”當(dāng)康康第一次聽說自己考了94分時(shí)，他跳了起來，握住我的手，差點(diǎn)把我甩開。他發(fā)脾氣說：“媽媽，媽媽，我從來沒有這么開心過，從來沒有！這是我第一次自己付出，我收獲了這么多！原來學(xué)習(xí)可以讓我收獲這么多?！?！”他語無倫次地訴說著他的幸福。我激動(dòng)得說不出話來。那天，他跳了一早上舞，高興得連早餐都吃不下。沒有辛勤的耕耘，怎能知道收獲的甘甜？正是這個(gè)適時(shí)的94分，讓因在家上學(xué)而普遍不被老師青睞的康康獲得了韋伯的面試機(jī)會。在這個(gè)過程中，康康收獲的不僅僅是一個(gè)令人滿意的成績？果然，從此以后，沒有我的幫助，康康就如同上滿發(fā)條的發(fā)條一樣。他越打越勇敢，任何困難都不能阻擋他前進(jìn)的腳步。威海第五期收獲2013年，是康康在家學(xué)習(xí)四年后，第一次在集體生活中努力的一年。這也是全面收獲的一年。這一年，他不僅在國內(nèi)優(yōu)質(zhì)國際高中的平臺上證明了自己的實(shí)力，也在爭奪美國優(yōu)質(zhì)教育資源的國際舞臺上嶄露頭角。但好好學(xué)習(xí)并不妨礙他打得好。從某種角度來說，只有打得好，他才能學(xué)得好。正是因?yàn)樗虻煤?，他才有足夠的精力保證他高效的學(xué)習(xí)。 2013年也是他在體育、圍棋、航模等方面突飛猛進(jìn)的一年。在國際高中時(shí)，他最初接觸了高爾夫和帆船運(yùn)動(dòng)，但他覺得自己鍛煉得不夠。想了想，他想到了一個(gè)主意。他想騎車上下學(xué)。他“愛錢如命”。每天打車往返學(xué)校要花三十、四十塊錢，所以他強(qiáng)烈要求我給他買一輛公路賽車。騎自行車本來是他的強(qiáng)項(xiàng)，但這次我猶豫了。原因很簡單。我們當(dāng)時(shí)住在山東大學(xué)，往返學(xué)校的距離不遠(yuǎn)，總共20多公里，但路況太復(fù)雜。威海環(huán)海路依山而建。不僅蜿蜒，而且路上的坡又陡又長。下雪的時(shí)候，道路結(jié)冰，連汽車都無法爬行。上坡后，有一個(gè)很大的下坡，這對于騎行技術(shù)來說是非常困難的。挑戰(zhàn)確實(shí)比較大。我咨詢了朋友和老師，大家都搖頭：“這不是亂彈琴嗎！”康康很努力，我還記得康康一兩歲的時(shí)候，我扶著康康跳進(jìn)水坑里的情景。我當(dāng)時(shí)的心情和現(xiàn)在一樣不安。但當(dāng)孩子克服了困難，困難就不再是困難了。我又想起他在蒼山懸崖上摘蕨菜的矯健姿勢，考慮到他比其他同齡孩子更注重交通安全，我想我可以冒險(xiǎn)一下。我很狠心，不顧他父親和好朋友老師的反對，給他買了一輛名牌公路賽車，因?yàn)樯降剀嚫九啦涣诉@么陡又長的坡。當(dāng)孩子開始騎車時(shí)，他總是需要在騎到一半時(shí)下來并推著他爬上陡峭的山坡。他自己算了一下時(shí)間，單程到學(xué)校大約需要40分鐘。于是他開始不斷挑戰(zhàn)自己，時(shí)間逐漸縮短。從征服小坡到大坡，他每天都滿頭大汗。學(xué)校的老師為此專門打電話給我，提醒我注意孩子的安全，并禮貌地懇求我。不要再讓您的孩子騎自行車上下學(xué)。

我一心忽略，因?yàn)槲蚁嘈胚\(yùn)動(dòng)不會讓人筋疲力盡，只會讓人更有活力。只要安全不成問題，累點(diǎn)也沒關(guān)系。再說了，孩子都這么堅(jiān)持了，我為什么要挽留他呢？我只是一直提醒他注意安全。不到兩周，他就興奮地對我喊道：“媽媽，我已經(jīng)騎上了那兩座大山了！”最終，不到一個(gè)月的時(shí)間，他自豪地將單程騎行時(shí)間縮短至24分鐘。騎大斜坡是小菜一碟。這樣一來，騎自行車不僅省了打車錢，還解決了孩子在學(xué)校缺乏鍛煉的問題，又不浪費(fèi)時(shí)間。模型飛機(jī)是康康在威海最驚喜的驚喜。 （詳見“資源創(chuàng)意利用”章節(jié)）這位航模老師也是在商場“撿到”的?？悼嫡依蠋熍囵B(yǎng)各種興趣愛好的經(jīng)歷，就是一次創(chuàng)造性尋找資源的經(jīng)歷。這些傳奇經(jīng)歷讓我們堅(jiān)信，只有不斷努力，追求自己所愛的事情，命運(yùn)才會眷顧你。當(dāng)時(shí)，我給他聘請的大學(xué)導(dǎo)師在商場里打電話，提到要給一個(gè)在家上學(xué)的男孩（也就是康康）上數(shù)學(xué)課。這小子是多么的優(yōu)秀啊。說者無心，聽者有心。路過的一位姐姐很好奇，問我發(fā)生了什么事，就打電話給我，詢問是否可以讓她去我家參觀學(xué)習(xí)。她兒子上初二，和我兒子年齡差不多。我欣然答應(yīng)，并在家里見到了崔姊妹，后來她成了我的好朋友。后來，兒子和康康成了好朋友，一起玩航模、航海，度過了無數(shù)美好時(shí)光。交談中我意外得知她的兒子正在和教航模的張老師一起玩航模?？悼稻拖駬斓綄氁粯犹诉M(jìn)去。這位張姓航模老師創(chuàng)辦了威海市唯一的航模俱樂部。說是航模俱樂部，其實(shí)也玩各種模型車。擁有大量模友，經(jīng)常舉辦各種活動(dòng)。張老師為人正直，技藝高超。他是航模專家，經(jīng)常承擔(dān)各種航拍任務(wù)。主持2013年威海國際馬拉松航拍。暑假和寒假期間，他與威海市青少年宮合作舉辦航模班，培養(yǎng)對此感興趣的學(xué)生。康康喜歡用手做事。他從小就玩木工、模型飛機(jī)、遙控車。如今他遇到了專業(yè)老師，他就成了高手了。最重要的是愛。只是因?yàn)?

熱愛，才會有忘我的鉆研。為師者對所教內(nèi)容的熱愛會最直接地傳遞給受教者。老師和學(xué)生忘我的投入，才會產(chǎn)生惺惺相惜的情誼，才會有真正的進(jìn)步。這一次，同樣的一幕又發(fā)生在康康和張老師之間，正如昔日的康康與阿寶。這一次，不是普通的玩玩而已，是來真的了。其實(shí)，航模涵蓋的學(xué)科范圍很廣，物理、化學(xué)、材料學(xué)……這下康康感到理論知識不足了。在張老師如車間一樣的教室里，康康真切地感受到了知識對于指導(dǎo)實(shí)踐的重要性。張老師實(shí)際操作水平和理論水平一樣高，且講述深入淺出，清楚易懂?？悼翟趯?shí)踐與書本中反復(fù)對照、研究、實(shí)踐，無數(shù)次的嘗試，無數(shù)次的失敗，每一次失敗都帶來新的希望。反反復(fù)復(fù)，康康玩得癡了。而到了自己做的航模翱翔藍(lán)天的那一刻，多少時(shí)日的努力化作淚水和汗水，正如跑步給他帶來的，是千金不換的幸福與成就感，是不怕萬難、奮勇向前的勇氣與毅力。正如蘇霍姆林斯基反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，勞動(dòng)，尤其是帶有智力目的、啟發(fā)獨(dú)立思考的勞動(dòng)，是開啟智力之門的鑰匙。正是木工、航模、圍棋、音樂、運(yùn)動(dòng)、閱讀、學(xué)科學(xué)習(xí)等一系列智力勞動(dòng)，開啟了康康的智力之門，讓他通向不可知的遠(yuǎn)方。對任何一個(gè)學(xué)科或一項(xiàng)技藝的學(xué)習(xí)，往往都會帶來意料之外的收獲，絕不僅僅局限于學(xué)科或技藝本身。航模也是如此。他在玩的過程中認(rèn)識的一眾模友，大都是事業(yè)有成、財(cái)力雄厚的成年人，來自各個(gè)領(lǐng)域，有牙醫(yī)、市場部經(jīng)理、企業(yè)家、大學(xué)老師……對航模的共同愛好使他們相聚在一起，結(jié)成了忘年交?？悼蹬c模友度過了無數(shù)難忘的時(shí)光，做了無數(shù)看起來“荒唐無比”的實(shí)驗(yàn)。有一次竟然費(fèi)盡千辛萬苦，做了一個(gè)帶發(fā)動(dòng)機(jī)的大船，在一個(gè)大湖里試航，夢想著后面拖個(gè)大網(wǎng)，把湖里的魚一網(wǎng)打盡。失敗永遠(yuǎn)多過成功，但嘗試的過程中充滿了快樂、充滿了收獲。模友們的人生態(tài)度給了康康許多啟迪，使他認(rèn)識到愛好對人生幸福的意義。他看到，有真正智力愛好的人是真正幸福的，與社會意義上的成功與幸福并沒有直接關(guān)系，真正關(guān)乎幸福的是你對生活真正的投入與熱愛。這些熱愛航模的人，在工作與生活中往往也是成功的、幸福的。為人父母的模友往往更加開明，教育子女也更加成功。這些來自生活的實(shí)實(shí)在在的收獲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過書本上的萬語千言。后來，他在參觀一家非常知名的美國寄宿高中的科學(xué)樓時(shí)，意外地看到航模，驚喜莫名，愛不釋手，和科學(xué)系主任相談甚歡，甚至忘了時(shí)間。旁觀的招生辦主任為之深深感動(dòng)，對康康的破例錄取極有可能就源于此?？悼翟诤驼猩俚拿嬲勚?，屢屢流露出對運(yùn)動(dòng)、圍棋、航模的癡愛，想來招生官的感動(dòng)也是真誠的。13歲的孩子不會表演，真情的流露是最感人的，而人性，是共同的。教育，往往就在不露痕跡處。揮別威海，淚別張老師，您播下的知識與智慧的種子已經(jīng)深埋，相信定會通過康康，在異地他鄉(xiāng)大放異彩。