闡明

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2、這篇文章是為了回應三年前小輪船簽訂的協(xié)議而寫的。小學、中考、高考各一篇。

2019年6月24日10點，高考成績公布，622分！中國無憂無慮！作為一名區(qū)中學普通班的學生，能取得這樣的成績實屬不易！當我申請志愿者的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我家的成績幾乎可以申請中國科技大學的所有專業(yè)，包括創(chuàng)新班（重點班）。 12年來，我從未考過重點班，但學校卻可以選讀華中理工大學的任意一個重點班（計算機專業(yè)除外），這遠遠超出了我的預期。

很多家長得知我家的成績后都向我表示祝賀，并想知道我們這三年是怎么做到的。我回答了12個字：“玩手機，忍耐！打游戲，忍耐！失敗，忍耐！”。

在我的小學和初中的九年里，我的家庭一直都比較寬松，好學。初中老師評價他是班里最快樂的孩子。我中考成績一般，沒有考上光雅，就考上了七中。我們年級有12個班，高一年初有6個重點班。我家被分到了普通班。按照七中的情況，我一家人很可能會去廣州公廣達參加高考。如果更好的話，那就是中國師范大學了。如果不好，那就什么都不是了。這讓我思考應該如何規(guī)劃孩子三年的高中生活。

首先，我開始給孩子們樹立對七中的信心，說：我叔叔當年沒考上華附學校。高中就讀于七中（后轉(zhuǎn)入一級）。高考時，他的成績是華附學校初中生中最高的。七中也很好，關鍵在于你自己。

中考時，我的數(shù)學和政治成績都不好，但語文卻很一般。我認為要做到這一點就是要樹立信心。他數(shù)學還不錯，所以我給他找了一個數(shù)學思維課。內(nèi)容都是初中知識，重點是如何用標準化的數(shù)學方法去理解。效果不錯，但遺憾的是，為了以后招收學生，老師迫于家長的壓力，在課程后半段提前教授了一些高中知識。然后是英語?，F(xiàn)在是地球村時代。英語非常重要。我讓他選兩位老師的課，并讓他選擇一位繼續(xù)選課。最終，他選擇了老師難度更大、內(nèi)容更豐富的課程。決定繼續(xù)高一學習。

廣州的學校與衡水中學不同，高一、二年級周末不上課。我家比其他名校的學生落后太多了。我怎樣才能讓他緊張？高一、二年級不要太放松，高三他就追不上了。學習，歸根結底就是效率的競爭。大家都知道：工作=功率x時間，學習也是：成績=效率x時間，效率和時間密不可分。高考還沒到。如何幫助高中生提高效率、早做準備？

進入高一，我首先要求家人認真學習九科。每個學科都是相互關聯(lián)的，應該平等對待，不要輕易放棄。我是這樣看的。如果他能把時間花在九門科目上，而且還學得還算不錯，那么當他在高二錯過三門科目時，他主科的學習時間就會相對增加，效率的優(yōu)勢就會體現(xiàn)出來。出來。這也是事實。他九科的綜合排名，文科六等的排名，理科六等的排名都非常均衡。他在文科六班的排名往往比理科六班還要好。最終，他選擇了科學。

當我高一的時候，他說他會自己做數(shù)學，不會在課外做，所以我說好吧。高一第一次期中考試，我數(shù)學還不錯，但物理沒及格。家長會的時候，我看試卷，選擇題出了很多錯誤。會后，我把他叫過來看試卷，笑著對他說：這三道題都是很基礎的。如果注意的話，拿到18分的話，就能拿到70分，整體排名會相當不錯。你應該感到高興。沒錯，別太認真。高一的時候，他的數(shù)學、地理、化學成績都不錯，排名在年級前150名左右。我告訴他，如果你再努力一點，分班的時候一定能進重點班。

誰知道，神的算計還不如人呢。根據(jù)往年的經(jīng)驗，七中認為高一暑假期間文理科成績不好，所以決定將成績提前到高一寒假。高中那一年。成績根據(jù)中考、期中、期末綜合成績進行排名。我家人還是沒能進入要點。班級。我安慰他說，沒什么。讓我們繼續(xù)努力學習，努力工作。

高一寒假的時候，我說我高一的物理學得不好，就找了個老師試試。一次偶然的機會，我找到了一位高一教授物理基礎知識和物理思維的老師，我們就組織了一個班級。課后，他決定從現(xiàn)在開始，物理就靠自己了。

文理分班后，師資基本調(diào)整。我家成了化學課代表，我的化學成績很好，生物也開始進步。但數(shù)學成績卻大幅下降，從130分降到了68分。當我在家長會上看到這個分數(shù)時，我并沒有生氣。我首先去找數(shù)學老師。人太多了，我就趁機說了句：上學期我家大概有30個學生。為什么這次這么低？老師回答：我們觀察一會兒吧。老師，我非常理解這一點。畢竟我們才剛分班，老師還不了解情況。我也達到了我的目的，相當于告訴老師我的家庭基礎很好?；氐郊遥何覇柡⒆訛槭裁?，他說數(shù)學課想睡覺。我一聽就笑了：數(shù)學老師的聲音真好聽，就像搖籃曲一樣。然后我說：從家長會上來看，你們的數(shù)學老師不錯，水平也不錯。你應該努力學習。老師的聲音很好聽。這是你與生俱來的。你對此無能為力。你無法改變老師的聲音。你可以自己想辦法。想睡覺的時候就轉(zhuǎn)移注意力、做題等，盡量不要睡著。隨著時間的推移，他漸漸發(fā)現(xiàn)新來的數(shù)學老師確實不錯。高考時他的數(shù)學和綜合科學成績都很好。從北京師范大學畢業(yè)后，他開始崇拜老師，并熱衷于聽課。他的數(shù)學成績又開始上升。

雖然數(shù)學成績下降明顯，但因為化學和生物還可以，所以整體排名波動不大，還是可以接受的。物理也開始穩(wěn)定在及格線以上。我孩子的中文水平一直很差，所以我開始騙他去學中文，但他不肯。經(jīng)過一番努力，我同意先去上作文課，練習作文。暑假期間，我繼續(xù)忽悠他，正好有一個教中國傳統(tǒng)文化的老師。他終于愿意嘗試一下。去了之后，他發(fā)現(xiàn)老師教得很好，也很合他的胃口，就同意上正式的漢語課?？偨Y一下，周末大部分時間我同時選兩門課，語文和英語。我從未嘗試過同時選修三門課程。周日早上去圖書館或七中做作業(yè)。從高一開始，他就晚上在學校學習，九點下課才回家。其余時間他有空閑時間，主要是玩游戲、看IPAD、玩手機等。

高一結束后，物理成績依然平平。假期里，我讓他去跟華府學校一位專門教學生的物理老師一起上課。課結束時，他說和七中物理老師教的差不多。

經(jīng)過幾輪的調(diào)整，他對自己最喜歡的課外英語老師七中的老師水平建立了完全的信心。他說，他學校的英語老師的要求是一模一樣的。語文，通過課外的影響，也開始有了一定的感覺。

這樣算下來，高一周末要上一節(jié)課，高二周末要上兩節(jié)課。對于他來說，學習其實是比較輕松的，沒有太大的負擔，也沒有什么怨言。高一、二年級的英語課外課其實強度很大，占用了孩子們很多時間，有效抵消了高一課程不緊的問題。總體來看，高中階段孩子的學習時間逐年增加。他的初中同學也說我家比初中的時候努力多了。高中四年級時，我停止了所有課外活動，只專注于學業(yè)。

高二期中考試開始了，我的成績第一次正式進入前100名。高二的平均排名在50左右，我已經(jīng)達到了華師的水平。我心里一塊大石頭落了下來。

但從此時開始，成績就開始停滯不前，各個科目的成績都出現(xiàn)了波動。當我單科好的時候，我就沖到了前列，當我差的時候，我就進了前100名。 每次大考后，我都會提醒他仔細思考他是如何得到高分的，為什么他不能得不到高分。鼓勵他說，你看歷史記載，你的數(shù)理化生物四科都排在前20名，這說明你的智力沒有問題。關鍵是穩(wěn)定。如果繼續(xù)提高穩(wěn)定性，你的總分肯定能進入前三十，甚至前十。

在七中，他受到班上尖子生的影響很大，常常給他出難題來解決。他開始修補并參加比賽。他對天文學、生物、化學、物理、數(shù)學進行了修修補補，并正式參與了天文學、化學、物理研究。其他人好像還沒有走。七中，競技能力很一般，但我并不反對他參加，因為孩子們一定經(jīng)歷過與高手對抗的殘酷和激烈。在參加比賽的過程中，他發(fā)現(xiàn)參賽者彼此都非常熟悉，而他就像一個旁觀者，深受刺激，并表示原來他們是自己的一個圈子。果然，所有的比賽都白費了，也沒有排名，但也算是一次經(jīng)歷吧。

進入高三綜合復習階段，他的成績又開始出現(xiàn)波動。我只是叫他一一解決，每一科都通過。別太著急。他必須能夠獨立推導書本上的所有公式，然后只關注學校學習。如果你想想自己的進步、課堂樂趣和休息情況，整個高三似乎并沒有什么特別的。

在作息時間方面，高三基本沒有變化。九點下課我還是回家，回家也不學習。但高三時經(jīng)過多次嘗試，回家后他繼續(xù)寫了大約半小時到一個小時，稱作業(yè)太多，沒有做完。從這一點來說，證明他還是把學習放在第一位的，所以我才沒有干涉他的比賽。

模式實施后，一些前家長提供了一些好的經(jīng)驗，比如刷猿題庫。我的家人會在上學和放學的路上研究小問題和記憶點，包括記憶英語單詞。他說在地鐵里背這些是最享受的。

在第一個模型中，我家的成績首次達到中大水平，在第二個模型中，下降到前100名之外，在第三個模型中，情況更糟（學校沒有按順序公布）以免影響學生情緒）。我雖然有些著急，但還是平靜地說：好東西，現(xiàn)在我在測試中發(fā)現(xiàn)了你不明白的地方。花點時間去理解它，你就會沒事的。高考出的題都是新的，很可能和三問一樣。一旦有了經(jīng)驗，處理起來就容易多了。我心想，根據(jù)他的情況：華師大應該沒問題，應該能達到光雅和執(zhí)信的平均水平。

在這里，我把高中三年所有主要考試的完整排名貼出來，讓大家體會一下我內(nèi)心所承受的壓力和喜悅：

回想起來，總結一下，為什么我們家的高中學習過得這么輕松？這其實就是小學打的基礎。腦科學研究證明，人腦中的神經(jīng)過程和神經(jīng)交聯(lián)越多，就越靈活和智能。如何增加神經(jīng)突：刺激，各種刺激。學習數(shù)學、參加比賽也是刺激，但這種刺激只是刺激某些特定的領域。但如果能參加各種豐富多彩的活動和學習，就可以促進大腦更多區(qū)域的發(fā)育。有一天，他們突然聯(lián)系上了，孩子明白了。我深知培養(yǎng)數(shù)學家和物理學家是多么困難，而且是很難得的。所以我們很早就放棄了競爭，轉(zhuǎn)而追求令人興奮的多樣性，參加各種戶外生物、地理和游樂活動。上小學的時候，我們走遍了廣東的森林公園。寒暑假期間，我們?nèi)ジ鱾€地方深度游玩。我們經(jīng)常去小溪邊用石頭筑壩，玩上一整天。它不僅減少了孩子們玩電腦和電子游戲的時間，還拓展了他們的知識面。

小學六年級時，我開始參加廣州市自然觀察協(xié)會的觀鳥和自然活動。我和荔灣廣雅的鄉(xiāng)下老師一起去北?？蠢销椷w徙，去華農(nóng)看樹蛙、螢火蟲、夜間金蟬脫殼等。小學初中時，我的家人花了很多時間學習生物學、地理和歷史。高一學了九門課，一點也不覺得難。歷史和地理的作業(yè)對他來說很容易，所以你可以花更多的時間在主科上。

高中時，我對學習感到緊張，戶外活動也減少了。高一的時候，我們一家人參加了聲樂訓練班。我一般看的是《國家地理》、《明朝那些事》、《三體》（獲獎之前）、《日本通史》。他喜歡Lady Gaga。乃木坂46組合。我其實會跳舞。我是在畢業(yè)晚宴上才第一次知道這個事情。原來隱藏得這么好。

高一、高二期間，我利用五一、端午節(jié)假期，請了半天假帶孩子參觀了交大、浙江大學、南京大學等名校。我特意選在春暖花開的時候去，就是為了給孩子們留下名校的感覺。良好的印象可以讓他為自己的努力設定目標。雖然高考成績沒有達到這些名校的分數(shù)，但我已經(jīng)可以去中國科技大學的重點班了。

數(shù)學和物理是最需要掌握和真正內(nèi)化知識的兩門學科。不能只靠死記硬背來解決問題。我一直反對小學初中的數(shù)學競賽和提前學習。我認為這是本末倒置，我們必須回到根源，數(shù)學和物理。一定要等到孩子全部學完之后，再自己去梳理整個知識體系，甚至是好幾次。記住模型后，兒子告訴我，原來數(shù)學也是需要認真看課本的！我問：“我之前不是反復提醒過你嗎？”，答案是：“雖然我知道，以前沒覺得有用，但現(xiàn)在覺得有用?！?

我家在高二、高三的時候，第一次知道生物學，要掌握書本上的所有知識點。如果他們不讀它，他們就無法回答考試中的問題。然后是化學。測試涵蓋的知識點很多，而且很詳細。您還必須完成教科書。沒想到，數(shù)學是他終于醒悟并仔細閱讀課本的一門。

我家高考數(shù)學成績很好。很多人好奇自己是否做過類似的題。我問家人，他說：除了最后的極坐標問題，類似的問題我好像也見過一兩次，但沒有其他問題了。數(shù)學這次是換湯不換藥，很適合他。以前數(shù)學可以通過死記硬背來解決，不需要改變成分。他不擅長問這種問題。歸根結底，他說他懶，不肯背。他說，如果導數(shù)題沒有誤解邊界條件，數(shù)學成績可能會更高。

我高三的時候，孩子的生物成績比較平均。我問老師為什么班里的生物成績不高。生物老師說：我是班主任，剛剛接手這個班。我想請其他老師先把分數(shù)提高一下。拿起來。如果我加大劑量，孩子們會受不了的。生物并不難，只是后面增加難度。班主任關心學生、顧全大局的態(tài)度讓我深受感動。

總結學科學習的三個要點

1、課本上的基礎知識是最重要的。如果掌握了，60分沒問題。 70分需要一點努力。 70分后，高考可以得到525分。廣州大學基本還可以。

2、要有優(yōu)勢學科。優(yōu)勢科目可以增強孩子的自信心。一門學科的優(yōu)勢意味著它可以擴展到至少四門學科?？茖W就是一個例子。語文、英語、生物化學都有大量的記憶部分，屬于同一類：數(shù)學、物理、化學、生物屬于同一類。范疇，有很多內(nèi)容是屬于推理范疇的。

3、不得有明顯缺點。提升薄弱科目是穩(wěn)定總排名的重要手段。

基于以上三個原則，結合孩子的特點，從高一開始逐學期進行分析和調(diào)整。兩年后，就會有結果。

有時候，孩子的長處和優(yōu)勢是與生俱來的，很難一下子改變。我的家人在初三、高一、高二花了很多時間學習中文。然而，我的高考成績?nèi)匀缓芤话?。沒有太大的進步，但并沒有讓我感到太大的阻礙。這個責任應該由我來承擔。他小的時候，我給他選的書大多是世界各地各種體裁的童書，古詩詞散文相對較少，我也沒有督促他背誦。高考時我沒有認識到中國傳統(tǒng)意識流和意境的重要性，錯過了最好的機會。我的家人實在不喜歡死記硬背的人，而且我的字也相當一般。我經(jīng)常被老師抱怨我上課不記筆記，只看黑板，但我并沒有特別注意。我始終相信他掌握了具體的學習方法?；蛟S，他不想寫在筆記本上，而是想直接記在腦子里。奇怪的是，他的歷史和地理成績都很好，所以不需要付出太多的努力。生物和化學這兩門需要大量記憶的科目，他的成績也很好。我實在不明白為什么。

高考結束后，家人去買了一本微積分書，說暑假的時候看。他還拿出高中數(shù)學課本《矩陣與變換》，表示這門課他還沒有學透，得自己去理解。成績出來后，我連續(xù)去圖書館好幾天。當然，下午和晚上，比賽依然是王道?？陀^來說，這個狀態(tài)比中考時要好很多。當時我并沒有想過暑假的時候去讀高中的內(nèi)容，這說明現(xiàn)在我在各方面確實都上了一個臺階。

為了上大學，我的家人選擇了去上海。第一選擇是華東師范大學。首先，那里有很多文化和表演藝術活動，包括國際歌手的音樂會。當我們聊到志愿服務的時候，哥哥說華東師范大學有一位在中國很有名的近代史研究專家，他就更加感興趣了。而且由于上海的優(yōu)秀學生都去復旦交大和同濟大學，華東師范大學的競爭沒那么激烈，可能更適合我這種慢熱的學生。查了一下，他選的幾個專業(yè)的排名都還不錯，希望也是這樣。第二個選擇就是做華工，作為保障。

我的孩子高考取得了好成績。我非常感謝七中的老師們。七中從來沒有放棄過普通班的孩子。普通班的學生也有很多成績超過600分的。班級第一名，成績已超過650分。我也非常感謝白云光亞的老師們培養(yǎng)了我一家人良好的學習習慣和數(shù)學基礎。感謝農(nóng)林下路小學，周末沒有作業(yè)，讓我一家人度過了快樂的童年。感謝所有課外老師給了我家人另一個視角。感謝大少老師的文章讓我明白了中考和高考的殘酷。感謝盛世、二中、執(zhí)信、五中的家長們?yōu)槲覀兗姨峁┝藢氋F的經(jīng)驗，特別是盛世以前的家長。他們都分享了自己的經(jīng)驗。我太喜歡盛世的父母了。遺憾的是我的孩子沒有機會進入省立學校。

最應該感謝的是家里的領導，分工明確。我負責學習，她負責生活。我們一起愉快地工作。