根據(jù)小編的經(jīng)驗(yàn)，很快社交媒體上就會(huì)出現(xiàn)一種請(qǐng)路人評(píng)論“bg”——的趨勢(shì)，即在網(wǎng)上分享自己的申請(qǐng)背景，并請(qǐng)路人幫忙估算一下自己進(jìn)入a的概率。某所大學(xué)。但讓不重要的路人為你提供大學(xué)申請(qǐng)建議，聽起來不是有點(diǎn)荒謬嗎？升學(xué)沒有請(qǐng)導(dǎo)師嗎？嘿，別擔(dān)心。雖然這一代年輕人做事主要是“就事論事”，但遇到一些重要的事情還是有一定的分寸感的。今天小編就帶領(lǐng)大家去體驗(yàn)一下。申請(qǐng)季請(qǐng)路人評(píng)價(jià)bg可信度如何？

介紹

Ling是24秋季申請(qǐng)季的成員?；蛟S是因?yàn)榻衲晟暾?qǐng)季的競(jìng)爭(zhēng)太激烈了。 12月15日，她收到了夢(mèng)想學(xué)校的拒絕信。

悲傷和難過是難免的，但生活還得繼續(xù)。

ED 1的拒絕加劇了Ling的焦慮。難道是我的標(biāo)準(zhǔn)化程度不夠？還是我的文書寫得不好？ A學(xué)校拒絕了我，那我應(yīng)該申請(qǐng)B學(xué)校嗎？如果我掉進(jìn)同一個(gè)坑怎么辦？如果他們都給我發(fā)拒絕信怎么辦？我需要重新選擇目標(biāo)大學(xué)嗎？

種種疑問在凌的腦海中盤旋。盡管招生老師給了她建議，希望她能在A學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手D學(xué)校繼續(xù)以ED2的身份接受教育，但Ling仍然無法釋懷。

經(jīng)過深思熟慮，她最終決定在小紅書上發(fā)布自己的申請(qǐng)背景，邀請(qǐng)路人為她提供擇校建議。

《女/華/公AP系統(tǒng)

托福111 bs 116 SAT 成績(jī)1500

美聯(lián)社555543

專業(yè)xxx

領(lǐng)導(dǎo).”

看著自己一步步走過的腳印，凌心里深感欣慰。雖然我不如那些托福119分或者SAT 1555+的碩士生，但我對(duì)這里的每一個(gè)成績(jī)都相當(dāng)滿意。即使我可能考不上D學(xué)校，但是B學(xué)校和C學(xué)校應(yīng)該沒有問題吧？

但路人的評(píng)論卻給了凌打擊。

她發(fā)帖沒多久，就有人留言說她可能考不上D校了。因?yàn)镈學(xué)校非常重視AP成績(jī)。

Ling的AP科目少，5分并不算多。更何況SAT的1500分還是加起來的，背景活動(dòng)也不是很突出。它們只是群眾活動(dòng)。總的來說，他只能算是一個(gè)普通的好學(xué)生。如果他一味地選擇D校的話，最終的結(jié)果可能就是你會(huì)被大家忽視。

雖然這位網(wǎng)友的評(píng)論很有說服力，也很中肯，但還是對(duì)凌的心情造成了沉重的打擊。

這時(shí)，第二位網(wǎng)友向Ling發(fā)出了建議。他覺得被B學(xué)校和C學(xué)校錄取的概率很大，但是這兩所學(xué)校的專業(yè)排名都不是太高。他建議Ling如果一定要讀XX專業(yè)，可以試試M學(xué)校。

“申請(qǐng)M學(xué)校需要一篇優(yōu)秀的論文和一封專業(yè)的推薦信，M學(xué)校的招生官對(duì)推薦信的內(nèi)容特別感興趣，你可以請(qǐng)你的老師幫你潤色?！?

緊接著，第三條、第四條建議也來了。 “你們的標(biāo)準(zhǔn)化程度還不夠好，可以選擇比較安全的學(xué)校。” “如果你的成績(jī)實(shí)在不好，可以放棄，招生官也看不出來。”

根據(jù)網(wǎng)友的結(jié)論，凌重新設(shè)計(jì)了自己的擇校名單。畢竟，我修改了文書工作并更改了推薦信。雖然標(biāo)準(zhǔn)化仍是硬傷，但在網(wǎng)友們極其現(xiàn)實(shí)的建議下，凌最終還是考上了排名墊底的前三十名學(xué)校。

路人甲：年輕人的小百科全書

在國內(nèi)外，在社交媒體上向路人尋求申請(qǐng)建議并不是一個(gè)不受歡迎的現(xiàn)象。

中國出現(xiàn)了一種新型的“百度”小紅書。如果你發(fā)布了一些你不確定的內(nèi)容，很多人會(huì)在你的評(píng)論區(qū)討論；國外有Reddit的“Chance Me”，翻譯白話就是“我你有多少次機(jī)會(huì)進(jìn)入XX大學(xué)？”

截至發(fā)稿，Reddit 上的Chance Me 論壇擁有超過10 萬會(huì)員。

（來源：Reddit）

會(huì)員Chance就讀于多所大學(xué)，包括Chance哈佛、麻省理工學(xué)院、UT奧斯汀分校等頂尖名校，有的在論壇中提出有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化要求的問題。粗略一看，討論熱烈的帖子竟然有1000多條。

雖然平臺(tái)不同，但內(nèi)容的性質(zhì)卻截然不同。首先，一名發(fā)帖者曬出自己的申請(qǐng)背景，隨后路人在評(píng)論區(qū)展開熱烈討論。

這是來自小紅書的：

（來源：小紅書）

這是來自Reddit 的：

（來源：Reddit）

一般來說，發(fā)帖有兩種類型。第一種是真誠地提出問題，第二種是表面上請(qǐng)教，實(shí)際上是在“炫技”。

每當(dāng)路人說他們博客的壞話時(shí)，“玻璃心”發(fā)帖者要么打開麥克風(fēng)，要么刪除評(píng)論。在別人評(píng)判我之前，先突破我的防守的人是我……

當(dāng)然，在小紅書和Reddit上，大多數(shù)真誠尋求幫助的人都是第一個(gè)。

俗話說：“將心比心”。如果你真誠地求教，一些路人也會(huì)真誠地為你提供意見。比如這個(gè)學(xué)校好不好？直接被錄取的機(jī)會(huì)有多大？

（來源：Reddit）

雖然他們的言語有時(shí)過于直接，甚至令人反感，但好處是可以讓你更加清楚自己的實(shí)力，知道該朝哪個(gè)方向努力。

如果你幸運(yùn)的話，他們還可以告訴你一些信息量很大的“內(nèi)部”信息，比如“xx學(xué)校的招生官非常重視推薦信的內(nèi)容”，或者“這所學(xué)校喜歡有很多優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生”。 AP課程”等，以幫助打破信息鴻溝，這樣您就不會(huì)在申請(qǐng)中迷失方向。為什么聽起來像廣告？

有了高質(zhì)量的建議，負(fù)面批評(píng)和差評(píng)就在所難免。作為編輯，我見過路人在海報(bào)的評(píng)論區(qū)直接批評(píng)自己的夢(mèng)想學(xué)校是垃圾，或者無緣無故地諷刺自己的申請(qǐng)背景。

有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)路人“誤判”的情況，比如“50多位網(wǎng)友看了我的申請(qǐng)背景后都說我肯定能進(jìn)耶魯，但我被推遲了”。

這個(gè)時(shí)候，如何辯證地看待路人的想法，就成了非常重要的一課。

如何辯證地看待路人的建議？

正確的心態(tài)

我們非常希望路人看到我們的申請(qǐng)背景帖子后，能夠給我們提供一些情感價(jià)值，看到網(wǎng)上信息小紅點(diǎn)提示中鼓勵(lì)的話語，或者認(rèn)可我們的優(yōu)秀。

但并不是每個(gè)人說話都彬彬有禮。既然你誠懇地問了，他們也想盡可能給你一些現(xiàn)實(shí)的建議。

雖然這些建議大部分都是中肯的，但偶爾也能擊中要害。但不管怎樣，學(xué)會(huì)接受“好評(píng)”和“差評(píng)”是我們生活中非常重要的一部分。更重要的是，路人的“差評(píng)”有時(shí)并不完全是負(fù)面的。他們只是想提醒我們做出這個(gè)決定的風(fēng)險(xiǎn)，并幫助我們避免陷入陷阱。

因此，與其帶著更多的焦慮去閱讀他們的評(píng)論，不如靜下心來，把這次bg評(píng)測(cè)當(dāng)成一個(gè)發(fā)現(xiàn)和填補(bǔ)空白的機(jī)會(huì)。我相信路人給出的一些評(píng)論是有意義的。嘗試關(guān)注這些評(píng)論，如果有的話糾正它們，如果沒有的話鼓勵(lì)它們。這就是升學(xué)求教的價(jià)值所在。

有自己的理解

路人給出的建議不一定都是對(duì)的，路人給出的建議也不一定都是錯(cuò)的。看到他們的“意見”后，我們也應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況，仔細(xì)考慮對(duì)方建議的可行性。

一個(gè)人這么說可能不正確，但如果多人這么說，那么這個(gè)建議很可能是正確的。

通過這個(gè)方向，我們可以閱讀更多類似的信息，咨詢更多的專業(yè)人士，建立自己的理解。

而不是因?yàn)閯e人的幾句話就否定自己，被人牽著鼻子走，或者因?yàn)轵湴炼徽J(rèn)真對(duì)待這些評(píng)論。

采取積極行動(dòng)

一旦有了方向，就必須朝著這個(gè)目標(biāo)努力。當(dāng)時(shí)間有限時(shí)，我們應(yīng)該采取主動(dòng)行動(dòng)。

例如，根據(jù)路人的建議，修改你的論文，嘗試向招生官展示你多方面的自我；如果你有足夠的精力去學(xué)習(xí)，不妨再嘗試一下拿分，努力讓自己進(jìn)入他們說的分?jǐn)?shù)范圍；根據(jù)路人的建議和自己的想法，重新整理擇校名單，排除大風(fēng)險(xiǎn)和陷阱……