杭州電子科技大學(xué)近日推出全新課程——《爬樹課程》。昨天下午，學(xué)校第一期爬樹班順利開課。在老師的指導(dǎo)下，不少同學(xué)成功爬上樹，重溫了童年的樂趣。

如何爬樹？

昨天爬樹課的“教具”是杭電生活區(qū)的兩棵黃山鸞樹。一個直徑40厘米，另一個直徑20厘米。他們都很強(qiáng)。

學(xué)校提前做好了準(zhǔn)備，在樹上架設(shè)了安全繩，現(xiàn)場準(zhǔn)備了頭盔、膠鞋、手套。昨天，共有33名學(xué)生來到課堂，不少學(xué)生觀看了整個過程。

爬樹班有兩名主要老師。一位是學(xué)校物流物業(yè)中心綠化部的關(guān)讓山老師，一位是自動化學(xué)院輔導(dǎo)員宋曉宇老師。

宋曉宇老師平時給學(xué)生們上“大學(xué)軍事課”。他親自向大家展示了如何爬樹。他說，爬樹的方法大致有兩種。一種是螺旋式，用手握住樹干，腳繞著樹干旋轉(zhuǎn)，就像擰螺母一樣。你用腳繞著樹干盤旋，支撐身體向上爬。說話間，他順利地爬了起來，贏得了在場眾多學(xué)生的掌聲。

還有另一種爬樹方法，叫猴爬。顧名思義，你用手和腳一起支撐樹干，像猴子一樣快速攀爬。此方法適用于稍細(xì)的樹干。

“爬樹在農(nóng)村很常見，也是農(nóng)村勞動的一項(xiàng)基本技能，特別是用于打山核桃、采摘水果等任務(wù)。同學(xué)們掌握了爬樹技能，收獲了勞動的樂趣。我為你們點(diǎn)贊”。宋曉宇老師舉起音箱仔細(xì)講解。

關(guān)讓山法師住在千島湖，在杭電修剪樹枝已有11年了。來杭電工作之前，他在家鄉(xiāng)有30年爬樹、摘山核桃的經(jīng)驗(yàn)。參加“爬樹課”對他來說是小菜一碟。昨天，他爬上了樹，他嫻熟的身手給很多同學(xué)留下了深刻的印象。

關(guān)老師說：“爬樹的時候一定要抬頭才能爬上去，如果低頭看，肯定爬不上去?！边@個簡單的道理讓很多男生深思。

他更擔(dān)心的是2000后大學(xué)生的體力和耐力。 “我們在樹下準(zhǔn)備了防護(hù)墊，學(xué)生爬樹時必須系好安全帶，只要有毅力，爬3米高的樹干不是什么大問題?！标P(guān)大師說道。

我希望這個課程能更頻繁地舉辦

“爬樹班”是杭州店第二課堂系統(tǒng)的勞動課，也算學(xué)分。消息一出，立即爆滿。還有昨天沒能注冊來上課的學(xué)生。

兩位老師演示完畢后，一些男生系好安全繩，戴上手套和帽子，爬上了樹。

自動化學(xué)院大二學(xué)生劉野自愿嘗試。盡管他雙腿夾住樹干，雙手爬上樹，但仍然無法阻止身體滑落。在幾個同學(xué)的拉推下，劉野終于到了。高高的樹干上，他高興地向樹下的老師和同學(xué)們揮手致意，同學(xué)們也為他爬樹成功而鼓掌。 “平時在校園里都能看到園丁們輕松地爬樹，但沒想到我也能爬樹，今晚我要多吃兩碗飯?！眲⒁芭d奮的說道。

還有一個男生，或許是掌握了動作要領(lǐng)，所以爬起來還是比較輕松的。很多學(xué)生看到后都表示贊嘆。 “可能是因?yàn)槲业谋哿Ρ容^好，引體向上能做20多個，重量也比較輕?！蓖瑢W(xué)說。

爬樹課上，隨著課的進(jìn)行，氣氛也越來越好。男孩們非常興奮，他們找到了小時候爬樹的感覺。有人說，原來在樹上的感覺真好！即使是女孩子，也有很多人躍躍欲試。

一堂課下來，全班33名學(xué)生，27名男生成功爬樹，6名女生嘗試，2人成功。其余人多次挑戰(zhàn)，但因臂力不足而不得不放棄。然而，所有的同學(xué)都收獲了努力奮斗、走向更高境界的喜悅。

挑戰(zhàn)成功的學(xué)生戴景陽表示，他在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上看到了爬樹課程，就毫不猶豫地報名了。這堂課“非常接地氣”。 “小時候我爬過樹，但樹很矮，我就在樹上玩游戲。但自從上學(xué)后我就沒有爬過樹了。大學(xué)居然開設(shè)了爬樹課，挺不錯的。”很新，所以我向周圍的人推薦了這門課程，一些同學(xué)也被它吸引了。

希望同學(xué)們

能夠親近自然，享受快樂

“我們把爬樹班定義為勞動課，希望學(xué)生能夠享受挑戰(zhàn)勞動的樂趣，親近自然，享受快樂，親身感受到勞動的光榮，進(jìn)而向勞動者學(xué)習(xí)?！苯M織本次課程的杭州大眾點(diǎn)評講師陳方元先生說道。她提醒同學(xué)們，爬樹時，首先要確保安全措施到位，其次要鍛煉身體和意志力，這樣才能享受勞動的樂趣。

不少學(xué)生在朋友圈發(fā)布了參加爬樹課程的信息，不少學(xué)生表示想嘗試一下。

教育評論員鄧海建表示，爬樹這門“神奇課程”不僅是一項(xiàng)運(yùn)動，更是一門勞動技能課程，更是一門生存能力的訓(xùn)練。 “它幫助學(xué)生認(rèn)識自然、親近自然，從不同的角度看世界，進(jìn)而體驗(yàn)人與自然生命共同體的理念，通過勇氣和冒險增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。這很有趣，也很有意義。”雙手和大腦都要使用?！?

城市互動·城市快報記者胡新昌文/攝影

欄目編輯：趙漢祿文字編輯：宋輝題圖來源：都市快報圖片編輯：邵靜

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