第四單元你為什么不和你的父母談?wù)?

(1)詞、短語分析

允許使用允許某人。 to do sth 允許某人做某事

允許

允許做某事允許做某事

他們不允許吸煙。

允許某人。 to do sth 允許某人做某事

我媽媽允許我看電視。

被允許做某事被允許做某事

【典型例子】

1.他的媽媽____他____游戲。

A 被允許，可以玩

B. 不允許、玩

C 不允許玩

D. 允許玩耍

【答案】B

【分析】

測試點(diǎn)：測試語態(tài)和非謂語動(dòng)詞

直到，這樣，雖然的用法：直到與till或until一起用在時(shí)間狀語從句中。如果主句是肯定形式，則意思是“直到……”，謂語動(dòng)詞只能是連續(xù)動(dòng)詞。如果主句是否定形式，意思是“直到……”、“不……之前”，謂語動(dòng)詞可以是瞬時(shí)動(dòng)詞。例如：

年輕人一直讀到燈滅了。

我們等到雨停吧。

鮑勃來之前我們不會(huì)開始

直到公交車站才下車。

so that 引入了目的狀語從句，以便（for、in order），例如：

我們很早就出發(fā)了，以便能趕上首班火車。

他努力學(xué)習(xí)是為了將來能更好地工作

盡管雖然的意思相當(dāng)于雖然（雖然，雖然），用于引入讓步狀語從句。它引入的從句不能與并列連詞but、and、so等連用，但可以與yet、still等詞連用。例如：

雖然這本書很舊，但我們還是決定買下來。

盡管這本書很舊，我們還是決定買下來。

盡管他很累，他還是繼續(xù)工作。

【典型例子】

1.請(qǐng)堅(jiān)持你的夢(mèng)想_____總有一天它會(huì)實(shí)現(xiàn)。

A. 如果B. 直到

C. 除非D. 雖然

【答案】B

【分析】

問題分析：句子意思：請(qǐng)堅(jiān)持你的夢(mèng)想，直到有一天你的夢(mèng)想成真。 A.如果； B. 直到直到……； C. 除非，否則； D、不過。根據(jù)句子的意思，我們選擇B。

測試點(diǎn)：測試連詞的用法。

2. 他說________ 快________ 我跟不上他的意思。

A. 如此；那B. 這樣的；那

C. 所以；阿斯托D. 足夠了；那

【答案】A

【分析】

測試點(diǎn)：測試連詞的用法。

3. — 這個(gè)男孩會(huì)說英語和日語_________ 他只有十歲。

——哇，真是個(gè)聰明的孩子！

A. 如果B. 因?yàn)镃. 雖然

【答案】C

【分析】

試題分析： 句子含義： ---雖然他只有10歲，但他會(huì)說英語和日語。 ——多么聰明的孩子啊。 A.如果； B. 因?yàn)椋?C.雖然。根據(jù)句子的意思，我們選擇C。

測試點(diǎn)：測試連詞的用法。

與“看”相關(guān)的詞語：尋找

照顧=照顧

看起來像

看起來一樣

查看

瀏覽

小心

抬頭

環(huán)視四周

期待

【典型例子】

1.當(dāng)我去香港時(shí)，你能幫我_______我的狗嗎？

A. 照顧B. 尋找

C. 觀察D. 透過

【答案】A

【分析】

測試點(diǎn)：測試動(dòng)詞的用法。

2. 這是書。首先_________它，然后告訴我什么

你想想看。

A. 深入觀察B. 透過觀察

C.查找D.照顧

【答案】B

【分析】

問題分析：句子意思：我把書給你，你先瀏覽一下，然后告訴我你的想法。 A.調(diào)查、觀察； B.瀏覽瀏覽； C.查找（在字典、書籍等中）； D. 照顧，照顧。根據(jù)句子的意思，我們選擇B。

測試點(diǎn)：測試動(dòng)詞的用法。

離開v 忘記，離開，離開某處。在某處忘記某事

離開某人獨(dú)自離開某人

忘記了，忘記了，沒有添加位置。

別忘了把你的書帶到這里。

【典型例子】

1.— 對(duì)不起，我在家做作業(yè)。

——明天不要在這里____。

A. 左；忘記帶

B. 左；忘記帶

C.忘記；忘記帶

D. 忘記了；忘記帶

【答案】B

【分析】

測試點(diǎn)：測試動(dòng)詞。

和某人相處融洽與某人相處；與某人相處良好=與某人相處得很好/不好=與某人相處得好/不好與某人相處得好/不好

【典型例子】

1. 我的英語老師很平易近人，所以我們都喜歡她。

A、相處

B、相處

C、相處

【答案】A

【分析】句意：我的英語老師很容易相處，所以我們都喜歡她。 easy后應(yīng)使用不定式，get around是不及物動(dòng)詞短語，后面的介詞不能丟。故選A。

測試點(diǎn)：不定式的用法，

2. —你喜歡和什么樣的人交朋友

——我根據(jù)他們的性格以及我們?nèi)绾蝊_______來選擇我的朋友。

A. 進(jìn)去B. 起來

C.上車D.下車

【答案】C

【分析】

試題分析： 句意： --你更喜歡和哪種人喝酒交朋友？ ——我根據(jù)朋友的性格和相處的融洽程度來選擇朋友。 A. 進(jìn)入； B. 起床； C. 上車； D、下車。根據(jù)句子的意思，我們選擇C。

測試點(diǎn)：測試動(dòng)詞的用法。

爭論爭論爭論n 爭論

與某人發(fā)生爭執(zhí)與某人爭論

與某人爭論與某人爭論

與某人爭論關(guān)于某事與某人爭論某事

爭論某事

反對(duì)爭論；反對(duì)

他反對(duì)這個(gè)計(jì)劃

【典型例子】

1.—他們昨天做了什么

——國慶節(jié)假期計(jì)劃。

A.其他，爭論

B.否則，爭論

C. 與其他人爭論

D. 否則，爭論

【答案】D

【分析】

測試點(diǎn)：測試代詞和動(dòng)詞的用法。

代替，代替，代替；代替（1）代替副詞，替換，常置于句首或句末，表示前面的事情沒有做，但后面的事情已經(jīng)做了。

(2)ratherof+n/doing放在句子中，ratherof是介詞短語，通常后面跟名詞、代詞、介詞短語或動(dòng)名詞形式。

她沒有給他打電話，而是寫信給他。

=她沒有給他打電話。她反而寫信給他。

她沒有給他打電話，而是給他寫了一封信。

【典型例子】

1.我們不應(yīng)該使用塑料袋。我們應(yīng)該自己帶行李___。我們還應(yīng)該開車步行___去超市。

A. 代替，代替

B. 代替，代替

C.代替，代替

D. 代替，代替

【答案】B

【分析】

問題分析：這句話的意思是：我們不應(yīng)該使用塑料袋。我們應(yīng)該帶自己的包。同時(shí)，我們也應(yīng)該步行去超市，而不是開車去。相反：在句子末尾替換（用某物），不帶賓語。代替：代替（某物），更確切地說，后面跟一個(gè)賓語，可以放在句首或句尾。根據(jù)上下文可知，應(yīng)選B。

考點(diǎn)：測試詞匯分析。

2. 開車需要幾天時(shí)間，所以我們坐飛機(jī)吧______。

A. 代替B. 代替

C. 代替D. 代替關(guān)閉

【答案】B

【分析】

測試點(diǎn)：測試詞義分析的用法。

success /succeed/success/success 區(qū)分success 名詞（復(fù)數(shù)successes）

成功；成就；勝利

他們?cè)诠ぷ髦腥〉昧肆钊瞬毮康某删汀?

他們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出色。

success 動(dòng)詞（成功；成功；成功）

成功，完成；取得成果

他成功地得到了這份工作。他成功地得到了這份工作。

成功地做某事

成功的形容詞（更成功的；最成功的）

成功的；成功的結(jié)果；勝利的

這是一次成功的實(shí)驗(yàn)。

這是一次成功的實(shí)驗(yàn)。

成功副詞成功

他順利地完成了工作。

他順利地完成了任務(wù)

【典型例子】

1.—努力工作，總有一天你會(huì)成功。

- -你是對(duì)的。努力工作會(huì)導(dǎo)致_____。

A、成功，成功

B、成功，成功

C、成功，成功

D、成功，成功

【答案】B

Compare的用法： 1.表示“與.比較”，通常用.與.比較，但在現(xiàn)代英語中，也可以用compare.to.或者compare .并且.如：

如果你將他的作品與她的作品進(jìn)行比較，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的作品要好得多。

如果你比較他們的作品，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的作品要好得多。

將新詞典與舊詞典進(jìn)行比較后，他發(fā)現(xiàn)新詞典更有幫助。

對(duì)比新舊詞典后，他發(fā)現(xiàn)新詞典更有用。

和很多女人相比，她確實(shí)很幸運(yùn)。

和很多女人相比，她確實(shí)很幸運(yùn)。

2. 意思是“比較.與.”，通常比較.與.例如：

莎士比亞將世界比作一個(gè)舞臺(tái)。

莎士比亞將世界比作舞臺(tái)。

詩人把他所愛的女人比作一朵玫瑰。

詩人把他所愛的女人比作一朵玫瑰。

3.表示“可比.”或“可以與……比較”，通常與情態(tài)動(dòng)詞can比較，多與情態(tài)動(dòng)詞can連用，主要用在否定句或疑問句中。喜歡：

我的英語無法與他相比。

我的英語無法與他相比。

沒有什么能比得上羊毛的保暖性。

沒有什么比羊毛更溫暖的了。

【典型例子】

1. 許多父母總是________他們的孩子________別人的孩子。

A.比較，與

B、比較，到

C.比較，關(guān)于

D.比較，與

【答案】D

【解析】固定短語compare…with…compare with…。 Always 與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一起使用通常指不愉快或令人厭惡的事情。它并不表示某個(gè)時(shí)刻正在發(fā)生的動(dòng)作。

測試點(diǎn)：固定短語。

2. 人們常常把老師比作蠟燭。

A. 到B. 到C. 作為D. 與

【答案】A

【分析】

測試點(diǎn)：測試介詞的用法。

(2) 關(guān)鍵句型

1. 你為什么不和你的父母談?wù)勀銥槭裁床缓湍愕母改刚務(wù)劊?

你為什么不做某事=為什么不做某事你為什么不做某事？主要用于提出建議。

【擴(kuò)張】

用于提出建議的句型包括：

1、用Shall1 we. 在表達(dá)建議或征求對(duì)方意見時(shí)，可以用Shall開頭的一般性問題。一般都會(huì)有肯定的答案：好的、好的、好主意等等。

2.用Let's.表達(dá)“讓我們”（包括雙方）做某事。該建議應(yīng)使用以Let's 開頭的祈使句。當(dāng)Let us表示讓我們做某事時(shí)，不包括對(duì)方。之內(nèi)。例如：

我們?nèi)タ葱茇埌伞?

讓我們走吧，你愿意嗎？

讓我們一起努力吧，好嗎？

3. 使用Why not. Why not. 的意思是：為什么不.后面跟不帶to 的不定式（即動(dòng)詞的基本形式）。 Why not. 是省略主語的省略形式，是一個(gè)完整的句子

為什么你/他們/我們不. 例如：

你為什么不跟我一起去

你為什么不再試一次=為什么不再試一次

4. 使用What about. 意思是“.如何”，后面可以跟名詞、代詞和動(dòng)名詞。喜歡：

出去散步怎么樣

我要去公園。你呢

5.使用had better，意思是“最好的”、“仍然.好”。常用于口語中，后面跟動(dòng)詞的原形。喜歡：

你最好呆在家里。

你最好現(xiàn)在就走。

6.用Don't.表達(dá)建議，通常用于祈使句的否定形式。喜歡：

不要在街上玩耍。

別就這樣扔了。

7. 你想要+短語嗎？這個(gè)句型的意思是“怎么樣……？”接下來是……或做某事。例如：

您想再喝杯茶嗎

你想要一些彩色鉛筆嗎

8. 請(qǐng)+動(dòng)詞原形.嗎？意思是“你能……嗎？”例如：

請(qǐng)你明天來嗎

請(qǐng)你把它撿起來好嗎

【回答】

(1).當(dāng)同意對(duì)方的建議時(shí)，一般用：

好主意。/那是好主意。好主意。

好的/好的。/很好好的/好的/很好

是的，請(qǐng)。/我很愿意是的/我愿意

我同意你的觀點(diǎn)我同意你的觀點(diǎn)

沒問題沒問題

當(dāng)然/當(dāng)然/當(dāng)然

是的，我也這么認(rèn)為是的，我也這么認(rèn)為

（2）。當(dāng)禮貌地拒絕對(duì)方的幫助或請(qǐng)求時(shí)，你通常使用：

我不這么認(rèn)為我不這么認(rèn)為

對(duì)不起，我不能對(duì)不起，我不能

我很愿意，但是……

我害怕……我很想，但我害怕……

【典型例子】

1---你想去臺(tái)灣嗎

---____________。

A. 是的，我很樂意

B. 不，我愿意。

C. 是的，我很樂意

D. 是的，我不想

【答案】C

【分析】

測試點(diǎn)：測試交際語言

2.--我總是記不住單詞。

---_______________

A.為什么不把它們寫下來

B.為什么不把它們寫下來

C.為什么不把它們寫下來

D.為什么不把它們寫下來

【答案】C

【分析】

試題分析： 句子含義：—— 我總是記不住單詞。 ——為什么不把它們寫下來？為什么不+動(dòng)詞原形呢？為什么不.寫下來。寫的都是名詞。名詞可以放在中間或后面，但代詞必須放在后面

測試要點(diǎn)：測試句型why not以及短語write down的用法。