這么多作業(yè)你還著急嗎？我告訴你，解決焦慮最好的辦法就是：馬上做！ “也許每個(gè)學(xué)生在為作業(yè)發(fā)愁的時(shí)候，腦海里都會(huì)立刻浮現(xiàn)這句話。那么這句話出自哪里呢？那就是劉朝義——操作班的超人老師超人，用認(rèn)真可愛的霍小強(qiáng)老師的話來說就是這樣。如果你從來沒有見過凌晨一點(diǎn)的天空的顏色，但你一定見過凌晨一點(diǎn)的超人是什么樣子的?；蛘咴陂T口的大樹下，如果你看到幾個(gè)人拿著筆記本，他們凌晨還在那兒嘀咕著，別擔(dān)心他們?cè)趫D謀什么，那是超人先生在給學(xué)生輔導(dǎo)；如果你從來沒有見過你的男朋友/女朋友因?yàn)槟悴换貜?fù)消息而找你，那么你一定見過很多同學(xué)不斷地問：“劉老師在哪里？”如果你發(fā)一條信息，劉老師在哪里？下課后給超人先生發(fā)信息，他總是不能及時(shí)回復(fù)。別擔(dān)心，他沒有失蹤，更沒有被綁架。他只是去批改作業(yè)、賬號(hào)狀態(tài)、短視頻、文案、策劃項(xiàng)目……“超人”二字在他身上得到了真實(shí)的體現(xiàn)。他和電影中的超人只有一處形象上的區(qū)別。新媒體課上的同學(xué)們共同對(duì)超人的超能力一一點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)：操作班的郭同學(xué)表示：超人太神奇了。我，一名畢業(yè)五年的往屆學(xué)生，經(jīng)過超人老師的精心教導(dǎo)，走上了督導(dǎo)崗位。他讓我全面掌控新媒體部門的運(yùn)營(yíng)，我也轉(zhuǎn)型為運(yùn)營(yíng)新手。運(yùn)營(yíng)主管，這還不夠厲害嗎？操作班徐同學(xué)表示：超人超級(jí)牛逼。經(jīng)過超人老師課程的打磨和打磨，我被一家要求本科學(xué)歷的公司破格錄用，并以主管的身份加入。你是說超人厲害嗎！現(xiàn)場(chǎng)RAP操作班的周同學(xué)表示：超人棒極了。參加超人老師的操作課程后，我立刻就有了四個(gè)朋友，我從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)新人。我成為一名年輕白領(lǐng)，擔(dān)任運(yùn)營(yíng)管理崗位。你覺得超人偉大嗎？運(yùn)營(yíng)班的胡同學(xué)說：考研失利后，我抱著嘗試的想法來到AAA教育，并由此接觸到了超人老師。我什至想過放棄并繼續(xù)?？佳泻?，超人老師的課確實(shí)有一種魔力。經(jīng)過超人老師的傾心教導(dǎo)，我突然進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)“大公司”——新浪，也和超人老師以前的下屬成了同事。你覺得超人厲害嗎？鋒利的？

當(dāng)然，我們不可能如此優(yōu)秀，離不開有責(zé)任心的美女袁靜文老師，細(xì)心的就業(yè)指導(dǎo)老師劉聚寶，還有踏實(shí)可愛、溫文爾雅的霍小強(qiáng)老師。另外：我們AAA的其他專業(yè)也很出色，而且還在拿到高薪offer。這一切都?xì)w功于AAA可愛的老師們：氣質(zhì)與實(shí)力兼具的李靜老師；霸氣的劉強(qiáng)老師；充滿智慧的張國(guó)棟老師和所有用行動(dòng)說話的穆梅老師；他們?yōu)榇烁冻隽撕芏?。來到AAA教育是我們做過的最正確的選擇！遇到一位超人老師也是我們最大的幸運(yùn)。免責(zé)聲明：上述一些投稿信就像“硬廣告”。它們是劉朝一先生的資深粉絲“主動(dòng)”投稿，并未受到邀請(qǐng)。小A被他的直率深深感動(dòng)了！我再次重申：經(jīng)過嚴(yán)格調(diào)查~~以上信中所述內(nèi)容均屬事實(shí)！如果有致力于【新媒體運(yùn)營(yíng)職業(yè)】的新生，請(qǐng)直接找新媒體班的同學(xué)“一起玩”