這是又一個(gè)美聯(lián)社賽季。

在這一天，

我們來(lái)談?wù)凙P考試的作用吧？

美聯(lián)社

影響

第一點(diǎn)

向一些招生人員展示

自己在學(xué)術(shù)上挑戰(zhàn)的能力。

第二點(diǎn)

彌補(bǔ)學(xué)校成績(jī)單上沒(méi)有體現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)。

第三點(diǎn)

可以兌換積分后，

留出更多時(shí)間用于旅行和實(shí)習(xí)

或者準(zhǔn)備研究生考試。大家好，我是可可苗，喜歡各種出國(guó)旅游資訊。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)AP考試的由來(lái)。對(duì)了，N年前，大學(xué)發(fā)出了各種各樣的抱怨：為什么這些高中生什么都不懂？他們?cè)诟咧袑W(xué)到了什么？ ——確實(shí)，曾經(jīng)有一段時(shí)間，高中對(duì)教育沒(méi)有思考清楚，所以大學(xué)也承受不了了。它以普林斯頓大學(xué)為首，與當(dāng)時(shí)仍名列前茅的兩所高中：菲利普斯·安多佛和菲利普斯·?？巳毓餐_(kāi)發(fā)了AP 課程。當(dāng)時(shí)的目的是：高中學(xué)到的東西太簡(jiǎn)單，無(wú)法支持大學(xué)的學(xué)術(shù)研究，所以當(dāng)孩子11、12年級(jí)時(shí)（有的學(xué)校9、10年級(jí)也有AP課程）就修AP課程并取得了好成績(jī)。學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。因?yàn)檫@個(gè)緣起，就注定了：

AP的難度只是大學(xué)一年級(jí)等基礎(chǔ)課程的難度，所以當(dāng)你轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校時(shí)，你的AP就會(huì)變得“無(wú)用”，不能作為學(xué)分轉(zhuǎn)學(xué)的基礎(chǔ)。它比高中課程更難，是某些科目到大二水平的過(guò)渡課程。因此，參加AP考試的好處和你不能得到的好處是：

第1條

-首先-

向一些招生人員展示

自己在學(xué)術(shù)上挑戰(zhàn)的能力。如果你的高中不是知名學(xué)校（這與哪個(gè)國(guó)家無(wú)關(guān)），人們?cè)诖髮W(xué)時(shí)從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)你的學(xué)校，也不知道你學(xué)校的90分分?jǐn)?shù)實(shí)際上有多重。但如果你參加AP考試，你的AP成績(jī)是4、5，大學(xué)招生官就會(huì)明白：“你的基礎(chǔ)水平是這樣的”。

但如果你來(lái)自美國(guó)名校，舉個(gè)例子：雖然菲利普斯兩所學(xué)校是當(dāng)年AP考試的發(fā)展學(xué)校，但他們11年級(jí)的一些課程難度現(xiàn)在已經(jīng)可以和哈佛大二的學(xué)生媲美了。如果你參加AP考試，你會(huì)有和大學(xué)招生人員一樣的態(tài)度，那就是“哦，我明白了”。如果你來(lái)自非美國(guó)名校，比如英國(guó)伊頓公學(xué)、加拿大UCC、北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校等，你的GPA其實(shí)比AP更能體現(xiàn)你的學(xué)術(shù)能力。因此，在對(duì)學(xué)校進(jìn)行排序時(shí)，請(qǐng)記住將高GPA 的重要性排在AP 之前。其實(shí)邏輯是這樣的，因?yàn)锳P考試的滿分是5分，而這5分相當(dāng)于100分試卷的60分，而不是100分。也就是說(shuō)，只要過(guò)了及格線，就算5分。本來(lái)，像這樣的名校，無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家，學(xué)起來(lái)都不容易。比如北京人大附中早期培訓(xùn)班的微積分就比AP難很多，所以這類學(xué)校的課程成績(jī)會(huì)比AP 5分“值錢(qián)”得多。

第二條

-首先-

彌補(bǔ)學(xué)校成績(jī)單上沒(méi)有體現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)。我們以UWC為例，解釋一下什么是彌補(bǔ)成績(jī)單上無(wú)法展現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)。 UWC是一所IB學(xué)校。 UWC和IB的區(qū)別在于，它們最多只能選擇三門(mén)高級(jí)課程。如果我是一個(gè)理科非常好的學(xué)生，我的水平一定是數(shù)理化，而且我的經(jīng)濟(jì)能力也很強(qiáng)，對(duì)吧？如果學(xué)校不給你額外的機(jī)會(huì)你該怎么辦？您可以自行報(bào)名參加AP 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。剛才提到的多倫多地區(qū)的UCC也是如此。當(dāng)IB學(xué)校的高水平課程不足以表明你全面發(fā)展時(shí)，你可以使用AP來(lái)補(bǔ)充你的學(xué)術(shù)水平，表明你的學(xué)術(shù)水平高于同齡人。

為什么我在這里談?wù)摳呒?jí)IB 課程？我們知道IB分為標(biāo)準(zhǔn)級(jí)150小時(shí)和高級(jí)240小時(shí)。標(biāo)準(zhǔn)水平課程無(wú)法證明您對(duì)困難課程的挑戰(zhàn)，也不能兌換大學(xué)學(xué)分。

第三條

-第三-

可以兌換積分后，

留出更多時(shí)間用于旅行和實(shí)習(xí)

或者準(zhǔn)備研究生考試。我們都知道，如果你上大學(xué)并獲得足夠的學(xué)分，你就可以畢業(yè)。 AP成績(jī)可以換取一些新生學(xué)分。這樣做的好處是：1。比如加州的伯克利這樣的公立學(xué)校，大一的時(shí)候選修公共課的人就非常多了。微積分等課程有幾百人。如果你參加AP微積分BC考試，你可以改變這個(gè)學(xué)分，如果你失去了這個(gè)學(xué)分，你可以直接選擇難度更大、學(xué)生人數(shù)更少的課程。幾乎所有課程中，難度越大、學(xué)生人數(shù)越少，你就越能得到教授的關(guān)注。不過(guò)我要提醒大家的是，你參加AP考試時(shí)微積分的難度并不像你大一時(shí)真正學(xué)過(guò)的微積分那么難。如果你在水學(xué)校就讀，那么你想轉(zhuǎn)學(xué)到AP微積分將會(huì)非常困難。第二研究的其他影響并不大。但像伯克利這樣尖子生多的學(xué)校，換微積分時(shí)最好時(shí)不時(shí)去補(bǔ)課，以免跟不上。

2.如果你參加了足夠多的AP考試，你所交換的學(xué)分可以讓你在一些學(xué)校多呆半年的時(shí)間，比如南加州大學(xué)。然后你可以在這額外的六個(gè)月里找一份工作實(shí)習(xí)，去其他國(guó)家旅行，或者干脆背包環(huán)游北美甚至拉丁美洲，給自己留下不一樣的青春，以免工作后后悔自己不“浪漫”大學(xué)就夠了。您可以把自己鎖在圖書(shū)館里準(zhǔn)備醫(yī)學(xué)院考試，或者鎖在實(shí)驗(yàn)室里跟蹤最新技術(shù)的研究。等等，一切都好說(shuō)，誰(shuí)給你時(shí)間去“揮霍”倪？你可以自由地追求你喜歡的事情。

3.有些科目的AP 4分和5分可以換學(xué)分，而有些學(xué)校只有AP 5分可以換學(xué)分。甚至有些學(xué)校很多科目的AP都不能互換。

福利：

下表列出了前30名學(xué)校中幾個(gè)?？伎颇康腁P成績(jī)交換及交換要求。歡迎您將其帶走！

完整版請(qǐng)?jiān)诤笈_(tái)發(fā)送“AP請(qǐng)求”即可領(lǐng)取文檔~

那么，以上就是AP的全部?jī)?nèi)容了。有什么不明白的地方可以在評(píng)論區(qū)給我留言哦~~