【托?？荚嚒?018年11月25日·托?？紙?chǎng)回憶，南京凱本教育整理（重點(diǎn)關(guān)注雅思和托福），一起回顧今天的考試吧~聽(tīng)力部分

對(duì)話1.我在家開(kāi)了一家餐館，和商科老師討論了一些關(guān)于價(jià)格的理論。 2. 一個(gè)女孩被教授選中做戲劇相關(guān)的科目，但她不太明白，忘記了。 3、女生獎(jiǎng)學(xué)金未到位，未繳納費(fèi)用，無(wú)法選課； 4. 學(xué)生詢問(wèn)工作人員是否有廚師職位，他沒(méi)有被錄用，但他家有一家餐館，他想體驗(yàn)一下。工作人員建議學(xué)生可以到校外的餐館找工作。講座1、彗星的昏迷2、舞蹈記錄方法的演變3、法律與統(tǒng)治者（非正式和正式的法律）4、某種細(xì)菌的獨(dú)特性，給人類帶來(lái)好處5、螞蟻和植物的互利共生6、彗星正在走向太陽(yáng)接近時(shí)尾巴的兩個(gè)組成部分7. 梵高8. 羅馬英國(guó)9. 科學(xué)家在做其他實(shí)驗(yàn)時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了太空巴基球?？谡Z(yǔ)部分

任務(wù)1 你認(rèn)為離家上大學(xué)租房時(shí)最重要的因素是什么： 1.室友是否友善2.一是離商店近3.……（請(qǐng)補(bǔ)充） 任務(wù)2 a在社區(qū)：教老人使用電腦的方式一種是找專業(yè)人士在外面教，另一種是找學(xué)生在家教。任務(wù)3.教授將旅行地點(diǎn)從公園改為博物館，但學(xué)生不同意。博物館本身沒(méi)有尋找觀察結(jié)果的樂(lè)趣；如果你想去戶外，博物館是室內(nèi)Task 4生態(tài)可再生的。一個(gè)地方被人類使用后，其他動(dòng)植物就無(wú)法生存。人類利用了一部分之后，動(dòng)物就能生存，人類也能生存。舉一個(gè)在學(xué)校操場(chǎng)種植花卉和灌木的例子。任務(wù)5 一個(gè)女孩的父親想來(lái)看她玩耍。他的父親認(rèn)為他的女兒會(huì)準(zhǔn)備好門票。女兒以為爸爸會(huì)自己買票，但最終沒(méi)有票。那么爸爸看節(jié)目有兩種方式。 a:告訴導(dǎo)演應(yīng)該站著看，但另一個(gè)朋友說(shuō)站著很累，女孩說(shuō)演出時(shí)間不長(zhǎng)； b: 女孩的室友可以把票給她爸爸。室友說(shuō)問(wèn)題不大，但女孩說(shuō)她的室友也有朋友參加表演，她的室友應(yīng)該也想看。任務(wù)6 門戶開(kāi)放政策。這樣做的好處有兩個(gè)：一是上層管理者可以傾聽(tīng)員工的想法和創(chuàng)新；二是如果個(gè)人感覺(jué)不舒服，可以獨(dú)立溝通和寫作（2013年3月24日重復(fù)）。你同意父母現(xiàn)在已經(jīng)50多歲了嗎？你同意還是不同意下面的說(shuō)法現(xiàn)在的父母養(yǎng)育孩子比50 年前更容易了。綜合寫作很多人把蟒蛇當(dāng)寵物養(yǎng)，厭倦了就扔掉了。生物已經(jīng)造成危害，如何解決蟒蛇的問(wèn)題。閱讀：捕捉蟒蛇的三種方法1.利用狗靈敏的嗅覺(jué)來(lái)定位蟒蛇。因?yàn)轵呷庋酆茈y看到（它和周圍植物的顏色很相似），所以利用狗的嗅覺(jué)來(lái)2.用陷阱捕捉蟒蛇。這種陷阱只能進(jìn)去，不能出來(lái)。你只需要等待他們自己進(jìn)入陷阱即可。挺好的，還可以節(jié)省人力。 3.用獎(jiǎng)金鼓勵(lì)獵人捕捉蟒蛇。當(dāng)?shù)睾芏喃C人都有耳聞反駁：1、雖然狗的嗅覺(jué)很敏銳，但蟒蛇生活在濕地里，有很多混合的氣味它們聞不到。還有就是這會(huì)讓狗處于危險(xiǎn)之中，因?yàn)楣废矚g到處亂跑，可能會(huì)被蟒蛇攻擊。 2. 無(wú)法設(shè)置陷阱。陷阱適合捕獵時(shí)移動(dòng)的生物。蟒蛇總是躲藏起來(lái)等待獵物來(lái)捕捉它們，或者它們只是呆在草叢中吃掉捕捉到的東西，所以用陷阱捕捉它們幾乎是不可能的。 3、獵人抓蛇成功率低。 1000名獵人一個(gè)月只捕獲了68條蛇，并且連續(xù)幾個(gè)月沒(méi)有捕獲到一條蛇。所以就算愿意抓他們，也必須要求很高的賞金，但是政府沒(méi)錢看第1部、交通與美國(guó)發(fā)展2、注意力偏差3、鳥(niǎo)伴4、規(guī)格5、德國(guó)鐵路的影響發(fā)展，后向聯(lián)動(dòng)，很多行業(yè)都舉了例子。 6. 羅馬帝國(guó)的發(fā)展， 7. 鳥(niǎo)類為什么想要聚居地？ 8.恐龍滅絕假說(shuō)的驗(yàn)證

________________________________________我是南京凱本教育的分界線——————————————————————————————————?jiǎng)P本教育·冬季班火熱招募

歡迎有托?；蜓潘紓淇紗?wèn)題的同學(xué)前來(lái)與凱本優(yōu)秀老師一起學(xué)習(xí)。

南京凱本教育官網(wǎng)電腦版：http://www.karbenedu.com/南京凱本教育官網(wǎng)手機(jī)版：http://wap.karbenedu.com/

你的口語(yǔ)和聽(tīng)力練習(xí)進(jìn)行得怎么樣？你克服寫作困難了嗎？你完成足夠的閱讀題了嗎？快速提高分?jǐn)?shù)的短期指南。凱本教育將幫助您克服出國(guó)留學(xué)的障礙。考前預(yù)測(cè)、應(yīng)試技巧、留學(xué)信息。蔣凱本會(huì)實(shí)時(shí)為您提供基礎(chǔ)段落。

托福托福

雅思

加強(qiáng)部分

托福托福

雅思