陳育新出席該校碩士學位畢業(yè)典禮。圖片由作者提供

時間過得真快，轉眼間已經(jīng)是我出國留學的第五個年頭了。這段時間就像一本書，每一章都有挑戰(zhàn)、成長、收獲。文化碰撞、學業(yè)壓力、深厚友誼……五年來，我從一個懵懂的新生轉變?yōu)橐粋€成熟的學生，也明確了前進的方向。

踏上留學之路

2011年，我和父親在荷蘭住了一個月。當時，我的父親正在鹿特丹的伊拉斯謨醫(yī)學中心學習。那短暫的時間對我的成長產生了深遠的影響，在我心中種下了留學的夢想。 2019年9月，大學畢業(yè)后，我通過了申請和考核，再次踏上了荷蘭的土地。我在父親曾經(jīng)工作過的醫(yī)療中心開始了充滿挑戰(zhàn)和機遇的求學之旅。我想這次出國留學不僅是一次學習的考驗，更是一次成長的經(jīng)歷。

融入醫(yī)學院生活

我的碩士課程是為期兩年的臨床研究研究型碩士學位。課程安排從暑期基礎課程開始，然后是必修課程，最后是各種難度較大的選修課程。

碩士課程沒有學期的概念，而是一門又一門的課程，課程結束時有考試。課程的強度充滿挑戰(zhàn)。

由于簽證原因，我錯過了所有暑期課程和最好的語言適應階段。我記得第一周上課的時候我很困惑，這讓我感到壓力很大。我花時間學習各種專業(yè)詞匯，逐漸提高了自己的語言能力，開始更深入地理解課程內容，最終順利完成了38門碩士課程。

還記得第一次在導師和學術顧問面前做開場演講時，我感到緊張和不安，但我知道這是一次鍛煉自己的機會。經(jīng)過不斷的總結和突破，我的表達能力逐漸提高，也越來越自信。后來參加了很多國際學術會議并發(fā)表演講，并獲得歐洲放射學大會最佳演講獎……

在碩士的兩年時間里，我吸收了知識，提高了自己的軟技能。幸運的是，我在碩士答辯中得到了9.5分（滿分10分），不負眾望。

了解醫(yī)生之道

碩士畢業(yè)后，我在同一課題組繼續(xù)攻讀博士，師從兒科呼吸醫(yī)學教授。

我的博士學位專注于嬰兒和幼兒囊性纖維化肺病的治療和監(jiān)測，這是一種幾乎從嬰兒期開始的遺傳性疾病，伴隨著日復一日的持續(xù)咳嗽、喘息、物理治療和多種藥物治療。對待。每次看到孩子肺部的影像，我的心里都有點顫抖。我無法想象，一個只有幾歲的孩子，半個肺部都被病灶覆蓋了，他該如何生活。

我的辦公室位于兒童醫(yī)院。走廊里時常傳來孩子們的哭聲，每一個聲音都仿佛是對生命的呼喚。而每次看到他們臉上的笑容，我都不禁感嘆醫(yī)生這個職業(yè)的偉大。在這里，我看到了生命的堅韌和美好，感受到了孩子們戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量。

攻讀博士學位對我來說這不是一件容易的事，尤其是當它需要在黑暗環(huán)境下手動測量胸部圖像時。在過去的兩年里，我完成了近2000張胸部圖像的手動測量，每張圖像的測量花費了我20-30分鐘的時間。這段經(jīng)歷也許是我博士生涯中最乏味但最重要的階段。

我參與的第一個項目是一項涉及北美、澳大利亞和歐洲多個中心的臨床隨機試驗。作為一名第一次進入科研項目的科研人員，面對各種困難和挑戰(zhàn)，我不敢懈怠，反復梳理邏輯。不斷優(yōu)化和改進方法。后來我很快完成了論文，并在數(shù)據(jù)上做出了創(chuàng)新，贏得了課題組教授的認可。最后，我的研究成果發(fā)表在《柳葉刀呼吸》雜志上。

我享受科學研究的樂趣。博士期間承擔課題10項，已完成SCI論文8篇。與導師達成協(xié)議后，我計劃提前一年完成博士學業(yè)。這些成績幫助我在博士二年級獲得了——國家優(yōu)秀自費留學獎學金。當時我作為獲獎代表在中國駐荷蘭大使館舉辦的頒獎典禮上發(fā)言，成為我留學期間的美好回憶。

立志成為一名呼吸科醫(yī)生

荷蘭留學是我人生中一段重要的旅程。那時，我懷著對醫(yī)學的熱愛和追求，踏上了探索知識的旅程。在荷蘭度過的寶貴時光讓我深刻理解了作為一名醫(yī)生的意義，也接觸到了先進的醫(yī)療技術和研究成果。

今年7月完成博士學業(yè)后，我將回到祖國，投身于臨床培訓。在接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的同時，我將繼續(xù)進行博士后研究，運用在荷蘭學到的知識、技能和理念來解決祖國的現(xiàn)實醫(yī)療問題。

我決心成為一名呼吸科醫(yī)生。我將秉承熱愛、向往、求實的精神，刻苦學習專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，培養(yǎng)人文素養(yǎng)，踐行仁愛仁愛，做一名有理想、有能力、有溫度、有責任的醫(yī)生。負責人。

（作者為荷蘭鹿特丹伊拉斯姆斯大學臨床醫(yī)學博士生）