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回國從醫(yī)是我的理想(主角是醫(yī)生從國外回國內(nèi))

更新時(shí)間:2024-06-10 12:22作者:小樂

陳育新出席該校碩士學(xué)位畢業(yè)典禮。

圖片由作者提供

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是我出國留學(xué)的第五個(gè)年頭了。這段時(shí)間就像一本書,每一章都有挑戰(zhàn)、成長、收獲。文化碰撞、學(xué)業(yè)壓力、深厚友誼……五年來,我從一個(gè)懵懂的新生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)成熟的學(xué)生,也明確了前進(jìn)的方向。

踏上留學(xué)之路

2011年,我和父親在荷蘭住了一個(gè)月。當(dāng)時(shí),我的父親正在鹿特丹的伊拉斯謨醫(yī)學(xué)中心學(xué)習(xí)。那短暫的時(shí)間對(duì)我的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,在我心中種下了留學(xué)的夢想。 2019年9月,大學(xué)畢業(yè)后,我通過了申請(qǐng)和考核,再次踏上了荷蘭的土地。我在父親曾經(jīng)工作過的醫(yī)療中心開始了充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的求學(xué)之旅。我想這次出國留學(xué)不僅是一次學(xué)習(xí)的考驗(yàn),更是一次成長的經(jīng)歷。

融入醫(yī)學(xué)院生活

我的碩士課程是為期兩年的臨床研究研究型碩士學(xué)位。課程安排從暑期基礎(chǔ)課程開始,然后是必修課程,最后是各種難度較大的選修課程。

碩士課程沒有學(xué)期的概念,而是一門又一門的課程,課程結(jié)束時(shí)有考試。課程的強(qiáng)度充滿挑戰(zhàn)。

由于簽證原因,我錯(cuò)過了所有暑期課程和最好的語言適應(yīng)階段。我記得第一周上課的時(shí)候我很困惑,這讓我感到壓力很大。我花時(shí)間學(xué)習(xí)各種專業(yè)詞匯,逐漸提高了自己的語言能力,開始更深入地理解課程內(nèi)容,最終順利完成了38門碩士課程。

還記得第一次在導(dǎo)師和學(xué)術(shù)顧問面前做開場演講時(shí),我感到緊張和不安,但我知道這是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。經(jīng)過不斷的總結(jié)和突破,我的表達(dá)能力逐漸提高,也越來越自信。后來參加了很多國際學(xué)術(shù)會(huì)議并發(fā)表演講,并獲得歐洲放射學(xué)大會(huì)最佳演講獎(jiǎng)……

在碩士的兩年時(shí)間里,我吸收了知識(shí),提高了自己的軟技能。幸運(yùn)的是,我在碩士答辯中得到了9.5分(滿分10分),不負(fù)眾望。

了解醫(yī)生之道

碩士畢業(yè)后,我在同一課題組繼續(xù)攻讀博士,師從兒科呼吸醫(yī)學(xué)教授。

我的博士學(xué)位專注于嬰兒和幼兒囊性纖維化肺病的治療和監(jiān)測,這是一種幾乎從嬰兒期開始的遺傳性疾病,伴隨著日復(fù)一日的持續(xù)咳嗽、喘息、物理治療和多種藥物治療。對(duì)待。每次看到孩子肺部的影像,我的心里都有點(diǎn)顫抖。我無法想象,一個(gè)只有幾歲的孩子,半個(gè)肺部都被病灶覆蓋了,他該如何生活。

我的辦公室位于兒童醫(yī)院。走廊里時(shí)常傳來孩子們的哭聲,每一個(gè)聲音都仿佛是對(duì)生命的呼喚。而每次看到他們臉上的笑容,我都不禁感嘆醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的偉大。在這里,我看到了生命的堅(jiān)韌和美好,感受到了孩子們戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量。

攻讀博士學(xué)位對(duì)我來說這不是一件容易的事,尤其是當(dāng)它需要在黑暗環(huán)境下手動(dòng)測量胸部圖像時(shí)。在過去的兩年里,我完成了近2000張胸部圖像的手動(dòng)測量,每張圖像的測量花費(fèi)了我20-30分鐘的時(shí)間。這段經(jīng)歷也許是我博士生涯中最乏味但最重要的階段。

我參與的第一個(gè)項(xiàng)目是一項(xiàng)涉及北美、澳大利亞和歐洲多個(gè)中心的臨床隨機(jī)試驗(yàn)。作為一名第一次進(jìn)入科研項(xiàng)目的科研人員,面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),我不敢懈怠,反復(fù)梳理邏輯。不斷優(yōu)化和改進(jìn)方法。后來我很快完成了論文,并在數(shù)據(jù)上做出了創(chuàng)新,贏得了課題組教授的認(rèn)可。最后,我的研究成果發(fā)表在《柳葉刀呼吸》雜志上。

我享受科學(xué)研究的樂趣。博士期間承擔(dān)課題10項(xiàng),已完成SCI論文8篇。與導(dǎo)師達(dá)成協(xié)議后,我計(jì)劃提前一年完成博士學(xué)業(yè)。這些成績幫助我在博士二年級(jí)獲得了——國家優(yōu)秀自費(fèi)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)時(shí)我作為獲獎(jiǎng)代表在中國駐荷蘭大使館舉辦的頒獎(jiǎng)典禮上發(fā)言,成為我留學(xué)期間的美好回憶。

立志成為一名呼吸科醫(yī)生

荷蘭留學(xué)是我人生中一段重要的旅程。那時(shí),我懷著對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛和追求,踏上了探索知識(shí)的旅程。在荷蘭度過的寶貴時(shí)光讓我深刻理解了作為一名醫(yī)生的意義,也接觸到了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和研究成果。

今年7月完成博士學(xué)業(yè)后,我將回到祖國,投身于臨床培訓(xùn)。在接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的同時(shí),我將繼續(xù)進(jìn)行博士后研究,運(yùn)用在荷蘭學(xué)到的知識(shí)、技能和理念來解決祖國的現(xiàn)實(shí)醫(yī)療問題。

我決心成為一名呼吸科醫(yī)生。我將秉承熱愛、向往、求實(shí)的精神,刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,培養(yǎng)人文素養(yǎng),踐行仁愛仁愛,做一名有理想、有能力、有溫度、有責(zé)任的醫(yī)生。負(fù)責(zé)人。

(作者:陳宇欣,荷蘭鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)博士生)

來源:人民日?qǐng)?bào)-人民日?qǐng)?bào)海外版

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