參加國際比賽，早做計劃。 HiMCM美國高中數(shù)學(xué)建模競賽是一項高度認可的國際數(shù)學(xué)建模競賽。 HiMCM競賽的重要性不僅體現(xiàn)在學(xué)術(shù)上，在一定程度上也可以視為通往名校的敲門磚。參加HIMCM競賽并取得優(yōu)異成績，無疑為學(xué)生申請名校時的競爭力加分。優(yōu)秀的HIMCM成績不僅體現(xiàn)了學(xué)生數(shù)學(xué)建模和解決現(xiàn)實問題的能力，也體現(xiàn)了學(xué)生的團隊合作和創(chuàng)新潛力，這些都是名校所看重的品質(zhì)。此外，HIMCM競賽的受歡迎程度和嚴謹性也讓參賽者在申請時脫穎而出，給名校招生官留下深刻的印象。

美國高中數(shù)學(xué)建模簡介HiMCM美國高中生數(shù)學(xué)建模競賽始于1999年，該競賽由數(shù)學(xué)與應(yīng)用聯(lián)盟（COMAP）主辦，并得到美國國家科學(xué)基金會（NSF）和研究所的支持運籌學(xué)和管理科學(xué)學(xué)院(INFORMS)、美國數(shù)學(xué)協(xié)會(MAA) 和全國數(shù)學(xué)教師委員會(NCTM)。可以說，HiMCM美國高中生數(shù)學(xué)建模得到了美國數(shù)學(xué)界的一致認可，是數(shù)學(xué)界最有價值的國際競賽之一。 HiMCM美國高中生數(shù)學(xué)建模得到美國一半以上專業(yè)機構(gòu)的資助和認證，是通往全球知名學(xué)校的敲門磚。競賽價值高，具有國際影響力，成績?yōu)樯暾埫绹?、香港、新加坡等地區(qū)名校加分參考。

HiMCM 賽事信息01 報名時間2024 年11 月6 日2:00PM 美國東部時間02 比賽時間2024 年11 月6-19 日（東部時間14 天） 03 比賽語言英語04 比賽規(guī)則1-4 人參賽，須配備導(dǎo)師完成比賽期間14天內(nèi)提交競賽論文。 07 比賽形式在準備參加HIMCM比賽之前，需要組建一支由9-12年級高中生組成的團隊。在選擇隊友時，應(yīng)考慮每個成員對數(shù)學(xué)建模的能力和興趣。確保團隊成員之間良好的合作與協(xié)調(diào)意味著尋找互補的技能和專業(yè)知識，以確保他們能夠在比賽中有效協(xié)作，并為問題提供全面的視角和解決方案。 08 競賽內(nèi)容：可以從A、B兩題中任選其一進行回答：可以使用任何無生命的資源，如數(shù)據(jù)、材料、計算機、軟件、文檔、網(wǎng)站、書籍等，所有使用的來源必須注明。團隊成員不能與任何人討論或獲取解決問題的想法（自己團隊的成員除外）。您也不得向團隊導(dǎo)師或其他人尋求幫助來解決問題。任何被發(fā)現(xiàn)與他人討論比賽或向他人提供有價值信息的隊伍將被取消參賽資格。這樣的要求主要是為了確保每個參賽團隊能夠在沒有其他人幫助的情況下進行實質(zhì)性分析。部分解決方案是可以接受的。沒有及格或不及格分數(shù)線，也不會提供數(shù)字形式的分數(shù)。 HiMCM評委更感興趣的是隊伍的解題步驟和方法。 09 獎項設(shè)置特別獎（全國優(yōu)秀） ——1% 特別獎候選獎（全國入圍） ——7% 一等獎（優(yōu)異） ——13% 二等獎（優(yōu)秀獎） ——33% 參與獎（成功參與） 10 名適合學(xué)生9- 第十二屆-高中年級學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，有一定的科學(xué)基礎(chǔ)和思維，良好的計算機編程能力和思維，良好的英語寫作能力，以及一定的團隊合作和組織能力。理想的專業(yè)是科學(xué)與工程、統(tǒng)計學(xué)和商業(yè)方向11 比賽以英語在線進行

HiMCM競賽需要哪些準備HiMCM數(shù)學(xué)建模是一項系統(tǒng)性工作，需要整個團隊具備建模、編程、寫論文的能力。由于HiMCM競賽的最終發(fā)表是全英文科技論文，因此對高中生的要求比較高。想要輸出一篇成功的HiMCM數(shù)學(xué)建模論文，需要： 1、掌握數(shù)學(xué)模型的基礎(chǔ)知識、常見的經(jīng)典模型和算法； 2、熟悉操作各種計算工具、軟件和代碼，如Matlab、SPSS等； 3.掌握信息檢索和資料檢索的技能，能夠在網(wǎng)上查找論文； 4、掌握數(shù)學(xué)寫作軟件的編輯排版、公式編輯器的使用等； 5、善于論文寫作和排版。

邀請參賽導(dǎo)師也是必要的，因為HiMCM數(shù)學(xué)建模競賽與普通數(shù)學(xué)競賽不同。 HiMCM 是一項團隊競賽。比賽采用紙質(zhì)評審方式。為了獲得更好的支持和指導(dǎo)，您可以邀請一位具有豐富數(shù)學(xué)建模經(jīng)驗的老師作為您的參賽導(dǎo)師。與經(jīng)驗豐富的老師合作，不僅可以幫助更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，也可以給團隊帶來更多的信心和動力，提高比賽的成功率。這位老師將在比賽中發(fā)揮重要作用，指導(dǎo)更好的決策并提供必要的技術(shù)支持和建議。

參加HiMCM競賽的收獲隨著數(shù)學(xué)建模越來越受到重視，很多中學(xué)生只是通過解決問題對數(shù)學(xué)有膚淺的認識，但實際上，數(shù)學(xué)是各個領(lǐng)域不可或缺的工具。短期收獲：從短期來看，本次比賽對學(xué)生申請出國留學(xué)有很大幫助。如果能夠成功參加比賽并獲獎，將極大地展示學(xué)生的水平。長期收獲從長遠的角度分析，無論是小組協(xié)作、思考，還是論文寫作方法，所有參與者在未來的留學(xué)中一定會用到。對學(xué)生的GPA也有很大的幫助。相關(guān)專業(yè)的學(xué)生將會從中收獲很多。