美國(guó)教育視角：留學(xué)時(shí)間

孩子什么時(shí)候去美國(guó)留學(xué)最好？這是大多數(shù)家長(zhǎng)最關(guān)心、最頭疼的問(wèn)題。因?yàn)楦緵](méi)有最合適的答案，只有更合適的答案。

一般來(lái)說(shuō)，赴美留學(xué)最有價(jià)值的選擇是美國(guó)高中和美國(guó)四年制本科課程。如果你能完成這兩個(gè)階段，應(yīng)該說(shuō)你能最大程度地受益于美國(guó)教育。所以，至少去美國(guó)讀高中吧。

那么從高中一年級(jí)（也稱九年級(jí)）開(kāi)始可以嗎？當(dāng)然也不是不可能，但是壓力會(huì)很大，因?yàn)槊绹?guó)高中的學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)壓力很大，很忙。你高一，要面臨適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)語(yǔ)言、適應(yīng)文化的多重壓力。如果學(xué)生在9年級(jí)時(shí)不能快速進(jìn)入狀態(tài)，那么將直接影響從10年級(jí)開(kāi)始的各種事情，包括GPA、SAT和AP課程、活動(dòng)等，這些都會(huì)產(chǎn)生連鎖效應(yīng)。

因此，如果你想從9年級(jí)開(kāi)始順利自由地開(kāi)始高中學(xué)習(xí)生活，最好是從初中開(kāi)始去美國(guó)學(xué)習(xí)。

那么初中是七年級(jí)還是八年級(jí)呢？八年級(jí)當(dāng)然可以，但最好是七年級(jí)。因?yàn)?，特別是在許多公立學(xué)校，榮譽(yù)課程或水平課程將從八年級(jí)開(kāi)始。如果八年級(jí)能進(jìn)入快班，高中自然就有機(jī)會(huì)進(jìn)入快班。這樣，你就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)選擇更多、更合適的課程，比如AP課程。八年級(jí)學(xué)生是否可以進(jìn)入一些榮譽(yù)班或快速班取決于七年級(jí)學(xué)生的成績(jī)。如果你從八年級(jí)開(kāi)始出國(guó)留學(xué)，因?yàn)闆](méi)有七年級(jí)的成績(jī)而錯(cuò)過(guò)了分班考試或者沒(méi)有通過(guò)分班考試，你就會(huì)失去這個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，如果是私立學(xué)校的話，七八年級(jí)就不會(huì)受到太大的剛性影響。

綜上所述，如果想充分利用美國(guó)教育，最好的時(shí)間是從7年級(jí)開(kāi)始，也就是初中開(kāi)始。此時(shí)我在國(guó)內(nèi)剛剛完成小學(xué)教育，漢語(yǔ)綜合能力基本夠用。我初中畢業(yè)后來(lái)到美國(guó)，有兩年的緩沖時(shí)間為高中做準(zhǔn)備。

當(dāng)然，越早越好也是一個(gè)經(jīng)常被回答的答案，尤其是在留學(xué)機(jī)構(gòu)中。這個(gè)答案是正確的。拋開(kāi)別人的事，當(dāng)然，越早出國(guó)留學(xué)，就能越早適應(yīng)。但過(guò)早教學(xué)的壞處是，說(shuō)漢語(yǔ)的能力很可能基本喪失，但讀寫(xiě)能力卻會(huì)越來(lái)越差，很多人最終會(huì)放棄漢語(yǔ)。孩子們回家后甚至不想說(shuō)中文或拒絕中文。另一方面，美國(guó)小學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很小，基本上都是以玩為主，尤其是公立學(xué)校。但在中國(guó)，小學(xué)學(xué)歷教育和習(xí)慣教育才剛剛興起。

所以，從我個(gè)人的角度來(lái)看，如果有能力選擇時(shí)間的話，最好的組合是：國(guó)內(nèi)6年制小學(xué)+美國(guó)初中+美國(guó)高中+美國(guó)大學(xué)。就研究生水平而言，這與美國(guó)教育無(wú)關(guān)。

#美國(guó)研究##美國(guó)#