11月5日，華南師范大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“華師大”）建校90周年之際，中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇在學(xué)校舉行。本次論壇的主題是“變化世界中大學(xué)的愿景與使命”。來自國(guó)內(nèi)外54所大學(xué)的120余名學(xué)校代表、專家學(xué)者以及全校300余名師生出席會(huì)議，共同探討世界變革背景下高等教育面臨的新挑戰(zhàn)、新使命，展望新時(shí)代大學(xué)未來發(fā)展新愿景。和新型號(hào)。中國(guó)師范大學(xué)校長(zhǎng)王恩科教授致辭，副校長(zhǎng)楊忠民教授主持論壇。

王恩科認(rèn)為，大學(xué)作為教育、科技、人才的重要交匯點(diǎn)，是推動(dòng)科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、文化建設(shè)協(xié)調(diào)融合發(fā)展的主力軍和加速器。此次論壇對(duì)于國(guó)內(nèi)外高校交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探索改革發(fā)展路徑、協(xié)同提升辦學(xué)水平、形成更加緊密、更有活力的全球高等教育共同體具有重要意義。他認(rèn)為，華東師范大學(xué)90年的發(fā)展史，是一部積極應(yīng)對(duì)世界和時(shí)代變化的愛國(guó)史、奮斗史、發(fā)展史。

王恩科提出，一是大學(xué)要堅(jiān)守初心、堅(jiān)守特色。華師大自建校以來，堅(jiān)持辦師辦學(xué)，致力于教師教育。其次，大學(xué)要鼓勵(lì)改革創(chuàng)新。近年來，華師大用改革增添動(dòng)力，用創(chuàng)新增強(qiáng)活力。統(tǒng)籌推進(jìn)“雙一流”、“做強(qiáng)”、“新常態(tài)”三大建設(shè)，深入實(shí)施“內(nèi)外引進(jìn)高素質(zhì)人才、培育建設(shè)高端平臺(tái)”三是堅(jiān)持開放辦學(xué)理念，推動(dòng)對(duì)外交流合作高質(zhì)量發(fā)展。華東師范大學(xué)率先在港澳辦學(xué)，培養(yǎng)了澳門70%的基礎(chǔ)教育師資，推動(dòng)“集團(tuán)化”辦學(xué)，輸送了16萬多名高素質(zhì)人才。為社會(huì)提供學(xué)位；不到一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)汕尾校區(qū)順利招生，服務(wù)粵東粵西，為粵北教育均衡高質(zhì)量發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

論壇上，嘉賓們分享了話題。中國(guó)工程院院士、華東師范大學(xué)校長(zhǎng)錢旭紅教授發(fā)表了題為《超越極限：理念與探索引領(lǐng)教育創(chuàng)新》的主旨演講。他圍繞時(shí)代命題、轉(zhuǎn)變思維、超越學(xué)科、跨越極限，分析了培養(yǎng)頂尖創(chuàng)新人才面臨的困難，闡釋了超越極限理念的重要性，介紹了華東師范大學(xué)引領(lǐng)創(chuàng)新型人才的探索。并表達(dá)了他對(duì)未來卓越的思考。大學(xué)4.0國(guó)家提出愿景。

香港教育大學(xué)校長(zhǎng)李子健教授發(fā)表題為“中國(guó)特色教師教育與師范大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展”的主旨演講。他指出，粵港澳大灣區(qū)高校應(yīng)通過深化教師教育合作、促進(jìn)資源共建和共享，推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)一體化進(jìn)程。通過合作辦學(xué)共同培養(yǎng)教育人才。

暨南大學(xué)校長(zhǎng)宋獻(xiàn)忠教授發(fā)表了題為“立足‘三位一體’融合發(fā)展，激活暨南大學(xué)多元教育要素，培養(yǎng)一流復(fù)合型人才”的主旨演講。他表示，教育、技術(shù)、人才是密不可分的統(tǒng)一體。大學(xué)要朝著“未來需要誰”的方向積極探索人才培養(yǎng)模式改革。暨南大學(xué)正在探索構(gòu)建“階梯人才+T型人才”相結(jié)合的綜合性人才培養(yǎng)范式。

英國(guó)阿伯丁大學(xué)副校長(zhǎng)Peter Edwards教授發(fā)表題為“阿伯丁大學(xué)：從建校到未來（1495-2040）”的主題演講。

彼得·愛德華茲

法國(guó)圖爾大學(xué)副校長(zhǎng)Emmanuelle Huver教授發(fā)表了題為“歐洲大學(xué)的長(zhǎng)期發(fā)展：未來的幾個(gè)趨勢(shì)”的主旨演講。

澳門大學(xué)副校長(zhǎng)葛偉教授發(fā)表題為《大學(xué)與城市：共同發(fā)展的雙引擎—— 澳門故事》的主旨演講。他提出，一流大學(xué)對(duì)國(guó)家和地區(qū)的影響體現(xiàn)在人才高地、知識(shí)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)影響、社會(huì)影響和公共服務(wù)等方面。

香港理工大學(xué)協(xié)理副校長(zhǎng)王專凱教授發(fā)表了題為“提升‘硬件、軟件、固件’，促進(jìn)大學(xué)健康發(fā)展”的主題演講。他指出，促進(jìn)高校健康發(fā)展的“固件”是構(gòu)建有利于人才能力和潛力釋放的良好管理機(jī)制，營(yíng)造科技創(chuàng)新氛圍的生態(tài)系統(tǒng)。大學(xué)應(yīng)完善“軟硬件固件”，促進(jìn)科技創(chuàng)新人員實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。價(jià)值觀與國(guó)家發(fā)展的統(tǒng)一。

楊忠民最后表示，本次論壇對(duì)于深入思考高等教育的價(jià)值追求、戰(zhàn)略定位、建設(shè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和改革舉措具有重要參考意義。

文丨記者陳亮通訊員劉金英王五圖丨學(xué)校提供

來源|羊城晚報(bào)·羊城學(xué)校

編輯|甘卓然

校對(duì)|趙丹丹