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綜合編譯趙婷婷

“QS排名再次證明澳大利亞大學(xué)是世界上最好的大學(xué)之一?！卑拇罄麃喣珷柋敬髮W(xué)副校長Duncan Maskell告訴UK 《衛(wèi)報》，在新的QS排名中，該校位列第14位，“這是前所未有的認(rèn)可”。

根據(jù)《衛(wèi)報》，QS世界大學(xué)排名是由英國私人公司Quacquarelli Symonds發(fā)布的年度大學(xué)排名。 2023年，排名的評價體系引入了可持續(xù)性、就業(yè)成果和國際研究網(wǎng)絡(luò)三個新指標(biāo)，并首次將學(xué)術(shù)聲譽和師生比例權(quán)重分別降低至30%和10%。

基于這一系列的變化，大學(xué)排名也發(fā)生了不小的變化。墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)等三所澳大利亞大學(xué)首次躋身世界前20名。排名的變化導(dǎo)致一些學(xué)生改變了自己的愿望。有學(xué)生在社交網(wǎng)站上分享稱，他們會優(yōu)先考慮美國的墨爾本大學(xué)（第14名）和普林斯頓大學(xué)（第17名）。

對于一些排名大幅下降的大學(xué)來說，不滿情緒尤其強烈。 6月，韓國52所大學(xué)聯(lián)合成立韓國大學(xué)排名論壇（URFK），抵制6月底發(fā)布的QS世界大學(xué)排名。美國也出現(xiàn)了對排名的抵制。據(jù)英國路透社報道，1月份，一些美國法學(xué)院和醫(yī)學(xué)院表示，拒絕向《美國新聞與世界報道》提供任何內(nèi)部數(shù)據(jù)，因為大學(xué)排名的評估方法損害了學(xué)生的多樣性和負(fù)擔(dān)能力。

“我們的目標(biāo)是追求卓越的教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的畢業(yè)生，并為患者提供富有同情心和公平的護(hù)理，而排名并沒有反映這一目的?！泵绹疳t(yī)學(xué)院院長喬治·戴利在校園路公開信中做出了回應(yīng)。

事實上，無論是《美國新聞與世界報道》 《泰晤士報高等教育》的排名，還是QS世界大學(xué)排名，或者歐盟委員會U-Multirank世界大學(xué)排名，它們都有自己的服務(wù)對象、指標(biāo)權(quán)重和價值取向。這些評分系統(tǒng)只是定量系統(tǒng)。對于高校來說，打造更公平、更有意義的教育模式更為重要。

美國《紐約時報》認(rèn)為，為了創(chuàng)建更有效的高等教育體系，首先需要政府資助。預(yù)算和政策優(yōu)先事項中心2019年的一份報告顯示，截至2018年，由于通貨膨脹，美國公立兩年制和四年制學(xué)院和大學(xué)的國家撥款總額低于2008年經(jīng)濟衰退之前。 66 億美元。

國教會進(jìn)一步分析稱，新型冠狀病毒疫情導(dǎo)致?lián)芸顢?shù)額持續(xù)減少。在全國范圍內(nèi)，每個學(xué)生的國家資助減少了近1,500 美元。這意味著學(xué)生和家庭必須承擔(dān)更多的教育費用，學(xué)校正在提高學(xué)費。

《紐約時報》認(rèn)為，不少年輕人較早承擔(dān)起照顧家庭的責(zé)任，但在生活成本上漲、失業(yè)率上升、助學(xué)貸款負(fù)擔(dān)沉重等因素影響下，必須“畢業(yè)后盡早工作”從高中畢業(yè)”和“追求潛在的職業(yè)”。高收入機會”。如果政府和學(xué)校能夠提供經(jīng)濟援助，學(xué)生也許能夠做出更符合長期規(guī)劃的決定。

排名靠前的大學(xué)一定是最好的大學(xué)嗎？加州大學(xué)洛杉磯分校的研究人員對全國新生進(jìn)行的一項調(diào)查顯示，畢業(yè)生就業(yè)是學(xué)生選擇學(xué)校的第二大原因，僅次于學(xué)術(shù)聲譽。

“與哈佛大學(xué)某些專業(yè)的研究生學(xué)位相比，加州圣羅莎初級學(xué)院的護(hù)理副學(xué)士學(xué)位可以賺更多的錢?！边@段話出現(xiàn)在喬治城大學(xué)教育和勞動力中心的一份報告中，發(fā)人深省。

美國《今日美國》報網(wǎng)站援引美聯(lián)儲的一項調(diào)查回應(yīng)上述言論：超過40%的45歲以下學(xué)士學(xué)位持有者認(rèn)為目前的教育成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過收益。美國經(jīng)濟援助專家布倫丹·威廉姆斯認(rèn)為，學(xué)生不應(yīng)該成為學(xué)院和大學(xué)的消費者。大學(xué)應(yīng)明確告知學(xué)生各種數(shù)據(jù)指標(biāo)和實際成本，供其決策前參考，從而幫助學(xué)生在綜合性大學(xué)和職業(yè)教育之間做出選擇。

“有時，我們需要用冷靜的財務(wù)視角來衡量和評估教育質(zhì)量?！泵绹髽I(yè)研究所高級研究員貝絲·阿克斯告訴《今日美國》報紙網(wǎng)站。

“高校需要為學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)計劃和課程序列，為學(xué)生提供課程顧問，幫助學(xué)生明確自己的興趣和未來計劃，并鼓勵他們堅持下去?！眴蹋⑺古硌芯克白吭接媱潯钡膭?chuàng)始人兼執(zhí)行董事“這種計劃最好從高中開始，”Shy Wyner 建議。

以美國帝王谷學(xué)院為例。該學(xué)校為加州“高度貧困和低教育水平”的農(nóng)村地區(qū)提供教育服務(wù)。它向當(dāng)?shù)馗咧信汕矊I(yè)顧問，幫助學(xué)生了解大學(xué)課程，并為他們量身定制“目標(biāo)學(xué)位”。計劃”。

“貧困地區(qū)的高中生如果想繼續(xù)攻讀大學(xué)學(xué)位，會面臨很大的阻力。”帝國谷學(xué)院院長倫諾·約翰遜說。 “但我們?nèi)匀粫フ宜麄?，引?dǎo)他們了解并進(jìn)入大學(xué)。我希望每所大學(xué)都能將學(xué)分費用上限為46美元，為一些學(xué)生提供免除這些費用的機會?！?

“我希望排名的變化能掀起一波改革浪潮，引導(dǎo)教育從業(yè)者思考捕捉和驗證數(shù)據(jù)的新方法，改革教育領(lǐng)域現(xiàn)有的一些問題，引導(dǎo)學(xué)生做出適合自己的重要決策。自己的情況。”杜克大學(xué)法學(xué)院負(fù)責(zé)招生和學(xué)生事務(wù)的副院長威廉·霍伊表示。

來源：中國青年報客戶端