校訓(xùn)歷史悠久。它不僅是一所大學(xué)學(xué)術(shù)風(fēng)格的體現(xiàn)，也是大學(xué)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的首要標(biāo)準(zhǔn)。古今中外的世界著名大學(xué)都有自己獨(dú)特的校訓(xùn)，清晰地體現(xiàn)了各自不同的教育理念和學(xué)術(shù)特色。例如，美國(guó)斯坦福大學(xué)的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)吹拂”，清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”。校訓(xùn)作為一所學(xué)校的靈魂，是其人文歷史文化的高度精神凝結(jié)和積淀。

中國(guó)大學(xué)校訓(xùn)有何特點(diǎn)和聯(lián)系？不同大學(xué)的校訓(xùn)又被賦予了哪些深刻的含義？本文對(duì)三部委公布的“雙一流”建設(shè)名單上的137所大學(xué)校訓(xùn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為您揭秘大學(xué)校訓(xùn)不為人知的一面。另一邊。

中國(guó)大學(xué)校訓(xùn)中出現(xiàn)頻率最高的詞有哪些

校訓(xùn)是大學(xué)精神的高度濃縮。雖然理科、工科、師范大學(xué)等大學(xué)在學(xué)科特色和人才培養(yǎng)方面?zhèn)戎攸c(diǎn)有所不同，但校訓(xùn)中的一些詞語(yǔ)仍然存在較高的重疊率。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，137所“雙一流”大學(xué)中，出現(xiàn)頻率較高的詞語(yǔ)包括“立德”、“勤奮”、“真誠(chéng)”、“創(chuàng)新”、“求真”、“真誠(chéng)踐行”等。 （如上圖所示）。出現(xiàn)頻率最高的詞是“道德”。 137所“雙一流”高校中，校訓(xùn)中提及40所，其次是“創(chuàng)新”和“求實(shí)”，分別提及22次和21次。

那么，大學(xué)校訓(xùn)中出現(xiàn)頻率最高的“德”字是如何體現(xiàn)的呢？

（注：“雙一流”建設(shè)高校）

上述40所“雙一流”院校的校訓(xùn)中含有“德”字的，最常見(jiàn)的組合是“厚德”和“明德”。其中，“厚德”出現(xiàn)15次，“明德”出現(xiàn)12次。例如，國(guó)防科技大學(xué)的校訓(xùn)是“有德有識(shí)，強(qiáng)軍興國(guó)”，福州大學(xué)的校訓(xùn)是“有德有誠(chéng)，有識(shí)有志”。 “明德”出自《大學(xué)》首句：大學(xué)之道在于明德，親民，精益求精。 “厚德”出自成語(yǔ)“厚德載物”，意思是君子的品格要厚如大地，可以支撐萬(wàn)物。 “德”成為“雙一流”建設(shè)大學(xué)校訓(xùn)中出現(xiàn)頻率最高的詞語(yǔ)，充分體現(xiàn)了我國(guó)大學(xué)立德樹人的教育理念。

大學(xué)校訓(xùn)有哪些共同特點(diǎn)？校訓(xùn)是大學(xué)的思想和精神。好的校訓(xùn)不僅讓人心曠神怡，更讓人印象深刻。

我國(guó)的學(xué)校教育繼承了儒家文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，這與學(xué)校教書育人的宗旨是一致的。因此，校訓(xùn)中的很多關(guān)鍵詞也從儒家文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，提煉精髓。例如，清華大學(xué)最流行的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”就來(lái)自《易經(jīng)》。 “天強(qiáng)大，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)平坦，君子以厚德載物”。

此外，中國(guó)大學(xué)的校訓(xùn)多為對(duì)偶形式，通常為四字或八字。它們朗朗上口、通俗易懂，便于記憶和傳承傳統(tǒng)文化。

但同時(shí)也存在嚴(yán)重的同質(zhì)化問(wèn)題。上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，“求實(shí)”、“創(chuàng)新”、“團(tuán)結(jié)”已成為校訓(xùn)中的“熱詞”，無(wú)法體現(xiàn)學(xué)校的鮮明特色和使命。

“雙一流”建設(shè)高校“最短”校訓(xùn)：

北京交通大學(xué)校訓(xùn)：知行合一

最長(zhǎng)的校訓(xùn)：

在短校訓(xùn)最美的潮流中，鄭州大學(xué)以28字校訓(xùn)碾壓其他學(xué)校。

鄭州大學(xué)校訓(xùn)：明朝，崇政，文而不弱，用力而不暴，銳意進(jìn)取，盡忠智，濟(jì)國(guó)危，扶貧濟(jì)。

最“相似”的

校訓(xùn)相似并不奇怪，但中國(guó)人民大學(xué)和天津大學(xué)的校訓(xùn)卻一模一樣。

中國(guó)人民大學(xué)校訓(xùn)：實(shí)事求是

天津大學(xué)校訓(xùn)：實(shí)事求是

最任性的校訓(xùn)

北京大學(xué)：校訓(xùn)是什么？不存在的

最有特色的校訓(xùn)

雖然很多院校的校訓(xùn)大同小異，但這些學(xué)校的校訓(xùn)確實(shí)引人注目，可以說(shuō)是校訓(xùn)中的一股清流。

中央民族大學(xué)：共享美與美，知與行合一

南開(kāi)大學(xué)：公正精干，日新月異

同濟(jì)大學(xué)：我們是同一條船

北京工業(yè)大學(xué)：連續(xù)為體，日新月異為道

上海體育學(xué)院：身心合一，全面競(jìng)爭(zhēng)力

青海大學(xué)：力爭(zhēng)與昆侖大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)：德有學(xué)問(wèn)，儉有富貴

東北林業(yè)大學(xué)：師天地、德自然

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)：葛高致遠(yuǎn)學(xué)貫中外

東吳大學(xué)：修天地之正氣，成全古今人

你們學(xué)校的座右銘是什么？歡迎評(píng)論！

文字|中國(guó)教育在線王玉金