有這樣一個管理學(xué)碩士學(xué)位，讓工程領(lǐng)域的工作群體和一群應(yīng)屆工科生都“瘋狂”。它完美地融合了工程學(xué)科和管理學(xué)科，但學(xué)費(fèi)卻是出了名的劃算。在這個專業(yè)科普系列中，我將為您講述“它”——工程管理碩士MEM！

· 什么是MEM ·

MEM是工程管理碩士的英文縮寫。它是2010年才推出的一個新興專業(yè)學(xué)位，集工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)于一體。目標(biāo)是培養(yǎng)工程領(lǐng)域的高端復(fù)合型、應(yīng)用型人才。管理人才類型。那么，工程管理（MEM）、工程碩士和工商管理碩士（MBA）有什么區(qū)別？詳細(xì)見下圖：

· MEM 有多種類型· 目前，MEM 有四個招生領(lǐng)域：

工程管理[125601] 項目管理[125602] 工業(yè)工程與管理[125603] 物流工程與管理[125604] 具體學(xué)習(xí)形式有兩種，即： 全日制MEM：一般周一至周五上課。工業(yè)工程與管理[125603]和物流工程與管理[125604]方向，全日制學(xué)生比例會更高。兼職MEM：一般都是在非工作日上課，所以可以邊工作邊學(xué)習(xí)。針對工程管理[125601]和項目管理[125602]兩個方向，高校將開設(shè)更多的兼職課程。全日制MEM與非全日制MEM的區(qū)別如下：

· MEM申請條件· 除了基本的申請條件外，MEM還有自己的特色—— 由于MEM有四個招生方向，不同方向的學(xué)年要求不同，例如：申請MEM工程管理[125601]、項目管理【125602】方向，需滿足以下申請條件之一：

1、大學(xué)畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗； 2、大專畢業(yè)后有5年及以上工作經(jīng)驗，達(dá)到與大學(xué)畢業(yè)生同等的學(xué)術(shù)水平； 3、已獲得碩士或博士學(xué)位，并有2年以上工作經(jīng)驗。

既有學(xué)歷要求，也有工作經(jīng)驗要求（當(dāng)然，不一定要有相關(guān)工作經(jīng)驗才可以申請~）。申請MEM工業(yè)工程與管理[125603]和物流工程與管理[125604]方向，需滿足以下申請條件之一：

1、具有國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生； 2、具有國家承認(rèn)的本科學(xué)歷； 3、具有碩士、博士學(xué)位人員； 4、國家認(rèn)可的高職院校畢業(yè)2年以上。

除專業(yè)學(xué)歷外，工作年限沒有要求，應(yīng)屆畢業(yè)生即可申請。注：申請條件中的2年/3年/5年是從獲得第一學(xué)位當(dāng)年6月到考研當(dāng)年9月，只要滿足年份即可！也就是說，如果你在2021年6月或之前本科畢業(yè)，你可以在2023年12月參加預(yù)考，并在2024年9月報讀第一屆研究生（正好趕上3年制本科） 2024 年6 月畢業(yè)要求）要求）。此外，很多MEM學(xué)院都允許?？粕暾垼ㄇ迦A、北大等很多985名校。只要符合對應(yīng)的年份，同學(xué)們可以查看學(xué)院的招生簡章，了解具體的招生信息~

清華大學(xué)MEM非全日制項目招生簡章

注：從MEM官方的申請要求來看，對考生的學(xué)歷、專業(yè)、行業(yè)背景沒有任何限制。原則上只要符合畢業(yè)要求就可以申請，不強(qiáng)制要求必須有理工科背景。

·MEM的適用群體·MEM當(dāng)然不僅僅適合“承包商”申請！ MEM的目標(biāo)是培養(yǎng)工程領(lǐng)域的高端復(fù)合型、應(yīng)用型管理人才。因此，只要你從事的行業(yè)或者你想從事的行業(yè)需要工程思維（如何實現(xiàn)從“科學(xué)”到“技術(shù)”到“應(yīng)用”最后到“商業(yè)實現(xiàn)”的思維模式），那么你適合申請MEM。 （所以應(yīng)屆生，不用擔(dān)心~）而如果你已經(jīng)是一名有技術(shù)背景的管理者，你可以參考以下內(nèi)容，看看MEM是否適合你！

· MEM 學(xué)習(xí)什么· MEM 和MBA 在課程上有一些重疊。由于MEM注重培養(yǎng)學(xué)生對核心管理領(lǐng)域知識的理解，必要的管理課程可以幫助MEM學(xué)生建立相應(yīng)的管理體系。此外，高校還將開設(shè)與項目實踐密切相關(guān)的課程和更多的技術(shù)課程，以實現(xiàn)學(xué)科的交叉和應(yīng)用。如今，各大學(xué)的MEM課程并不完全統(tǒng)一，但基本可以分為四個模塊：公共課程、基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)選修課程：公共課程（培養(yǎng)高度的社會責(zé)任感和英語能力）能力）：學(xué)術(shù)英語、學(xué)術(shù)寫作、規(guī)范與倫理、中國特色社會主義理論與實踐研究、自然辯證法概論等基礎(chǔ)課程（提高基本能力）：定量分析——模型與方法、工程導(dǎo)論管理學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、質(zhì)量與可靠性管理、工程信息管理、管理學(xué)等專業(yè)核心課程（提高綜合素養(yǎng)，根據(jù)不同專業(yè)有所不同）：領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、戰(zhàn)略管理、市場戰(zhàn)略與創(chuàng)新交叉、人力資源管理等專業(yè)選修課（此類課程內(nèi)容廣泛，主要分為方向/模塊或以選修課的形式。并非全部必須學(xué)習(xí)，根據(jù)實際培養(yǎng)計劃確定）：新能源技術(shù)與應(yīng)用、云計算與新商業(yè)模式、互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能、物流與供應(yīng)鏈管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、項目管理、精益運(yùn)營、持續(xù)改進(jìn)等。

華東理工大學(xué)課程體系

小拓展：專業(yè)選修課中，部分院校根據(jù)MEM四大招生方向開設(shè)特色課程！詳情如下：

[125601]工程管理：生產(chǎn)系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計、生產(chǎn)計劃與控制、質(zhì)量工程、運(yùn)行管理、工程項目管理、工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與決策、城市經(jīng)濟(jì)與城市管理、工程金融與資本運(yùn)營等[125602]項目管理：項目管理概論、項目計劃與控制、項目風(fēng)險管理、項目管理信息化、項目采購管理、項目預(yù)算管理等。

華東理工大學(xué)項目（群）與敏捷項目管理[125603]工業(yè)工程與管理：現(xiàn)代工業(yè)工程、精益運(yùn)營與持續(xù)改進(jìn)、服務(wù)運(yùn)營管理、標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)化原理與方法、現(xiàn)代制造與生產(chǎn)運(yùn)營【125604】物流工程與管理：物流與供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、物流信息技術(shù)、供應(yīng)鏈管理、國際物流、物流系統(tǒng)建模與仿真等。

可見，各機(jī)構(gòu)的課程各有特色，但基本都是基于“技術(shù)+管理”的雙維培養(yǎng)原則。

· MEM的就業(yè)前景· 由于課程范圍廣泛，MEM就業(yè)也涉及多個行業(yè)方向，包括：

互聯(lián)網(wǎng)、IT：軟件設(shè)計與開發(fā)、信息通信工程、芯片、半導(dǎo)體、互聯(lián)網(wǎng)+、電商大數(shù)據(jù)、人工智能：數(shù)據(jù)采集/分析/決策、人工智能應(yīng)用、元宇宙、架構(gòu)分析、金融科技、醫(yī)療關(guān)愛大健康土木水利：建筑工程、電力工程、水利工程、橋梁建設(shè)、施工技術(shù)與組織設(shè)計、工程造價、招投標(biāo)、城市規(guī)劃、園林景觀、房地產(chǎn)開發(fā)、現(xiàn)代工程建設(shè)管理新能源環(huán)境：石油、新能源、材料、化工、綠色環(huán)保、碳經(jīng)濟(jì)物流與供應(yīng)鏈：物流工程管理、物流技術(shù)、供應(yīng)鏈管理、采購工業(yè)制造：汽車制造、工業(yè)制造、機(jī)械、機(jī)床、智能化制造其他：軍工、航空航天、造船、生命科學(xué)、泛項目管理、新產(chǎn)品新技術(shù)開發(fā)/應(yīng)用

華南理工大學(xué)兼職MEM就業(yè)情況

這里想提一下應(yīng)屆畢業(yè)生可以申請的03/04方向的就業(yè)。具體如下： 工業(yè)工程和管理就業(yè)主要集中在制造業(yè)。他們可以從事電子技術(shù)、半導(dǎo)體、集成電路、新能源、儀器儀表、工業(yè)自動化、機(jī)械設(shè)備、重工等技術(shù)崗位，也可以走管理培訓(xùn)生路線。物流工程和管理的就業(yè)主要集中在物流和運(yùn)輸行業(yè)。其職能包括采購與供應(yīng)鏈管理、商業(yè)與零售、倉儲與配送管理、運(yùn)輸管理、國際物流、物流信息化等。此外，還設(shè)有少量相應(yīng)的公考職位。

華南理工大學(xué)專職MEM就業(yè)現(xiàn)狀

·MEM的價值·

1、雙證書碩士學(xué)位，提升職場競爭力。如今，社會上到處都是大學(xué)生、本科生。多個研究生學(xué)位可以增加晉升增益。而且MEM的考試內(nèi)容比通識教育（學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位）簡單很多，但獲得的證書既是學(xué)術(shù)證書又是學(xué)位證書，價值極高，何樂而不為呢！

2、與MBA相比，學(xué)費(fèi)優(yōu)勢更大。對于工程領(lǐng)域的在職考生來說，選擇MEM在職業(yè)發(fā)展方面并不比MBA差，但學(xué)費(fèi)卻便宜一半以上。對于一些“錢包緊”的同學(xué)來說，選擇MEM并不比MBA差。說吧，這簡直就是福音??！

3、從技術(shù)向管理的轉(zhuǎn)變技術(shù)崗位想要成功轉(zhuǎn)型為管理崗位，一方面需要具備較強(qiáng)的技術(shù)能力，另一方面需要能夠管理團(tuán)隊。 MEM課程是一門工程+管理課程，非常適合從技術(shù)崗位過渡到管理崗位的人員的發(fā)展需求。

4、涉及方向廣泛，可選擇就業(yè)的行業(yè)較多。從MEM課程可以看出，它涵蓋的范圍很廣。無論你從事哪個細(xì)分工程領(lǐng)域，都適合你攻讀工程管理碩士，而且適合考生來說，工程管理碩士學(xué)位比純工程研究生學(xué)位更容易通過。

·MEM考試什么內(nèi)容·* MEM考試時間表請參考：

01 早期面試為了更好地篩選學(xué)生，MEM學(xué)院也提供早期面試，但數(shù)量很少。據(jù)目前統(tǒng)計，只有23個。MEM的面試流程普遍比MBA簡單，有個別面試和小組面試（只有部分院校有小組面試，如清華大學(xué)、北京大學(xué)、大連理工大學(xué)、 ETC。）。 MEM預(yù)審面試具體流程如下： 提交預(yù)審材料。申請材料一般包括以下五項：教育背景、工作背景、獲獎證書、主觀論文題、推薦信。其中主觀論文題大家可能比較陌生。其實都是高校提出的一些問題，考生都回答了。題目類型主要是個人報考動機(jī)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、優(yōu)勢與劣勢、成功與失敗經(jīng)歷、個人成就與價值觀、人生感悟等方面。

交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院MEM主觀論文題1.目前從事工程技術(shù)或管理工作的概述（參加科研項目等活動）； 2. 業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況（含進(jìn)修班）、專業(yè)是什么（須與提交材料一致） 3. 獲得工程管理碩士學(xué)位后的學(xué)習(xí)及論文規(guī)劃，包括論文選題意向4. 理由5.分析自己的優(yōu)勢以及哪些特點適合學(xué)習(xí)MEM 6.通過未來5-6年的職業(yè)規(guī)劃材料后，面試準(zhǔn)備：MEM個人面試的內(nèi)容包括：個人陳述， MEM個人面試主要考察以下幾個方面： 思想政治考核：考察應(yīng)聘者的思想道德修養(yǎng)、對基本理論的認(rèn)知等。馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，以及對國內(nèi)外事件的認(rèn)識和看法；專業(yè)知識背景和專業(yè)契合度：了解應(yīng)聘者的專業(yè)背景、目前工作性質(zhì)以及與所申請專業(yè)的契合度，考察應(yīng)聘者對所申請專業(yè)的基本知識、理解和看法；工作業(yè)績：考察應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷和目前的崗位情況（職位、職稱、目前的工作任務(wù)和職責(zé)以及工程背景等）、工作業(yè)績（成果、福利、獎項、文章、專利、項目完成情況等）。 ）；研究計劃和假設(shè)：考生錄取后的計劃（是否有相關(guān)工作經(jīng)驗）論文研究主題、研究方向或與內(nèi)容相關(guān)的研究思路）（MEM面試特點，MBA不太可能有~）；英語水平：根據(jù)考生所獲得的英語資格證書的類型和級別，進(jìn)行英語聽力和口語表達(dá)。 綜合素質(zhì)：重點測試考生的邏輯思維、表達(dá)能力、反應(yīng)能力，特別是與管理能力和管理能力相關(guān)的潛在素質(zhì)。創(chuàng)新能力，以及專家認(rèn)為有必要了解的其他條件。 02 筆試MEM筆試有管理綜合能力（200分）和英語II（100分）兩項，滿分300分。具體題型及要點如下：

過去五年里，MEM的全國水平可謂是坐過山車。繼2022年大幅增長15個點后，2023年下降了11個點，但總體趨勢仍在增長。近五年MEM成績匯總：

為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？我們想從這2點來分析：

1、全日制和非全日制學(xué)生成績差距較大，因為參加全日制MEM考試的考生大多是應(yīng)屆畢業(yè)生，而參加非全日制MEM考試的基本都是在職黨成員。這兩個群體的應(yīng)試能力差距較大，MEM統(tǒng)一劃線，導(dǎo)致2022年分?jǐn)?shù)線激增。但如果分?jǐn)?shù)過高，會導(dǎo)致部分招生的不滿。因此，考慮到在職考生，雖然23年仍然統(tǒng)一劃線，但全國線將回歸170+。

2、MEM考生的整體應(yīng)試能力會高于MBA考生，因為報考MEM的人基本都是工科出身，邏輯思維能力良好。而且，MEM應(yīng)用的受歡迎程度逐年增加。參加考試的人較多，也有應(yīng)屆畢業(yè)生。分，分?jǐn)?shù)線肯定不會低。 03 復(fù)試大部分院校的MEM復(fù)試由四部分組成：政治理論考試、英語聽說考試、專業(yè)課考試（主要針對報考03/04方向的學(xué)生）、綜合素質(zhì)面試。

· MEM 學(xué)院概要· 以下是提供MEM 的學(xué)院概要。其中，加粗和紅色的就是提供提前面試的院校（僅23所），供大家選校時參考~

看到這里，想必大家對MEM有了更加全面、深刻的認(rèn)識。如果你還有什么想了解的，歡迎在評論區(qū)留言！