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文理學(xué)院如何毀了他的美本四年?(文理學(xué)院swarthmore)

更新時(shí)間:2024-06-08 08:00作者:小樂(lè)

來(lái)源|萊特思

身份證|讓視520

作者|鳴叫

這可能是文理學(xué)院有史以來(lái)最嚴(yán)重的黑客攻擊!

近日,有同學(xué)在小紅書上分享了自己在文理學(xué)院學(xué)習(xí)四年的經(jīng)歷,并聲稱“文理學(xué)院毀了我在美國(guó)的四年學(xué)習(xí)”。

這位同學(xué)將文理學(xué)院的幾項(xiàng)“罪行”一一列舉出來(lái),令人嘆為觀止。評(píng)論區(qū)不少同學(xué)表達(dá)了同樣的感受,還有同學(xué)表示沒(méi)有去文理學(xué)院已經(jīng)很幸運(yùn)了……

最后,有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)他并不是文科院校的學(xué)生。不過(guò),無(wú)論是為了祛除魅力,還是為了澄清他的正名,我們還是需要通過(guò)這件事對(duì)文理學(xué)院有更深入的了解。

文理學(xué)院如何“毀掉”學(xué)生四年本科學(xué)習(xí)?留學(xué)界的這種小眾選擇未來(lái)還值得嗎?

第一宗罪:沒(méi)有名氣很難找到工作嗎?

文理學(xué)院在國(guó)內(nèi)圈子里一直是一個(gè)非常小眾的存在。對(duì)于不在留學(xué)圈的人來(lái)說(shuō),可能找不到這所學(xué)校。

而且,文理學(xué)院的英文名稱是“college”而不是“university”。翻譯過(guò)來(lái)就是“XX學(xué)院”,聽起來(lái)很像“初級(jí)學(xué)院”或者“雉雞學(xué)校”。

不了解美國(guó)教育體系的人可能真的誤解了。由于在國(guó)內(nèi)知名度較低,求職時(shí)很容易受挫。

不過(guò),文理學(xué)院在國(guó)外并不是小眾學(xué)校??梢哉f(shuō)是國(guó)內(nèi)被嚴(yán)重低估的寶藏學(xué)府。文理學(xué)院畢業(yè)的名人不計(jì)其數(shù):

宋三姐妹就讀于衛(wèi)斯理學(xué)院。

喬布斯就讀于里德學(xué)院;

王力宏畢業(yè)于威廉姆斯學(xué)院;

奧巴馬就讀于西方學(xué)院;

美國(guó)前國(guó)務(wù)卿希拉里·克林頓、著名作家冰心畢業(yè)于韋爾斯利學(xué)院;

趙小蘭是美國(guó)歷史上第一位進(jìn)入行政內(nèi)閣的華裔美國(guó)人,畢業(yè)于曼荷蓮女子學(xué)院;

美國(guó)前總統(tǒng)約翰·F·肯尼迪的妻子杰奎琳畢業(yè)于瓦薩學(xué)院;

.

在美國(guó),文理學(xué)院是典型的精英大學(xué)和貴族大學(xué),是美國(guó)上流家庭的首選。

《紐約時(shí)報(bào)》 據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)前1%富裕家庭最青睞的十所大學(xué)中,有七所是文理學(xué)院。

然而,盡管有名人加持,以就業(yè)擇校的學(xué)子卻不能忽視國(guó)內(nèi)外的信息差距。

想要讀文科院校、想要回國(guó)工作的家長(zhǎng)和學(xué)生一定要做好心理準(zhǔn)備。畢竟文科院校在國(guó)內(nèi)企業(yè)的認(rèn)可度還有待提高。

第二罪:像高中那樣的小班制?

這位同學(xué)認(rèn)為,班級(jí)制度小,考勤考勤,誰(shuí)缺課一眼就能看出。上大學(xué)就像上高中一樣。

小而精一直是文理學(xué)院的特點(diǎn)。與哈佛、耶魯?shù)染C合性大學(xué)相比,文理學(xué)院的學(xué)生數(shù)量很少,往往只有2000名左右的學(xué)生。

師生比例僅為1,333,604或1,333,607左右。一個(gè)班可能只有10多人,而老師認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)生。

這位同學(xué)還提到,因?yàn)槿松?,所以每次上課都會(huì)叫你回答問(wèn)題,但你換個(gè)角度想想,這不就是在給你灌輸知識(shí)嗎?

小班教學(xué)保證了教授能夠關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生也不容易逃課或上課分心。我無(wú)法想象這樣的學(xué)習(xí)效率有多高!

試想一下,在一所綜合性大學(xué)的幾百人的大教室里,教授講完課就離開了。聽不懂就看學(xué)生自己了。

另外,小班制的另一個(gè)好處是,如果你以后讓教授寫推薦信,教授可以根據(jù)你的實(shí)際情況來(lái)寫。由于大部分文理學(xué)院沒(méi)有研究生,教授也會(huì)帶你去做科研。

但這種情況在綜合性大學(xué)里很難做到,教授也做不到。

第三宗罪:GPA壓力?

文理學(xué)院的分?jǐn)?shù)壓力問(wèn)題一直存在。由于評(píng)分過(guò)于嚴(yán)格,很多學(xué)生拿不到好成績(jī),研究生很難進(jìn)入頂尖大學(xué)。

文理學(xué)院的很多課程都是以研討會(huì)的形式進(jìn)行,學(xué)生的課堂參與度會(huì)根據(jù)參與情況進(jìn)行測(cè)試和評(píng)分。

也就是說(shuō),學(xué)生的分?jǐn)?shù)取決于教授的主觀評(píng)價(jià),這與教授的個(gè)人喜好或者評(píng)分的寬松程度有關(guān)。

另外,需要討論和演講的研討會(huì)的課堂形式正是中國(guó)學(xué)生所缺乏的能力。

一些中國(guó)學(xué)生在此之前很少練習(xí)批判性思維和表達(dá)能力,可能不愿意在課堂上積極發(fā)言,這也可能會(huì)影響教授的評(píng)分。

第四宗罪:地點(diǎn)偏遠(yuǎn)?

大多數(shù)文理學(xué)院都是孤立和獨(dú)立的,要么在鄉(xiāng)村,要么在郊區(qū),無(wú)法與繁華的大都市和繁華的生活相比。

例如,連續(xù)26年排名全美文理學(xué)院第一的——威廉姆斯學(xué)院,距紐約市4小時(shí)車程。

與位于市中心的紐約大學(xué)和毗鄰硅谷的斯坦福相比,課余生活和就業(yè)資源確實(shí)有點(diǎn)貧乏。尤其是生活在大城市的孩子,確實(shí)很難適應(yīng)鄉(xiāng)村。

但好處是足夠安靜,可以讓大家浮躁的心平靜下來(lái),在學(xué)術(shù)堂內(nèi)不受干擾地學(xué)習(xí)、做科研。

更重要的是,由于學(xué)校地處偏僻,安全系數(shù)比較高。

我只聽說(shuō)過(guò)芝加哥大學(xué)周圍發(fā)生槍擊事件,以及洛杉磯附近大學(xué)里無(wú)家可歸的人。我很少聽說(shuō)文理學(xué)院附近發(fā)生過(guò)惡性事件。

第五宗罪:風(fēng)氣不好?

抱怨文理學(xué)院的學(xué)生主要認(rèn)為文理學(xué)院費(fèi)用昂貴,但生活體驗(yàn)不好,學(xué)習(xí)壓力大。簡(jiǎn)而言之,他們“不值得”!

大學(xué)經(jīng)歷因人而異,因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷不好就把所有文理學(xué)院都打死,那就太過(guò)分了。

風(fēng)氣不好的問(wèn)題其實(shí)不僅僅存在于文理學(xué)院,任何大學(xué)都可能發(fā)生。

與龐大的綜合性大學(xué)相比,文理學(xué)院的學(xué)術(shù)和社會(huì)氛圍已經(jīng)比較好。

文理學(xué)院小而精致的特點(diǎn)就是與大家建立親密的關(guān)系,讓他們將來(lái)畢業(yè)后可以“相聚”。

網(wǎng)絡(luò)是美國(guó)社會(huì)非常重要的一部分,這些網(wǎng)絡(luò)資源才是真正的“財(cái)富”。

最近有傳言稱,硅谷科技公司招聘的美國(guó)大學(xué)和華爾街目標(biāo)學(xué)校的畢業(yè)生最多。大部分都是知名大學(xué),文理學(xué)院很少見。

這并不是因?yàn)槲目圃盒o(wú)法培養(yǎng)出適合大工廠工作的人才,而是文科院校根本不注重培養(yǎng)“技能型人才”。

美國(guó)文理學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)被認(rèn)為是精英教育的典范。

美國(guó)上流家庭的孩子會(huì)以本科的身份進(jìn)入文理學(xué)院尋找自己的興趣,打好基礎(chǔ),確定專業(yè)后進(jìn)入綜合性大學(xué)繼續(xù)深造。

因此,文理學(xué)院的教育特色是以本科教育為主,強(qiáng)調(diào)博雅教育和全人教育。

許多文理學(xué)院都設(shè)定了具體的課程要求,注重人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的同步教育,課程多為基礎(chǔ)課程。

例如,在韋爾斯利學(xué)院,學(xué)生必須選修特定數(shù)量的各個(gè)領(lǐng)域的科目,并通過(guò)課堂上師生之間的積極互動(dòng)來(lái)發(fā)展個(gè)人素質(zhì)和綜合能力。

如果說(shuō)綜合性大學(xué)重視專業(yè)人才的教育,那么文理學(xué)院的目的就不是培養(yǎng)專業(yè)人才。

與硬技能相比,文理學(xué)院更注重培養(yǎng)學(xué)生的軟技能,如批判性思維、創(chuàng)新能力、溝通和寫作能力、領(lǐng)導(dǎo)力和解決問(wèn)題的能力。

當(dāng)然,文理學(xué)院也不是沒(méi)有缺點(diǎn)。最常見的抱怨是他們過(guò)于重視傳統(tǒng)文科而忽視了STEM。

除了哈維穆德學(xué)院、阿默斯特學(xué)院等少數(shù)學(xué)院開設(shè)STEM專業(yè)外,大多數(shù)文理學(xué)院仍然堅(jiān)持傳統(tǒng)的精英文科教育路線。

對(duì)于就業(yè)需求過(guò)于強(qiáng)烈的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),有些不太合適。

不過(guò),很多文理學(xué)院都與常春藤盟校有3+2工程雙專業(yè),比如韋爾斯利學(xué)院和麻省理工學(xué)院、達(dá)特茅斯學(xué)院和科爾比學(xué)院。

該項(xiàng)目學(xué)生大三可進(jìn)入名校合作大學(xué)學(xué)習(xí),畢業(yè)后獲得雙學(xué)位。

OpenAI首席技術(shù)官M(fèi)ira Murati通過(guò)3+2項(xiàng)目畢業(yè)于科爾比學(xué)院和達(dá)特茅斯學(xué)院。

在Smith College Picker項(xiàng)目中,學(xué)生可以保持GPA 3.5+,并可自動(dòng)進(jìn)入達(dá)特茅斯學(xué)院、約翰·霍普金斯大學(xué)等名校研究生階段,完美彌補(bǔ)了理工科實(shí)力的不足。

另外,文理學(xué)院真的很貴!

威廉姆斯學(xué)院2023-2024年的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)費(fèi)為64,540美元,總費(fèi)用為81,160-82,660美元,與就讀常春藤盟校的費(fèi)用相似。

另外,文理學(xué)院規(guī)模較小,教學(xué)質(zhì)量較高,強(qiáng)調(diào)本科教育、通識(shí)教育、人文教育。至今仍是美國(guó)最值得驕傲的精英教育。

俗話說(shuō),A如蜜,B如砒霜。

綜上所述,喜歡小班教學(xué)、有升學(xué)計(jì)劃、看重學(xué)校人文關(guān)懷、對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科感興趣的學(xué)生更適合文理學(xué)院。

對(duì)于個(gè)性熱情、喜歡熱鬧的城市生活和大校園的學(xué)生來(lái)說(shuō),綜合大學(xué)將是更好的選擇。

每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況做出判斷。我們應(yīng)該理性看待文理學(xué)院,不要只看到片面的好與壞。

無(wú)論是文理學(xué)院還是綜合性大學(xué),只有根據(jù)你的喜好確定的大學(xué)才是最適合你的大學(xué)。

不要因?yàn)檫@些網(wǎng)上評(píng)論而產(chǎn)生偏見。有時(shí)這些主觀評(píng)價(jià)并不具有普遍意義。畢竟,哪個(gè)學(xué)生沒(méi)有抱怨過(guò)母校呢?

另一方面,選校時(shí)更要注重“匹配”。進(jìn)入一所自己不喜歡的學(xué)校的經(jīng)歷真的很不一樣!

夏天即將到來(lái),參加暑期學(xué)?;騾⒂^學(xué)校是深入了解大學(xué)的一種方式。

出國(guó)留學(xué)是人生一次寶貴的經(jīng)歷,所以我們前期做好學(xué)校的“背景調(diào)查”確實(shí)很重要。

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