來(lái)源：中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)-《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》

近日，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)公布了“中非大學(xué)合作計(jì)劃”和“中非大學(xué)聯(lián)盟”交流機(jī)制中方成員大學(xué)名單。 50所大學(xué)入選“中非大學(xué)合作計(jì)劃”中方成員大學(xué)，252所大學(xué)被吸收為“中非大學(xué)聯(lián)盟”交流機(jī)制中方成員大學(xué)。這是中國(guó)支持非洲教育發(fā)展的又一重大行動(dòng)。它標(biāo)志著中非高校合作的擴(kuò)大和成效，為中國(guó)教育對(duì)外開放開辟了新路徑。

非洲擁有世界上最薄弱的高等教育體系。目前，非洲正在努力縮小教育和工業(yè)之間的差距。 2024年2月，非盟發(fā)布《2063年議程：第二個(gè)十年執(zhí)行計(jì)劃（2024—2033年）》，提議高等教育變革，包括將高等教育凈入學(xué)率提高到至少50%；要求40%的大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)涉及科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等教育相關(guān)學(xué)科；提高科研成果貢獻(xiàn)率和轉(zhuǎn)化率。到2033年，非洲50%的科學(xué)產(chǎn)出可轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和企業(yè)生產(chǎn)。

中國(guó)堅(jiān)定支持非洲發(fā)展需求。中方積極落實(shí)《中非人才培養(yǎng)合作計(jì)劃》等協(xié)議文件，主動(dòng)對(duì)接非盟發(fā)展目標(biāo)，選擇250多所大學(xué)與非洲大學(xué)在聯(lián)合研究、人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新、文化理解等方面開展具體合作.其中70%以上來(lái)自中國(guó)高校。農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、數(shù)字教育等與產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的目標(biāo)專業(yè)。中非高校重點(diǎn)合作領(lǐng)域與非盟“第二個(gè)十年”目標(biāo)緊密契合，將有效加強(qiáng)各利益攸關(guān)方行動(dòng)的一致性，促進(jìn)非洲教育改革目標(biāo)的可及性，為非洲發(fā)展注入持續(xù)動(dòng)力。

在“中非大學(xué)聯(lián)盟”交流機(jī)制框架下，一大批“雙一流”、地方大學(xué)、民辦大學(xué)與非洲各大學(xué)開展校際合作與交流。中非大學(xué)將根據(jù)各自的發(fā)展實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，重新認(rèn)識(shí)和詮釋人類文明和發(fā)展的核心理念。中非文明和治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)以及南南合作所需的技術(shù)、知識(shí)和人才將成為雙方大學(xué)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的基礎(chǔ)?？茖W(xué)研究、人才培養(yǎng)、國(guó)際交流的新重點(diǎn)。

雙方大學(xué)也因此迎來(lái)了新的發(fā)展。對(duì)非方來(lái)說(shuō)，將提升自身能力建設(shè)，更好滿足實(shí)際發(fā)展需要；對(duì)中方而言，將有效平衡教育國(guó)際化領(lǐng)域長(zhǎng)期存在的“進(jìn)口多”與“全球化少”的不對(duì)稱，促進(jìn)中國(guó)大學(xué)的發(fā)展。與世界各國(guó)教育互動(dòng)共建，全面加快高等教育國(guó)際化進(jìn)程，構(gòu)建更加均衡完整的教育開放格局。

《中非大學(xué)百校合作計(jì)劃》提出，以集群形式開展校際合作，在聯(lián)合科研、學(xué)生交流、教師交流、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行合作。將過(guò)去的單兵作戰(zhàn)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐鼐酆系膮f(xié)同作戰(zhàn)模式。還需要有針對(duì)性地整合重構(gòu)合作對(duì)象和項(xiàng)目效益，系統(tǒng)規(guī)劃和協(xié)同人力、財(cái)力、物力、政策體系等合作資源。行動(dòng)。

中國(guó)將進(jìn)一步加強(qiáng)與非盟等非洲大陸、區(qū)域或?qū)I(yè)組織的密切聯(lián)系，與聯(lián)合國(guó)教科文組織、世界銀行等國(guó)際組織等多邊合作，共建重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的“一帶一路”倡議?；?dòng)協(xié)作。集群合作積極促進(jìn)內(nèi)部資源集約化和外部效益最大化，包括鏈接高校與產(chǎn)業(yè)之間的人才、知識(shí)和技術(shù)，產(chǎn)生協(xié)同價(jià)值鏈效應(yīng)；促進(jìn)知識(shí)和技術(shù)有效流動(dòng)，產(chǎn)生創(chuàng)新技術(shù)和生產(chǎn)要素深度融合；助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

當(dāng)前，中非大學(xué)強(qiáng)調(diào)雙方人才、知識(shí)、技術(shù)等資源要素在中非合作重大理論和實(shí)踐問(wèn)題上的協(xié)同對(duì)接。一批中國(guó)理工科、經(jīng)貿(mào)類院校重點(diǎn)與非洲高校在知識(shí)流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、專業(yè)人才培養(yǎng)等領(lǐng)域開展務(wù)實(shí)合作，適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)等“新經(jīng)濟(jì)”業(yè)態(tài)發(fā)展、綠色發(fā)展和健康產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)雙方的差異化。發(fā)展目標(biāo)。一批人文社科院校將努力深化中非發(fā)展理念和社會(huì)治理經(jīng)驗(yàn)分享，促進(jìn)人文交流和民心相通，從思想上助力雙方合作。和認(rèn)知水平。

中非視對(duì)方為最重要的合作伙伴之一。加強(qiáng)中非文明交流互鑒，講好中非“真、實(shí)、親、誠(chéng)”故事，推動(dòng)共建高水平中非共同體中非大學(xué)休戚與共，責(zé)任無(wú)限，潛力巨大。 （作者：?jiǎn)蚊魜?lái)源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)）