我希望我的兒子成龍，我希望我的女兒成鳳。越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇送孩子出國(guó)留學(xué)。澳大利亞一直是中國(guó)家長(zhǎng)的首選之一。隨著中國(guó)教育部政策的更新，大批中國(guó)學(xué)生返回澳大利亞。短短三周時(shí)間，已有超過(guò)2.8萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生入境。澳大利亞頂尖大學(xué)預(yù)計(jì)到2025 年學(xué)生入學(xué)率和收入將恢復(fù)到大流行前的水平，從而提振經(jīng)濟(jì)前景。然而一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，澳大利亞留學(xué)生既面臨著巨額的留學(xué)費(fèi)用，也面臨著留學(xué)后的尷尬處境。越來(lái)越多的海歸面臨著這樣的“骨感”現(xiàn)實(shí)。

近年來(lái)，隨著海歸人數(shù)的增多以及在就業(yè)市場(chǎng)上的“不受歡迎”，海歸的迷人光環(huán)逐漸消失。留在澳大利亞很難，回到中國(guó)也很難。隨著留在澳洲越來(lái)越難，越來(lái)越多的留學(xué)生回國(guó)找工作，不少“海歸”變成了“海泰”（回國(guó)找工作）。對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)，海外歸來(lái)的留學(xué)生似乎不太受歡迎。事實(shí)上，一些家長(zhǎng)把送孩子出國(guó)留學(xué)視為治愈“教育焦慮”的“救命稻草”。這種做法不值得推廣。如果孩子沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，心智發(fā)育還不夠成熟，“送他出去”并不是解決問題的辦法。并不是外國(guó)的月亮更圓。未來(lái)的社會(huì)將不再僅僅依靠意志力和文憑。海歸光芒的褪去，不僅體現(xiàn)了當(dāng)前用人單位對(duì)求職者實(shí)際能力的重視，也喚醒了海歸求職者及其家長(zhǎng)對(duì)自身?xiàng)l件和就業(yè)市場(chǎng)需要更加客觀理性的判斷。既然如此，去澳洲留學(xué)還有什么價(jià)值呢？

談到“海歸”，市場(chǎng)回歸理性。近年來(lái)，出國(guó)留學(xué)已成為增長(zhǎng)最快的行業(yè)之一。海歸文憑貶值、競(jìng)爭(zhēng)力縮水已是不爭(zhēng)的事實(shí)?！吨袊?guó)海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》指出，受訪者普遍對(duì)自己的薪資不滿意。此外，約30%的受訪者認(rèn)為所學(xué)知識(shí)無(wú)法運(yùn)用到工作中。調(diào)查顯示，近60%的海歸首次從事普通工作。超過(guò)40%的海歸月收入稅后低于6000元，其中22.7%的人收入分別為6001-8000元、8000-1000元、10001-20000元。分別占13.0%和13.7%。 20001元及以上的占比最低，僅為5.8%。將實(shí)際工作收入與個(gè)人預(yù)期收入進(jìn)行比較，只有1%的人認(rèn)為高于預(yù)期，30.1%的人認(rèn)為基本符合，68.9%的人認(rèn)為遠(yuǎn)低于預(yù)期薪資。

對(duì)于留學(xué)經(jīng)歷對(duì)個(gè)人在國(guó)內(nèi)工作變動(dòng)的影響，50.1%的海歸認(rèn)為留學(xué)經(jīng)歷有利于個(gè)人工作晉升，44.8%的人認(rèn)為基本沒有影響。另有5.1%的海歸認(rèn)為留學(xué)背景不利于個(gè)人晉升。在北上廣深，生活成本高于其他歐美城市，一萬(wàn)元的工資只夠溫飽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于海歸的期望。從20世紀(jì)80年代的明星樓盤，到本世紀(jì)初的掛牌出售，再到現(xiàn)在的折價(jià)出售，海歸已經(jīng)失去了往日的輝煌。相比之下，出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用卻逐年走高，一年30萬(wàn)元以上還只是起步價(jià)。為什么出國(guó)留學(xué)的投資和回報(bào)相差如此之大？原因很簡(jiǎn)單。首先，國(guó)際學(xué)生數(shù)量過(guò)多，質(zhì)量良莠不齊。第二，中國(guó)與西方的差距在縮小，國(guó)際視野日趨成熟，外國(guó)僧人不那么受歡迎。改革開放初期，留學(xué)生數(shù)量嚴(yán)重不足。 2000年前后，中國(guó)出國(guó)人數(shù)與回國(guó)人數(shù)之比為7：1。也就是說(shuō)，近七人中只有一人回國(guó)。此后，海歸比例持續(xù)上升。與此同時(shí)，疫情、國(guó)際關(guān)系變化等因素加速了海歸回國(guó)趨勢(shì)，留學(xué)生回國(guó)趨勢(shì)明顯增加。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2020年至2021年，受疫情和各種不確定因素影響，選擇回國(guó)發(fā)展的留學(xué)生數(shù)量持續(xù)大幅增加。其中，2020年完成學(xué)業(yè)回國(guó)的中國(guó)留學(xué)生人數(shù)同比增長(zhǎng)33.9%，達(dá)到77.7萬(wàn)人，同比增速較2019年高出近3倍，而2021年將繼續(xù)增長(zhǎng)：2021年，回國(guó)就業(yè)的學(xué)生人數(shù)預(yù)計(jì)將首次突破百萬(wàn)，達(dá)到104.9萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)35.01%?？梢哉f(shuō)，由于多種因素的疊加，海歸不再是稀有商品，與時(shí)勢(shì)息息相關(guān)。就業(yè)轉(zhuǎn)向買方市場(chǎng)，用人單位自然回歸理性。

學(xué)歷太高，留學(xué)生很難“在澳洲發(fā)展”。根據(jù)澳大利亞國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的2022年最新澳大利亞薪資報(bào)告，澳大利亞平均薪資已達(dá)到每年67,902澳元。從各個(gè)年齡段來(lái)看，40歲至50歲之間的澳大利亞人收入水平最高。對(duì)于澳洲移民，尤其是華人移民來(lái)說(shuō)，他們的收入在移民群體中處于較高水平。如此豐厚的福利、相近的時(shí)區(qū)、干凈的環(huán)境、澳元的貶值以及獲得永久居留權(quán)的可能性，使澳大利亞成為海外學(xué)生的熱門選擇。但事實(shí)上，現(xiàn)在的留學(xué)生并沒有像過(guò)去20年出國(guó)的前輩那樣在澳大利亞扎根、在當(dāng)?shù)匕l(fā)展。澳大利亞近期發(fā)布的畢業(yè)生和國(guó)際畢業(yè)生就業(yè)結(jié)果報(bào)告顯示，2022年澳大利亞本地和國(guó)際本科生的全日制就業(yè)率都有較大提高，但國(guó)際畢業(yè)生的就業(yè)率仍低于本地畢業(yè)生。其中，國(guó)際本科生全日制就業(yè)率從43.0%提高到57.7%，本地本科生全日制就業(yè)率從68.9%提高到78.5%。國(guó)際畢業(yè)生和本地畢業(yè)生的工資也存在一些差異。具體來(lái)看，國(guó)際本科畢業(yè)生薪資中位數(shù)為6萬(wàn)澳元，本地畢業(yè)生薪資中位數(shù)為6.8萬(wàn)澳元，分別增長(zhǎng)17.4%和11.5%。對(duì)于課程式研究生課程的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，薪資差異非常明顯。國(guó)際學(xué)生年薪為6萬(wàn)澳元，而本地畢業(yè)生年薪為9.16萬(wàn)澳元。然而，對(duì)于研究型研究生課程的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，薪資差異要小得多。國(guó)際學(xué)生年薪為89,500澳元，而本地畢業(yè)生年薪為96,000澳元。

到2022年，不同國(guó)家不同學(xué)習(xí)層次的國(guó)際學(xué)生的就業(yè)表現(xiàn)仍將存在很大差異。例如，在國(guó)際學(xué)生來(lái)源最多的10個(gè)國(guó)家中，本科全日制就業(yè)率從最高的70.5%（新加坡畢業(yè)生）到最低的51.7%（斯里蘭卡畢業(yè)生）不等。研究生課程畢業(yè)生的全職就業(yè)率從最高的76.9%（菲律賓畢業(yè)生）到最低的51.3%（不丹畢業(yè)生）不等。中國(guó)畢業(yè)生的表現(xiàn)并不突出。數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)本科畢業(yè)生全日制就業(yè)率為52.4%。研究生課程作業(yè)分?jǐn)?shù)為56.7%，研究生研究分?jǐn)?shù)為82.2%。這些數(shù)據(jù)表明，不同國(guó)家的國(guó)際學(xué)生在澳大利亞就業(yè)市場(chǎng)上的表現(xiàn)存在較大差異。盡管留學(xué)生整體就業(yè)率不斷上升，但留學(xué)生仍面臨就業(yè)困難。中國(guó)留學(xué)生就業(yè)表現(xiàn)相對(duì)較差，可能不僅與競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)和澳大利亞的工作簽證政策有關(guān)，還與文化和語(yǔ)言障礙有關(guān)。同時(shí)，澳大利亞大量的職位空缺與國(guó)際學(xué)生的高學(xué)歷不匹配。澳洲的工作崗位相對(duì)飽和，真正緊缺的職位其實(shí)并不需要大學(xué)學(xué)歷。澳大利亞常年緊缺的十大職業(yè)中，有7個(gè)是只需要職業(yè)教育的中低技能職業(yè)。需要大學(xué)學(xué)位的職業(yè)的增長(zhǎng)速度不如職業(yè)教育。

據(jù)《澳洲金融評(píng)論報(bào)》報(bào)道，澳大利亞就業(yè)與技能局（JSA）最新報(bào)告顯示，僅需要職業(yè)教育資格的工作占去年就業(yè)增長(zhǎng)的60%，而需要大學(xué)學(xué)位的工作僅占60%。就業(yè)增長(zhǎng)。 36%。但進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)多于接受職業(yè)教育的學(xué)生數(shù)量。大多數(shù)需求量最大的職業(yè)是中低技能職業(yè)。除了醫(yī)生、護(hù)士和軟件工程師之外，需求前十名中僅需要職業(yè)教育證書的職業(yè)還包括兒童和殘疾人護(hù)理人員、汽車修理工、零售經(jīng)理和廚師。

澳洲留學(xué)是“鍍金”還是“散金”？在澳大利亞，教育產(chǎn)業(yè)是該國(guó)第三大出口產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)先于旅游業(yè)。如今，在任何大學(xué)教室里，你都能看到一群亞洲面孔。這也提醒我們中國(guó)、東南亞和印度學(xué)生在澳大利亞高等教育中發(fā)揮的重要作用。

不得不承認(rèn)，很多時(shí)候中國(guó)學(xué)生已經(jīng)成為了交了學(xué)費(fèi)才覺得被需要的人。但作為國(guó)際學(xué)生和他們的家長(zhǎng)，我們必須有成本意識(shí)。澳大利亞大學(xué)越來(lái)越依賴學(xué)費(fèi)收入來(lái)生存，學(xué)費(fèi)往往會(huì)上漲。目前澳洲留學(xué)大致費(fèi)用如下：

研究生$25,000-$40,000澳元/年； MBA $25,000-$60,000澳元/年；本科$20,000-$40,000澳元/年；中學(xué)$15,000-$35,000澳元/年； TAFE $1，500-$22,000澳元/年；英語(yǔ)課程$350-$700 澳元/周。食宿價(jià)格實(shí)惠，但住在校內(nèi)宿舍則較貴。如此算來(lái)，每年的費(fèi)用永遠(yuǎn)是幾十萬(wàn)元。隨著國(guó)際邊境的重新開放，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生前往澳大利亞。國(guó)際學(xué)生要面對(duì)高昂的租金，在一些熱門地區(qū)租房子非常困難。如果算上社交、汽車維修、旅行、購(gòu)物和回家的機(jī)票，這個(gè)數(shù)字還會(huì)更高。在不打工的前提下，每年的開支在40萬(wàn)到55萬(wàn)元之間，還算合理。對(duì)于中國(guó)新興中產(chǎn)家庭來(lái)說(shuō)，這仍然是一筆不小的開支。作為一個(gè)小康之家的人，可以不擇手段。不過(guò)，大多數(shù)家庭還是希望讀書能賺錢，所以需要理清思路，慎重選擇學(xué)校和專業(yè)。因?yàn)?，本質(zhì)上，無(wú)論是在澳洲還是回國(guó)，人才市場(chǎng)的“供需”關(guān)系才是決定回國(guó)留學(xué)生價(jià)值的基本邏輯。

不能想當(dāng)然地將“海歸”與高薪留學(xué)生、國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行比較。不能說(shuō)海歸有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。但在外語(yǔ)能力、適應(yīng)能力、生存能力方面，海歸的優(yōu)勢(shì)確實(shí)更加明顯。但海歸學(xué)生和家長(zhǎng)需要冷靜。雖然很多海歸的第一份工作也是從基層做起，但薪資并不一定太高。但由于視野廣闊，他們的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)進(jìn)步會(huì)比同齡人快得多。

有關(guān)“海歸”就業(yè)難、起薪低的消息，會(huì)讓不少準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的人產(chǎn)生疑慮。事實(shí)上，畢業(yè)后第一次找工作時(shí)，遇到低價(jià)是很正常的。有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的人都知道，起薪并不是最重要的。一個(gè)人在人力資源市場(chǎng)上的真正價(jià)值往往需要幾年的考驗(yàn)才能逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。但國(guó)內(nèi)不少企業(yè)的人力資源部門卻以“是否擁有獨(dú)特的技術(shù)或技能”為分界線，將“海歸”群體劃分為“小海歸”和“大海歸”。還有一類海歸，被稱為“浴蟹”海歸。所謂“浴蟹”，是指蟹販從外地販運(yùn)螃蟹到陽(yáng)澄湖，放入陽(yáng)澄湖浸泡一段時(shí)間，最后打撈上來(lái)，冒充“陽(yáng)澄湖大閘蟹”。 ”也就是說(shuō)，這些螃蟹并不是真正的陽(yáng)澄湖大閘蟹，而只是過(guò)路蟹。從陽(yáng)澄湖取水。 “沐浴蟹”式的海歸，是指留學(xué)生出國(guó)旅游。她們雖然接受了歐式風(fēng)情和美感的洗禮，但僅限于此，在技藝和眼界上并沒有實(shí)質(zhì)性的提升。有的甚至只花了一年時(shí)間就拿到了碩士學(xué)位，堪稱海歸。僅擁有普通文憑、缺乏技能和經(jīng)驗(yàn)的“小海歸”甚至“浴蟹”海歸顯然競(jìng)爭(zhēng)力較差，而擁有名校優(yōu)秀文憑或多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的“大海歸”仍處于領(lǐng)先地位的人才金字塔。與市場(chǎng)需求脫節(jié)，“浴蟹”海歸面臨淘汰也就不足為奇了。留學(xué)歸國(guó)地位的貶值，既是留學(xué)人數(shù)快速增長(zhǎng)帶來(lái)的稀釋效應(yīng)，也是社會(huì)日益開放、中外交往日益密切的結(jié)果。雇主不再輕易受騙，有的吃過(guò)虧，也記性好一些。市場(chǎng)的眼睛是雪亮的，泡沫遲早會(huì)破滅。真正需要改變的是留學(xué)生及其家人的心態(tài)。 “海歸應(yīng)該有好工作”的理念與前些年的“大學(xué)生應(yīng)該有好工作”是一樣的。他們都是“巨嬰綜合癥”。雇主不在乎你在考大學(xué)時(shí)惹了多少麻煩，也不在乎你在國(guó)外留學(xué)期間賣了多少磅鐵。雇主只關(guān)心你能創(chuàng)造的價(jià)值。這些年來(lái)，中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益成熟，只認(rèn)身份不認(rèn)能力的時(shí)代早已過(guò)去。在今天的中國(guó)，人們更看重表現(xiàn)和能力，而不是文憑。

出國(guó)留學(xué)的回報(bào)并不是立竿見影的。出國(guó)留學(xué)是人生一段更長(zhǎng)久的經(jīng)歷，而不僅僅是一次考試和招聘。如果只用顯性的利益來(lái)表征和標(biāo)簽，那就太片面了。很多人習(xí)慣于用主觀的視角，通過(guò)一些可衡量的數(shù)據(jù)來(lái)審視他人。但事實(shí)上，我們可能并沒有真正了解別人背后的經(jīng)歷和收獲。

在非義務(wù)教育階段，教育是一種投資。既然是投資，就會(huì)分為短期套利和長(zhǎng)期價(jià)值。網(wǎng)絡(luò)上熱議的留學(xué)回報(bào)，都是注重短期變現(xiàn)。我希望自己一畢業(yè)就被人包圍、支持，嫁給白富美，當(dāng)上CEO，走上人生巔峰。一般來(lái)說(shuō)，留學(xué)費(fèi)用短期內(nèi)賺不回來(lái)很正常，否則巴菲特會(huì)把所有的錢都用來(lái)上學(xué)。即使對(duì)于澳大利亞本地學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)學(xué)費(fèi)也是一筆巨大的開支，學(xué)生貸款可能需要十幾年甚至半輩子的時(shí)間才能還清。留學(xué)的經(jīng)歷給我們帶來(lái)的可能并不是立竿見影的回報(bào)，甚至不是知識(shí)本身。如果大家能把眼光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，就會(huì)一致認(rèn)為出國(guó)留學(xué)更多的是給我們帶來(lái)了思維的拓展和視角的改變。這種能力只有在達(dá)到基礎(chǔ)工作之外的更高水平時(shí)才會(huì)發(fā)揮作用。出國(guó)留學(xué)作為一種投資，帶來(lái)的不僅是物質(zhì)上的回報(bào)，還有精神上的回報(bào)。去不同的地方，看到不同的生活，會(huì)讓你知道，生活方式并不只有一種。留學(xué)的重點(diǎn)不僅是學(xué)歷，更是世界觀的重塑。出國(guó)留學(xué)只能保證我們?cè)黾咏?jīng)驗(yàn)，但并不能保證我們成功。出國(guó)留學(xué)并不適合每個(gè)孩子。個(gè)體差異也決定了每個(gè)家庭對(duì)孩子留學(xué)的期望以及對(duì)留學(xué)價(jià)值的不同衡量。無(wú)論是遠(yuǎn)征美國(guó)常春藤名校，還是國(guó)內(nèi)名校，家長(zhǎng)在制定計(jì)劃時(shí)都要慎重，因?yàn)檫@關(guān)系到孩子的未來(lái)。但如果家里經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠，孩子又是一匹馬，為什么不讓它出去跑跑呢？ *本文圖片均來(lái)自網(wǎng)絡(luò)。如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系后臺(tái)刪除。